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はじめに、大好き磐梯町作文コンクール、読書感想文コンクール、作文コンクールの表彰が行われました。

多くの子どもたちが入賞し、６年生が代表で賞状を受け取りました。

次に、校長先生から『〇〇がまえ』について話がありました。

子どもたちからは「もんがまえ、くにがまえ･･･？？」というつぶやきが聞こえてきました。

 ☆『ものがまえ』

　子どもたちから「どうしたら野球が上手になりますか？」と聞かれたイチロー選手は「道具を大事にすること」と答えたそうです。努力すること、練習することも大事ですが、１番は物を大切にすることなのですね。 

☆『身がまえ、心がまえ』

　本田圭佑選手は、友だちとの楽しいパーティーの日でも９時には寝て、朝５時に起きて、自分の体と心の調子を整えるそうです。

　全校朝の会が終わってから、６年生のＡさんは「ランドセルや教科書、鉛筆、消しゴムなど授業で使う物の準備や扱い方について、ぼくは『ものがまえ』を大切にしていきたい。」と話しました。

　秋の自然物を活かした遊びを年長児に教えてきました。

　まず、木の葉を魚に見立てて顔を描きました。次に、この魚にクリップをつけます。それから、模造紙に描いた池に魚を放します。そして、釣り竿で魚を釣ります。最初は表情が固かった子どもたちですが、魚を釣り上げるたびに笑顔がこぼれていきました。

今日は、先生方の会議の日でした。

　前回も今回も、「子どもたちに３つの『かまえ』を育てていきたい。」という話が出ました。

〇ものがまえ（物をしっかりと準備したり、大切に扱ったり、きちんと後片付けをしたり･･･）

〇身がまえ（身体の姿勢をよくしたり、相手の方を向いて話したり聞いたり･･･）

〇心がまえ（物事に責任を持って取り組んだり、未知の課題に立ち向かったり、根気強く進めたり･･･）

　子どもたちの家庭、地域の方々と一緒に進めていきたいと考えております。

先週の金曜日、先生方で６年生の国語の学習を参観しました。

　立松和平さんが書いた「海のいのち」の授業。

　「太一（主人公）は、なぜ瀬の主を殺さなかったのだろうか」について考えました。

　友達の考えに対して、「ああ、なるほどね。」「そういう考えもあるのか。」という子どもたちのつぶやきがたくさん聞かれました。

　また、友達の考えを受けて意見をつなげていく様子は、「さすが６ねんせいだなあ。」と思いました。

　６年間の１２名の子どもたちの成長を感じました。

4年生が、環境センターを見学してきました。

磐梯町のゴミは、会津若松市のゴミ処理施設に運ばれること、

ゴミの処理には、多くのお金がかかること、

リサイクルできる物は、リサイクルするとゴミが減ることなど

多くのことを学習しました。

また、磐梯町にある最終処分場の見学もしました。

＜リサイクルされるプラスチックの山を見学＞　　　　　　　　＜最終処分場の施設内を見学＞

ハーモニーの方による読み聞かせが行われました。

今日は、３、４年生対象です。

読んでいただいた本は、

『はだかのおうじさま』と『いのちをいただく』です。

『はだかの王様』では？いえいえ、『はだかのおうじさま』なのです。

なるほど、さすが！と爽快な気持ちになるお話でした。

『いのちをいただく』は、命の大切さ、そして食べ物への感謝を考えさせられるお話でした。

「読書の秋」・・・いろいろな本に出会いたいものです。

今年度の生き生きフェスティバルは、台風１９号の接近のため、午後のＰＴＡ教養講座・家庭教育学級閉講式を延期し、午前中の学習発表会と昼食までとなりました。

＜最優秀作品児童による「大好き！ばんだい町」作文発表＞

〇普段の生活や学習を通し、子どもの目から見た「ふるさと磐梯町のよさ」にはっとさせられました。

＜３年生による「ミッションクリア！３年生」の発表＞

〇３年生が、普段から学級の目標に向かって勉強や運動に取り組んでいる様子が伝わってきました。

＜５年生による「『磐梯家の朝食』～命について語り合うの巻～」の発表＞

〇総合的な学習の時間を生かした学びの深さとチームワークが見事でした。

＜１年生による「つないで つなげて」の発表＞

〇入学してからどんどん成長している様子・かわいらしい発表に大きな拍手をいただきました。

＜４年生による「コナンと博士で都道府県」の発表＞

〇４年生と一緒にコナンになって都道府県について楽しく考えることができました。

＜２年生による「音読劇『名前をみてちょうだい』」の発表＞

〇国語の学習を発展させ、音読劇でしっかり表現する姿に、２年生の成長を感じました。

＜６年生による「わたしたちの６年間」の発表＞

〇明るく・楽しく・意欲あふれる発表に表れた６年生の成長、じーんときました。

＜全校合唱「世界がひとつになるまで」・３～６年生の合奏「天空の城ラピュタ」＞

〇心がいやされる歌詞・歌声が素敵でした。

〇心を合わせて演奏しました。１０月２５日の町音楽祭が最後の演奏となります。

＜昼食＞

〇ＰＴＡのみなさんでつくった「いも汁」はとてもおいしく、大好評でした。

＜緊急時の引き渡し＞

〇本日はありがとうございました。

　台風が接近しています。

　命を守る行動についてお家の方と確認をしてください。

　雨が上がっても、がけ（急斜面）や川、側溝は危険ですので近づかないことも大切です。

明日の「生き生きフェスティバル」は、内容を一部変更して実施します。

　午前中の学習発表会の後、いも汁を食べ、お家の方と一緒に下校します。

ろうかやオープンスペースには、絵画や書写、理科自由研究、アイディア貯金箱、ばんだい大すき作文、読書感想文等の子どもたちの作品、親子で取り組んだ十七字のふれあい、地域の方の書道や編み物等の作品が展示してあります。

　是非ご覧ください。

とある学年の朝の会

Ｔ「今日は何の日か知ってる？」

Ｃ「ＴＯＴＯの日！」

Ｔ「それもいいね。実は、１９６４年、東京オリンピックの開会式が行われた日だよ。だから、以前は１０月１０日が体育の日だったの。」

Ｃ「へえー！！」

Ｔ「ところで、赤ちゃんが生まれるまで、どれくらいの期間、お母さんのお腹の中にいるか分かる？」

Ｔ「十月十日（とつきとおか）、お腹の中にいるんだよ。」

Ｔ「十月十日は、『命の誕生』、始まりの日。」

Ｃ「ほー、そうなんだ！」

Ｔ「１日の始まりの『朝』にはスタートの意味もあるのね。みんな、『朝』という漢字を、よく見てごらん。」

Ｃ「えー、何、何･･･。」

Ｃ「あっ、『十』『月』『十』『日』だ！」

Ｃ「本当だ！」

Ｃ「先生、漢字ってすごいね。」

Ｔ「またひとつ、おうちの人に自慢できることが増えたね。」

本に親しむ様々な機会を設けています。

＜朝の時間の図書委員による読み聞かせ＞

＜読み聞かせボランティア「ハーモニー」の方々による読み聞かせ＞

＜本の紹介コーナー＞

　保護者の方も･･･　

　図書室への通路に掲示してありますので、来校時にご覧ください。

先日、北会津地区読書感想文コンクール審査会が行われました。

　５名の子どもの作品が「特選」となり、福島県読書感想文コンクールへ出品されることとなりました。

　それらの作品を読んでみると、

　「･･･ぼくは、のろいあめはまじょにかえします。ずっとおにいちゃんといっしょにいられるほめほめあめをつくってあげたいです。（１年生）」

　「･･･勇一と同じように、神様にお願いするだけでなく自分でも頑張ってみようと思います。努力してみようと思います･･･（４年生）」

　「･･･読みながら、何度もわたし自身が莉子やかりんになって、励まされたりいろんなことに気付いたりすることができた。･･･（６年生）」

と、子どもたちが読書を通してものの見方が変わって行った様子や心の成長の跡が感じられました。

　読書は心の栄養だと思いました。

今年度の会津耶麻地方植樹祭は、西会津町で開催されました。

　校長先生と４年生２名が学校を代表し、参加しました。

　参加した子どもたちが

「初めて木を植えたのでうれしかった。大きくなって緑がふえるといいな。」

「１００年後に木がどのくらい大きく育っているか楽しみです。ぼくは生きていないかもしれないけれど。」

等の感想を話してくれました。

「生き生きフェスティバル」が今週の土曜日に迫ってきました。

　担任と子どもたちは、普段通りの勉強とともに、土曜日へ向けての準備も進めています。

〇４年生の教室をのぞいてみると、国語の時間。

　物語「ごんぎつね」を読んでいました。

〇あちらこちらの教室には、次のようなものが･･･。

　どの学年で使うのか？どんな内容の発表か？

　当日をお楽しみにしていてください。

俳句は、最も短い詩として、世界に通用する日本の伝統芸術です。

　５年生は年間を通して俳句づくりに取り組んでいます。

＜桜の頃＞

〇　新学期　私の心も　桜色

〇　山桜　せつなに散りゆく　運命（さだめ）かな

＜自然教室での川柳＞

〇　小雨にも　負けない笑顔　いかだ乗り

〇　いかだから　落ちるぼくを　救う友

〇　暗やみに　星座のカード　「みいつけた！」

＜盛夏・晩夏の頃＞

〇　いざ新宿　ハラハラ夏の　大冒険

〇　夏課題　アイスかた手に　筆進む

〇　始業式　悲しく聞こえる　蝉の声

五感をとおして言葉を磨き表現する子どもたちの姿と完成した作品が「素敵だなあ」と思います。

元気いっぱいの３年生。休憩時間になると校庭に出て遊んでいます。

今日も外に出て友達と元気に遊びました。

男の子は上学年に交ざってサッカーをしました。上学年に負けずにボールを追いかけていました。

女の子はブランコや上り棒、鉄棒で遊びました。上り棒をスルスル上ったり，くるっと回ったり，みんな体の使い方がとても上手でした。

鉄棒もお手のもの。友達と一緒に，こうもりや豚の丸焼き、地球回りなどを軽々とこなしていました。

３年生に限らず，どの学年の子も元気いっぱい外で遊ぶところが二小のよいところです。

「世界がひとつになるまで」は、生き生きフェスティバルの全校合唱で歌う曲です。

　今日も全校生が集まって歌いました。

子どもたちが歌う言葉がすうっと心の中に入り込んできます。

　心が洗われるようで、元気が出てきます。

　当日、心をひとつにして歌う子どもたちの姿を見たいなあと思っています。

今日、幼稚園の年長組の先生が小学校にやってきました。

　１年生の授業を参観したり、１年生と一緒に活動したりしました。

子どもたちが下校した後、幼稚園と小学校の先生で話し合う機会を持ちました。

「先日、幼稚園での子どもたちの様子を参観し、『子どもには一人ひとり異なる個性があり、成長のペースはさまざま。』ということを感じました。入学後のスタートカリキュラムを幼稚園に合わせていくことが大切だなあと思っています。」

「入学半年後の子どもたちの様子を見て、４５分の時間割があるということが幼稚園との大きな違いかなと感じました。入学前には、活動の時間を意識させていくことも大切なのかなと思いました。」

「鉛筆と箸の持ち方には共通点があります。文字を書く事も大切なんですが、正しいえんぴつの持ち方、正しいはしの持ち方を意識させたいですね。」

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　今日は全校朝の会が開かれました。

　初めに賞状伝達を行いました。

　　＜校内水泳記録会＞　　　　　　　＜全会津小中学校音楽祭＞　　＜会津若松市・北会津理科研究物展＞

ひとりひとりの頑張りが形となって表れた結果だと思います。賞状を受け取る姿も，堂々として素晴らしかったです。

　次に，全校児童で歌を練習しました。曲は，『世界がひとつになるまで』です。忍たま乱太郎のエンディングテーマにも使用された曲で，子どもたちも親しみを感じているようです。

今年は３年生以上が低音部と高音部に分かれて，二部合唱で歌います。

初めて全校生が２つのパートに分かれて歌い，曲の感じを確かめました。

　生き生きフェスティバルでも披露しますので，当日は子どもたちが奏でるハーモニーをお楽しみ下さい。

本日、日曜日の早朝、ＰＴＡ奉仕作業を行いました。

　子どもたちと教職員だけでは十分に進めることができないところの清掃や環境整備などを進めました。

＜廊下や特別教室のガラス磨き＞

＜トイレ掃除＞

＜池や中庭の水路等の泥あげ・草刈り＞

＜花壇の整理と生き生きフェスティバルいも煮用鍋の準備＞

今回の奉仕作業の中に、いくつもの「感動」がありました。

◎５月の奉仕作業よりも少ない参加人数でしたが、手際よく作業を進め、１時間程で終了しました。チームワークのよさが本当に見事でした。

◎「中庭の水路周辺の草は冬の前に苅ったりぬいたりしておいた方がいい」等、前回の反省をもとに改善しながら進める姿が素敵だなあと思いました。

◎「前日の夕方に堰を止める」「今日は午前４時半から水路の水抜き作業を進める」「道具等の準備と後片付けをする」等、見えないところでのＰＴＡ役員の方々の姿に感心させられました。

◎「小学校最後だから･･･」と言ってお父さん・お母さん・先生方と一緒に活動してくれた６年生の姿に、涙が出そうになりました。

２年生は、国語の時間に物語文「名前を見てちょうだい」の学習を進めています。

　今日は、教材文の言葉や文章を基にしながら、大男に立ち向かう主人公のえっちゃんの様子や気持ちを想像しました。

　子どもたちは「お母さんからもらった帽子を取られたからおこっている」「帽子の名前を変えられたからおこっている」などと考え、えっちゃんの気持ちが表れるように音読を工夫しました。

　生き生きフェスティバルでは、今回の国語の学習を生かした音読劇に挑戦する予定です。

午前中、令和元年度磐梯町総合防災訓練が本校を会場に開催されました。

　多くの磐梯町の方々（町役場関係・議員・区長・地域住民・民生児童委員・防災士・交通安全協会・赤十字奉仕団・社会福祉協議会・義勇消防隊・消防団）と消防署、警察署、自衛隊の方々とともに、児童と教職員も参加しました。

最初に「情報収集・伝達訓練」「住民避難訓練」の後に、「第二小学校避難訓練」を行いました。

　地震の後に火災が発生したという想定のもと、迅速に避難することができました。

次に、消防署による「孤立者救助訓練」と消防団による「消火訓練」の様子を見学しました。

　「はやい」「かっこいい」等の声が子どもたちから聞こえてきました。

　いつも訓練に励んでいる消防署と消防団の方々の迅速でてきぱきとした行動が見事でした。

最後に、災害時に予想される様々な出来事を、実際に体験したり見学したりしました。

＜初期消火訓練＞

＜応急救護訓練＞

＜地震体験訓練＞

＜運転歩行能力診断＞

＜自衛隊装備見学＞

＜エアバックの体験乗車＞

＜応急給食訓練＞

子どもから「災害があったときに『面白かった』と言うの失礼だけど、今日の訓練は面白い勉強だった。」という話を聞きました。

　地域の方からは「二小が訓練の会場となったのは、今回で２回目だ。体験すると実際に災害が起きたときに自分から動けるようになるのでよいと思う。」という話を聞きました。

　磐梯町の方々に、貴重な体験の場を提供していただきました。

　ありがとうございました。

今日は祖父母学級。

　たくさんのおじいちゃん、おばあちゃんが学校へいらっしゃいました。

給食試食会では、おじいちゃんとおばあちゃんも、子どもたちと同じメニューです。

　「孫たちと一緒に食べて楽しかった」「孫たちの給食の様子がよく分かった」「孫たちにとってしっかりかむことのできる献立だったが、歯が丈夫じゃない私には少し大変でした」等の感想が聞かれました。

５時間目は、「ダン先生と英語で遊ぼう」の活動です。

　英語で挨拶をしたり、英語で歌を歌ったり、英語の絵本の読み聞かせを聞いたり、英語でゲームをしたり･･･。

　おじいちゃんとおばあちゃんも子どもたちと一緒に、笑顔で活動しました。

　「孫たちがこんなに英語を聞き取ったり、話したり、理解して動いたりすることができるとは思わなかった」と驚かれているおじいちゃん、おばあちゃんがいらっしゃいました。

　「幼稚園の時から英語教育に力を入れている磐梯町の教育」「子どもたちの成長」を実感していただいたことをうれしく思います。

５年生の総合の学習の時間に、ヒメシロチョウ研修会の松下さんが来校しました。

　絶滅危惧種のヒメシロチョウが二小の周辺に生息していること、ツルフジバカマの花の蜜を吸っていること、成虫がツルフジバカマの葉に卵を産んだり幼虫が葉を食べたりしていること、ツルフジバカマが二小の周辺にたくさんあること等、たくさんのお話を聞かせていただきました。

　子どもたちは、松下さんから「二小周辺に貴重なチョウがいることを知ってほしい」「自然の中で細々と生きてきた絶滅危惧種を守ってほしい」という思いを受け取ったようです。

今日は、１年生から２年生に国語「かいがら」の読み聞かせがありました。

　　１学期に、２年生が１年生へ「お手紙」の音読劇を発表したので、そのお礼にと今度は1年生が

　　読み聞かせを行ってくれました。

　〇一人ひとりが役割を持って読み聞かせを行いました。読み始めは緊張している様子でしたが、

　　練習通りできるように頑張りました。

　　くまの子やうさぎの子のお面をつけて、発表する１年生はとても可愛らしかったです。　　　　　　　　　　　　　

　　〇くまの子とうさぎの子が一緒に貝殻を耳にあてて波の音を聞く場面では、実際に貝殻を手に取り

　　　ニコニコと笑顔を見せながら、くまの子とうさぎの子がとても仲がよい様子を見せていました。

　〇読み聞かせが終わった後に、２年生から感想を発表してもらい「上手に読めていたよ」、「つまずいたとこ

　　ろもあったけど、最後まで頑張って読んでいたよ。」と、２年生に褒めてもらい１年生も嬉しそうでした。

 最後に、本物の大きい貝殻に夢中であった２年生でした。

今日は、３～６年生４０名が会津風雅堂で開催された全会津小中学校音楽祭に参加しました。

会場に向かうバスの中では、緊張のせいかソワソワして落ち着かない様子も見られましたが、本番のステージでは、全員が指揮者に集中し、心を一つにして息の合った演奏をすることができました。これまで夏休み中も蒸し暑い体育館の中で、汗を流しながら一生懸命練習した成果を存分に発揮することができました。特に、先生方からご指導いただいた強弱やテンポなどに気を付けながら、一音一音丁寧に心を込めて演奏する姿は、本当に見事だったと思います。１・２年生も会場で演奏を鑑賞し、盛んに拍手を送っていました。

保護者の皆様には、平日にもかかわらず、朝早くから楽器の搬出入等のお手伝いをいただきました。またご家族の皆様も、多数会場まで応援に駆けつけてくださり、温かい励ましやお褒めの言葉をいただきました。皆様のご支援、ご協力に心より感謝申し上げます。

本日おいでになれなかった保護者の皆様は、１０月１２日（土）の生き生きフェスティバル、１０月２５日（金）の町幼小中音楽祭でも演奏を披露いたしますので、どうぞお聴きください。

小学校体育専門アドバイザーの先生をお招きし、マット運動のコツを教えていただきました。

＜１・２年生の授業の様子＞

＜３・４年生の授業の様子＞

＜５・６年生の授業の様子＞

技のコツを聞いて練習し、どんどん上手になりました。

　「動きをみたりコツをきいたりすること」「動きをイメージしてやってみること」が大切だなあと感じました。

朝の時間、全会津小中学校音楽祭の「壮行会」を行いました。

〇校長先生から「チャ、チャ、チャ、チャ」の４つのお話がありました。

　「会津風雅堂のステージで演奏するチャンスをいただいたこと」

　「自分たちのベストの演奏となるようチャレンジしたいこと」

　「１番でなくても、自分たちが満足できる心の中でのチャンピオンになりたいこと」

　「チャリティー（指導して下さった講師・先生方、支えて下さったお家の方、応援して下さる地域の方、当日聴くことができる他校の演奏）へ感謝の心を持ちたいこと」

〇２年生が３～６年生に激励の言葉を送りました。

〇３～６年生の素晴らしい演奏をみんなで聴きました。

　当日も、心を一つにすてきな演奏をホールに響かせてほしいですね。

〇最後に、合奏部の部長が感謝の気持ちを述べました。

全会津小中学校音楽祭第２部合奏は、９月１９日（木）に会津風雅堂で開催されます。

　磐梯二小の演奏開始時間は、９時３０分です。

１・２年生が、磐梯町体育館で開催されている「磐梯町敬老会演芸会」へ出かけてきました。

　ステージの上から、日頃お世話になっているおじいちゃんとおばあちゃんに感謝のメッセージを送りました。

　その後、歌「あの青い空のように」とダンス「男の勲章」を披露しました。

　多くのおじいちゃんとおばあちゃんから笑顔と大きな拍手をいただき、子どもたちもとてもうれしそうでした。

プールでの学習も終わり、朝も涼しくなり、「朝マラソン」を行いました。

　体力向上と１１月のマラソン大会へ向けての練習です。

栄養教諭の先生が来校し、５・６年生対象の「食育の授業」を実施しました。

　子どもたちは、「栄養バランスのよい食事」について考えました。

　家庭科の学習をもとに栄養のバランスを補う献立を考えたり、「成長期だからタンパク質をとりたい」等と自分を振り返ったりする姿に、「さすが高学年だ！」と感じました。

福島民報社の方が「食育の学習」の取材と「家族健康アップノート」の紹介にやって来ました。

　明日の新聞と、今度の「食育」の特集で本日の学習の様子が紹介されるそうです。

校内の先生方の研修で、１年生の国語の授業を参観しました。

　物語「かいがら」を読み、自分もうさぎの子も気に入っている縞模様の貝殻をあげようかどうか迷っているくまの子の様子や気持ちを想像しました。

「話すのが楽しかった」「気持ちを考えるのが楽しかった」等の子どもたちの感想が聞かれました。

栄養教諭の先生が来校し、３・４年の担任の先生と食育の授業を行いました。

３年生は「よくかんで食べるとどんなよいことがあるか」をテーマに学習をしました。

　子どもたちは、「よくかむと脳が元気になる」「消化がよくてエネルギーになる」ということを知り、「３０回数えて飲み込むようにしたい」「食べ物が小さくなってから飲み込むようにしよう」等と考えました。

４年生も「どうしたらよくかめるか」について考えました。

　「カミング３０の日に心がけた食べたい」と話したり、給食の時に箸を置いてしっかりとかんだりする子どもたちの姿が見られました。

土曜日（９／１４）、町体育館で「敬老会」が開催されます。

歌とダンスで、おじいちゃん、おばあちゃんに楽しんでいただきます。

是非、足をお運び下さい。お楽しみに！！

※１年生は特訓中です。

   台風一過の青空の下、２年生８名が、幼稚園の年長組さんと、第一小学校の２年生と一緒に慧日寺資料館周辺で生き物探しを行いました。
　この活動は、園児や他校の友達とお互いの思いや考えを伝え合い、相談しながら生き物探しをすることで、協力して活動する楽しさを味わうことをねらいとして実施しました。
　目的地まで徒歩で移動した後、担当の先生から注意点を聞き、さっそく、虫チームと水辺チームの二手に分かれて、班ごとに活動をしました
　虫チームは、虫かごと網を持って、草むらでバッタやトンボを探しました。水辺チームは敷地内を流れる小川の中で、カニやヤゴなどを探しました。
　生き物を見つけると、かごやバケツに入れて幼稚園生に見せてあげるなど、お兄さん、お姉さんらしい姿をたくさん見ることができました。
　活動が終わると、見つけた生き物を幼稚園の先生や友達に分けてあげるなど、優しい行動も見られました。小さい人を思いやる心が育っているなあと感じ、大変うれしく思いました。

全校朝の会で、校長先生が子どもたちに「いのちのバトン（相田みつを）」の詩を紹介しました。

　私たちのいのちは、これまでに父と母で二人、父と母の両親で四人　そのまた両親で八人、十代前で千二十四人、二十代前では百万人、そのはるか前から、過去無量のいのちが受け継がれてきたこと。

　いのちのバトンが受け継がれてきたおかげで、今の自分のいのちがあること。

　その中のたった一人でも欠けていれば、今の自分は存在しないこと。･･････。

　「いのちは大切だ」「自分も友達も大切にしたい」「つながってきたいのちのバトンを未来につなげたい」「自分の命はご先祖様のおかげなんだ」「ご先祖様に感謝したい」など、子どもたちも様々な思いを持ったようです。

給食の時間に栄養教諭の先生から「よくかんで食べること」と「三角食べのよさ」についての話がありました。

　よくかんだ時とかまなかった時の味の違い、飲み込むときの感じ･･･について実際に食事をしながら考えました。

　また、実際に食事をしながら、三角食べのよいところは「味の調和」ということも実感しました。

日々、先生や友達の話を聞いて、子どもたちの「感じる心」「考える力」「判断し行動する力」が育っていきます。

天候不順で延期となっていた校内水泳記録会を行うことができました。

　記録会の中で素敵だなあと思った子どもたちの姿がたくさん見られました。

◯　自己ベストを目指して最後まで泳ぎきろうとする姿

◯　応援をリードする６年生の姿

◯　上級生、下級生関係なく、一生懸命に応援する姿

◯　「･･･さん、すごい頑張ったね」「･･･くん、おしい。もう少しだったね」と認め、励まし合う姿

　「これらの子どもたちの姿が二小の先輩からずっと受け継がれてきた宝物だ」と思いました。

　保護者の皆様、夏にもどったような暑さの中、たくさんの温かい声援をいただき、ありがとうございました。

＜開会式でのめあて発表＞

＜自己ベストにチャレンジ＞

＜タイ記録・新記録が４つ出ました＞

６年生にとって、今日の校内水泳記録会が、二小のプールで泳ぐ最後の機会となりました。

　６年間で、本当にダイナミックで美しく泳げるようになりましたね。

天候が回復したので、今まで取り組めなかったことを進めました。

①朝の時間に全校生で花壇の草むしりをしました。

　ひまわりも引き抜き、種をとる準備をしました。

②夏休み後半から除草を進めてきた校庭の整地を行いました。

　子どもたちが使いやすいように、レーキを引いて仕上げました。

夜には、ＰＴＡ常任委員会が開催されました。

　奉仕作業や生き生きフェスティバル等で子どもたちの活動を支える内容について話し合いが持たれました。

職員・保護者・地域の方々が子どもたちのために活動する。

　そのような大人の姿を見ているから、子どもたちもよりより自分・自分たちの学校をつくっていく。

　･･･今日１日を終えて、このような感想を持ちました。

　３・４校時に３年生に日本郵便の方と青少年ペンフレンドクラブのアドバイザーをお招きして，

手紙の書き方を教えて頂きました。

　まず，手紙には季節毎にいろいろな種類の手紙が出されることを教えて頂きました。

　そして，官製はがきだけでなく，木の板や段ボール，うちわでできた手紙を見せて下さいました。

子ども達は興味津々で見ていました。

　授業の後半には，宛名や手紙の書き方を教えて頂き，実際にはがきに書いてみました。

一人ひとり考えた文章を丁寧に書くことができました。

＜宛名書きの練習＞

＜はがきに文章を書きました＞

　最後に絵を描き，子どもたち一人ひとりの個性がでた手紙が完成しました。

　講師の方と共に，大変充実した時間を過ごすことができました。

昨日のことですが･･･

　５年生が校外学習（「岩なだれ」「第１発電所」「慧日寺資料館」「道の駅ばんだい」）に出かけてきました。

①「岩なだれ」を見学し、小磐梯が噴火した時になだれのように落ちてきた岩の様子を観察したり、実際に触れたりしました。

②「第１発電所」では、明治時代につくられたこと、発電所で働いている人の家族がたくさん生活していたこと、効率よく水を使って発電していること、発電した電力は東京の方で使われていること等の話を聞きました。

③「慧日寺資料館」では、ジオパーク全体の位置関係をとらえたり、信仰の山と現在につながっている地域の文化についての話を聞いたりしました。

④「道の駅ばんだい」では、実物の磐梯山、磐梯花山と信仰の山々のパネルをみて、２日間の学習のまとめをしました。

　講師の卯月さんからたくさんのお話を聞かせていただきました。ありがとうございました。

今日、栄養教諭の先生が来校し、１・２年生の担任の先生と食育の授業を行いました。

１年生の今回の授業のテーマ「好き嫌い」です。

　「好き嫌いせずに食べると、『おはだつるつる』『病気に負けないからだ』『いいうんち』になるよ。」ということを学びました。

２年生の今回の授業のテーマは「はしの持ち方・使い方」です。

　正しい箸の持ち方で、大豆をつまむ練習をしました。

　集中して取り組みました。

４～６年生は、来週、実施します。

今日の全校朝の会。

　各学年の代表の子どもたちか「２学期のめあて」について発表しました。

　「１学期は･･･だったので、２学期は･･･したいです。」

　「自分は･･･なので、･･･を努力して･･･になりたいです。」

　「２学期は･･･になりたいので、･･･したいです。」

　自分を見つめて目標を決め、目標を達成するための見通しを考えているところが素晴らしいと感じました。

　長い２学期、時々ふり返りながら進めていきたいですね。

町民体育祭で、全学年の子どもたちによる鼓笛隊を披露しました。

　地域の方々は、一小と二小の子どもたちの鼓笛隊の姿をニコニコと見守り、大きな声援・拍手を送ってくださりました。

　ありがとうございました。

　地域の方々の姿から、「子どもたちは地域の宝である」ということを改めて実感しました。

６年生にとって、地域の方々の前での最後の鼓笛隊となりました。

５年生が総合的な学習の時間に「磐梯町の宝物」について調べています。

　今日、磐梯山ジオパークの卯月さんと佐野さんに、「龍ヶ沢湧水」と「慧日寺・徳一廊」を案内していただきました。

＜猪の･･･の跡を発見＞

＜水が湧くところへ＞

＜高級な楊枝になる黒文字を発見＞

＜慧日寺・徳一廊へ＞

紹介しきれないほどの話を聞かせていただき、磐梯町の宝物をたくさん見つけることができました。

　その中でも、子どもたちにとっての１番の発見は、「龍ヶ沢湧水」でした。

　冷たい湧水を飲んで「おいしい！」の歓声。

　大喜びでペットボトルに水を汲みました。

　本日の湧水温度は９℃。

　「年間を通して９℃前後を保っている」との説明に驚いていました。

　天然の冷蔵庫です。

　磐梯町は「本当においしい水」に恵まれていることを実感しました。

 「シェイクアウト」とは、「地震を吹き飛ばせ」といった意味の造語で、2008年10月に米カリフォルニア州で始まった地震防災訓練のことです。

　今日の１１時、県下一斉安全確保行動訓練「シェイクアウトふくしま」に合わせ、地震発生時に真っ先に行う安全確保行動「まず低く」「頭を守り」「動かない」を確認し、実際にやってみました。

みんな真剣に取り組みました。

１年生も「まず低く」「頭を守り」「動かない」が上手にできました。

大きな地震に出会った時、学んだことを思い出して自分のいのちを守る行動をしてほしいです。

町体育祭へ向け、３ヶ月ぶりに鼓笛の練習をしました。

　雨が上がった校庭で行いました。

　「１回目はその場で演奏、２回目はその場で足踏みしながら演奏、最後は実際に歩いて演奏」と、練習を進めました。

６年生にとって、３日後の町体育祭が、保護者・地域の方々に「鼓笛隊での姿」を披露する最後の機会となります。

　よい天気になるといいですね。

子どもたちは、夏休み中、スポーツ少年団や習い事などの活動に一生懸命取り組みました。

　今日の給食の時間に、学校以外の様々な活動で表彰された賞状や盾、トロフィーを披露しました。

　全校生、先生方から温かい拍手が送られました。

２学期が始まってわずかですが、友達と一緒に学習したり、遊んだり、笑顔で学校生活を送る子どもたちです。

＜調理実習　６年生＞･･･友達と協力して調理したよ

　　　　　　　　　　　ジャガイモ料理！おいしそう！

＜外国語活動　４年生＞･･･ダン先生と一緒に真剣に絵本に向かう

　　　　　　　　　　　　What time is it ?

＜休み時間校庭で、友達と仲良く＞

今日からいつも通りの学校生活が始まりました。

体調不良を訴える子どももいますので、学校生活のリズムを取り戻せたらといいなあと思います。

　まずは、子どもたちに「早寝・早起き・朝ごはん・元気に登校！」を意識させたいと思います。

子どもたちの元気な声が教室に戻ってきました。

　教室の黒板には担任からのメッセージが･･･。

第２学期始業式では、校長先生から次の４つの話がありました。

①３４日の夏休みが終わり、８３日の２学期の始まりです。

②「早寝早起き朝ごはん」「食べたらみがく」「止まる・見る・待つ」「ゲームは２時間まで」はできましたか。

③２学期は成果が見えるとき。めあてを決め、めあてに向かってとりくみましょう。

④「あいさつ」「そろえる」「話を聞く」「よい行い」がキラキラ輝く学校にしていきましょう。

５・６年生がたくさんの賞状〔「たなばた展（書写）」「水泳交歓会」〕をいただきました。

　下級生から大きな拍手をいただきました。

集団で下校する時、先生方もいっしょに歩き、通学路に危険なところはないかどうか確認しました。

　「見通しの悪い道路を横切る時、しっかりと安全確認することを考えさせたい」と思います。

３～６年生が、４日間、合奏の練習に取り組みました。

　音楽祭へ向け、「自分のパートを表現を工夫し演奏しよう」「全体で合わせよう」という気持ちを高めていきたいと思います。

プール開放は、２０日（火）が雨天で中止となりましたが、２１日（水）は４０名の子どもたちが元気いっぱい水に親しみました。

　この夏休みは７回のプール開放でしたが、毎回、全校生の７～９割の子どもたちが学校のプールへやってきました。

　水の中で身体を動かし、体力の向上を図ることができました。

　保護者の皆様のご協力、ありがとうございました。

明日から２学期が始まります。

　元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

＜合奏の練習の様子から＞

月・火・水曜日の３日間、３～６年生が合奏の練習にやって来ました。

水曜日は、外部講師を招いて基本的なことを指導していただきました。

それぞれの楽器できれいではっきりとした音が出せるようになってきました。

今日までの３日間、保護書の方々の監視の下、プール開放を行うことができました。

３日間、清掃業者が、校舎・体育館の床のワックスがけと窓のガラス磨きを行いました。

「床も窓もピカピカだ！」との子どもたちの声。

きれいにしてもらうのが当たり前でなく、感謝して大切に使っていきたいと思います。

ふれあいセンタープールで、「磐梯町小学校水泳交歓会」が開催されました。

５・６年生が選手として、４年生が応援団として参加しました。

多くの子どもたちが自己ベストを更新しました。

子どもたちは、姿勢（水中で）・推進力（キック・手のかき）・呼吸（息つぎ）の３つの基本について繰り返し学習してきました。

話をよく聞き、目標に向かって練習に取り組む子どもたちだからこそ、どんどん記録を伸ばすことができました。

特に、水中の姿勢がしっかりと身に付いている子どもの泳ぎは、後半の伸びがよかったと感じました。

新記録のメダルを１８個獲得したことも成果の１つでした。

〇リレー３種目（女子メドレーリレー、男子フリーリレー、女子フリーリレー）

〇個人６種目（５年男子５０ｍ自由形・１００ｍ自由形・５０ｍ平泳ぎ・２５ｍバタフライ、６年男子２５ｍ背泳ぎ、６年女子１００ｍ自由形）

４・５・６年生のまとまった応援が見事でした。

出場選手の大きな励ましとなりました。

また、ご多用のところ、多くの保護者の皆様が応援にかけつけて下さいました。

ありがとうございました。

泳げなかった子どもたちがより長く・より速く泳げるようになったこと。

泳ぎきった充実感・満足感あふれる表情。

自己ベストを更新した自信あふれる笑顔･･････。

子どもたちから大きな感動をいただいた１日となりました。

＜小学校最後の水泳交歓会を終えた６年生＞

夏休みが始まりましたが，今日までの３日間，子どもたちは学校へやってきました。

＜５・６年生：水泳交歓会へ向けての練習＞

＜３～６年生：合奏の練習＞

＜プール開放＞

※保護者の皆様にはプールの監視をしていただいております。

校長から、それぞれの学年ができるようになったこと、大きく成長したことについて話がありました。

その後、「あいさつ・そろえる・話を聞く・プラス１行動」「早寝・早起き・朝ごはん・食べたらみがく」「止まる・見る・待つ」「ばんだいっこのルール」について、子どもたちと確認しました。

各学年の代表の子どもたちが、みんなの前で「１学期の反省」「夏休みに頑張りたいこと」について話しました。

生徒指導の先生から「ひ・み・こ」についての話がありました。

ひ･･････火遊びはしない

み･･････水の事故にあわないように

こ･･････交通事故に気を付ける

保健室の先生から「夏休みを楽しく元気に過ごすため」に、次の３つの話がありました。

〇夏休みも早寝・早起き・朝ごはん

〇熱中症予防のために水分をこまめにとりましょう

〇健康診断で「受診のおすすめ」をもらった人は、この夏休みに病院を受診しましょう

１学期、がんばりましたね。大きく成長しましたね。

夏休みを元気に過ごしてください。充実した夏休みにしてください。

５・６年生がふれあいセンタープールに出かけ、水泳の学習をしました。

ふれあいセンタープールが、７月２６日の磐梯町小学校水泳交歓会の会場となります。

本番と同じプールで泳いだことは、子どもたちにとってよい経験となりました。

磐梯町のエム・ガーデンさんより、ベコニアの苗を１００本いただきました。

さっそく、花壇とプランターに植え替えました。

花壇には、マリーゴールド、サルビア、ひまわりの花々がありますが、

さらに、きれいに華やかになりました。

花壇やプランターにベコニアの苗を植えました。きれいに大きく育ってくれるといいですね。

６年生は、午後、磐梯中学校見学（体験）会に参加してきました。

①新しい校舎に入り、中学校の先生の話を聞き、「来年は自分が中学生になるんだ」という心構えが芽生えました。

②中学校の授業を参観し、小学校よりも広く深い学習内容と真剣に取り組む中学生の姿勢が「あこがれ」となりました。

③体を動かしてリラックスし、部活動を見学・体験し、「･･･はおもしろそうだな」「･･･をやってみようかな」という思いが広がりました。

④中学進学への夢が広がりました。

青空の下、総合の学習として3.4年生でブルーベリー狩りに行ってきました。

石生のブルーベリー農園の鈴木さんにお世話になり、

甘いブルーベリーの見分け方、苗木の敵であるみの虫のことなどいろいろと教えていただきました。

おいしいブルーベリーをおなかいっぱい食べ、にこにこ笑顔の子どもたちでした。

おいしいブルーベリーの見分け方を教えてもらう子どもたち　　　　　　甘いブルーベリーが見つかるといいね

　　　　　　　　　　　　　　　　　みんな笑顔で記念撮影

朝の時間、磐梯町小学校水泳交歓会の「壮行会」を開催しました。

〇校長先生から「ベストパフォーマンス・スポーツマンシップ・フレンドシップ」の３つの話がありました。

〇選手紹介の後、出場する５・６年生の代表が、大会での目標を発表しました。

〇４年生が応援団となり、５・６年生へエールを送りました。

〇最後に、水泳部の部長が感謝の気持ちを述べました。

磐梯町小学校水泳交歓会は、７月２６日（金）午前、町ふれあいセンタープールで開催されます。

　六年生が、慧日寺金堂と資料館の見学に行ってきました。事前にインターネットである程度は調べていきましたが、実際の建物や薬師如来座像を目の前にすると、調べる意欲がぐんと高まったようです。学芸員の方の説明を熱心にメモしていました。磐梯町の歴史のすばらしさを改めて実感じた１日でした。

　慧日寺の金堂の柱は、ベンガラという塗料で塗られています。

荘厳な薬師如来座像に圧倒されました。

資料館では、徳一についての詳しい説明を受けました。

２年生の詩の授業。

『空にぐうんと手をのばせ』という詩を音読しました。

「『ぐうんと』だからすごくいっぱい上に手を伸ばしているんだと思います。」

「『かきわける』は海の中だから泳ぐようにしていると思います。」

：

「地球をかかえるって、何人くらいだろう？」

と、動作をつけながら想像を広げ、繰り返し音読を楽しみました。

最後に、子どもたちは詩を暗唱していました。

詩の面白さを感じてくれたらうれしいなあ。

空に ぐうんと 手をのばせ

　　　　　　　　　　　　　しんざわ　としひこ

空に ぐうんと 手をのばせ

わたぐも

すじぐも

かきわけて

でっかい おひさま

つかまえろ

海に ぐうんと 手を のばせ

大波

小波

かきわけて

でっかい くじらを

つかまえろ

横に ぐうんと 手を のばせ

だれかと しっかり

手を つなげ

ぐるっと

地球を

かかえちゃえ

今日の放課後、３～６年生が水泳の練習に取り組みました。

 ビート板を使って，バタ足の練習です。

３年生もお兄さんお姉さんの後を追いかけ、一生懸命頑張りました。

短い時間でしたが、上達しました。

この季節、花壇の草が勢いよく伸びています。

昨日と今日の朝の時間に、先生と子どもたちで花壇の草むしりを行いました。

短時間で、とてもきれいになりました。

子どもたちの一生懸命に取り組む姿に感心しました。

「自分たちが飲んでいる水は、どこからくるのだろう？」

「どうやってきれいにしているのかな？」

そんな疑問を持ちながら、磐梯町西部で使っている水はどこからくるのか見学に行ってきました。

建設課の鈴木さん、秋山さんの案内のもと、西連のポンプ、石生水源、落合の下水処理場を見学しました。

磐梯町の水は、とてもきれいでおいしい理由がわかりました。

　　　　　西連のポンプ小屋　　　　　　　　　　　　　石生水源（今飲んでいる水は、60年前に降った雨水なんだって）

下水は、微生物の働きできれいな水に変わっていくんだね

ハーモニー磐梯さんより雑巾をいただきました。

「運動会に招待されたこと・子どもたちの姿から元気をいただいていることをうれしく思い、その御礼として手縫いの雑巾を渡したい。」と、本日のお昼にいらっしゃいました。

子どもたちはから「大切に使わせていただきます。」「ありがとうございます。」と感謝の気持ちを伝えました。

全校朝の会、よい歯の子どもたちへの表彰式を行いました。

歯と口の中が健康な子どもたちに「ピッカピカで賞」を贈りました。

先週（７／４）、よい歯の教室で、保健師さんと歯科衛生士さんから歯のブラッシングの仕方を学びました。

今後も、歯みがきをしっかりと行い、「歯と口の健康」を目指します。

「歯は一生の宝物」　早めの治療もよろしくお願いします。

本日の授業参観・家庭教育学級・１学期末懇談会（全体会・学年会）、多くの保護者の皆様に参加していただきました。９２．５％の参加率で、「保護者の皆様には本当によく話を聞いていただいている」というのが実感です。

「二小の子どもたちの話の聞き方はすばらしいです。しっかりと説明を聞いて行動します。」と、水難学会の講師の先生からお褒めの言葉をいただきました。家庭・地域の教育のよさ、地域・家庭・学校の連携のよさが子どもたちの姿にあらわれていると思いました。

＜授業参観＞

＜懇談会＞

今後もよろしくお願いいたします。

午前は、水難学会から２名の講師をお招きし、体育「着衣泳」の授業を行いました。

「ういてまて」とは、「万が一、川や池、海などの水の中に落ちたときには、慌てずに浮いて助けを待つ」合い言葉です。

低学年・中学年・高学年に分かれ、「浮く道具を使った浮き」「背浮き」「流れの中での背浮き」について学習しました。

午後は、保護者の皆さんを対象とした家庭教育学級教養講座「プール監視・救命救急講習」を開催しました。

沈んでいる人を発見する監視の立ち位置は･･･。鼻血を出したり蜂に刺されたりしたときはどうするか･･･。プールで事故があったときにどのように通報するか･･･。

万が一の時、すぐに役立つ情報を実際に見たり聞いたりして学ぶことができました。

水難学会の皆さん、本日１日、本当にありがとうございました。

朝，七夕集会を行いました。

全校合唱では，「たなばたさま」を歌いました。

気持ちのよい歌声が集会室に響き渡りました。

次に，図書委員会のみなさんが，

七夕や星に関係する本を紹介してくれました。

面白そうな本がたくさんありましたね。

最後に，各学年から代表１名ずつ「願い事」を発表です。

「家族が幸せでいられますように」
「プロみたいな絵が描けるるようになりますように」
「〇〇みたいなサッカー選手になれますように」

また，今日のために図書委員会だけでなく，

各委員会ごとに色々な準備をしてきました。

ステキなプログラム・歌詞カードの作成，

スムーズな進行、七夕飾りできれいに彩られた集会室。

とても素晴らしい七夕集会になりました。

磐梯二小のみなさんの願いが叶いますように･･･☆彡

ハーモニーの方々が５・６年生に本の読み聞かせをしてくださいました。

「富士山にのぼる」と「星につたえて」の２冊です。

子どもたちはお話の世界に入り込んできいていました。

２年生も１年生にお話をきかせてあげました。

国語の時間に学習した「お手紙」の音読です。

１年生もお話の世界に入り込んでいました。

「人から人へ、言葉で伝える。素敵だなあ。」と感じました。

５年生が自然教室から帰ってきました。

子どもたちに次のような素敵な姿・大きな成長が見られました。

＜３位＞

班長としてみんなに声をかけながら活動した姿。

食事の片付けをしたり、部屋やふとんの整理整頓をしたりする等、係としての役割をきちんと果たした姿･･･。

自然の家の先生から「ふとんのたたみかたは、２０３号室が１番だ」とほめていただいた部屋もありました。

＜２位＞

自然の家での「別れのつどい」までの１０分間、心を落ちつかせ、２日間を振り返りながら、静かに待つことができました。

自分を律する心も大きく成長しました。

＜１位＞

一小・二小の２１人が違和感なく、すぐに仲よく活動できました。

いかだ作りやナイトハントを通して、友達と協力して進めることの大切さを学びました。

自然の家の先生から「協力して短時間でいかだを作ったのは、磐梯連合小学校が１番だ」とほめていただきました。

これまで準備等を進めてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

２日目の午前中の活動は、「磯遊び」です。

徒歩で舟渡海岸まで歩き、磯を散策しながら様々な水生生物を観察しました。

昼食後、別れの集いを行い、午後１時３０分頃、いわき海浜自然の家を出発しました。

現在のところ、16時頃到着の予定です。

班ごとに夕食をおいしくいただきました。

少し早めに「ナイトハント」に出かけてきます。

その後、おふろに入って就寝となります。

午後の活動で、「いかだ作り」「いかだ乗り」に挑戦しました。

みんなで協力してつくること・海にこぎ出すことがとてもよい経験・思い出となりました。

４年生は、図工の時間に、「NPO法人福島県もりの案内人の会」の３名の方を講師に木工工作を行いました。

のこぎりで木を切ったり、金槌で釘を打ったり、なかなかの手つきで、思い思いの工作を作り上げました。

講師の方が、持ってきてくださった材料から、何を作ろうかアイディアを出しながら素敵なものができあがりました。

　「もりの案内人の会」の方と一生懸命作った木工工作と一緒に記念撮影しました！

昨日の雨もあがり、5年生8人、元気にいわきの自然の家に出発しました。

一小の友達と一緒に協力して、思い出たくさんの自然教室になるといいですね。

　二小を出発！いってらっしゃい！　　　　　　　　　　　一小での出発式

　　　おいしい昼食食べました！

磐梯町教育研究会の授業研究会を二小で開催しました。

４つの学級で授業を公開し、町の先生方が「主体的・対話的で深い学び」へ向けた教師のコーディネートの在り方について議論しました。

子どもたちにとって分かる・できる授業、未来を生きる力の育成を目指し、日々努力していきます。

授業の中で、生き生きと課題にチャレンジし、感じたことや気づいたことを伝え合いながら考えを深めていく子どもたちの姿が見られました。

７月１日（月）と２日（火）に、一小と二小の５年生がいわき海浜自然の家での「自然教室」に出かけてきます。

今日の２・３校時に、一小と二小の５年生が集まって、自然教室へ向けての顔合わせと事前の学習会を行いました。

「自然・協力・約束・健康」をめあてに、行ってきます。

あいにくの空模様が続き、楽しみにしていた学校のプールになかなか入ることができなかった１・２年生。

ふれあいセンタープールでの学習が、今年度の初泳ぎとなりました。

１年生にとっては、入学してから初めての水遊びの学習です。

１年生は、２年生にバタ足の仕方を教えてもらってご機嫌です。

２年生はビート板でスイスイ泳いで、気持ちよさそうでした。

水の中で、ニコニコ笑顔の１・２年生。

今年、どのくらい泳げるようになるのかが楽しみです。

５・６年生２０名で上西連まで歩いて，竹を頂いてきました。

七夕集会で，全校生が短冊や飾りつけをするものです。

たくさんある竹の中からちょうどよいものを選び，その場で切っていただきました。

また，「竹」と「竹の子」の違いについても教えていただきました。

竹の子の皮がついているうちは，長く伸びていても「竹の子」だということを聞いてみんな驚き！

学校まで力を合わせて運び，用務員さんが集会室に取り付けてくださいました。

各学年の飾りや短冊がついたら、もっと素敵になりそうですね。

今日の全校朝の会の様子を紹介します。

５月２６日（日）に開催された「第２７回磐梯町ロードレース大会」に１５名の子どもたちが参加しました。

朝の会で、「優勝」「準優勝」「３位」に入賞した子どもたちを表彰しました。

「校長講話」として次の内容の話がありました。

①　学校があるのは〇〇のおかげ？

（校長）学校があるのは誰のおかげ？

（子ども）先生　※先生が以内と勉強が教えてもらえませんね。

　：

（子ども）町　※磐梯町がこの学校をつくりましたね。

②　この方々は？【写真を掲示しながら】

（子ども）一緒にゴミ拾いをしてくれた。　※みなさんを見守って下さる地域の方ですね。

（子ども）給食の方だ。　※毎日、給食をつくって下さる方がいますね。

（子ども）Ｓさんだ。　※みなさんが勉強している間、学校の環境を整えて下さっています。

（校長）目の見えないところで、多くの方々がみなさんを、学校を支えているのですね。

③　詩の紹介

朝がくると　　　まど・みちお

朝がくると　とび起きて
ぼくが作ったのでもない
水道で　顔をあらうと
ぼくが作ったのでもない
洋服を　きて
ぼくが作ったのでもない
ごはんを　むしゃむしゃたべる
それから　ぼくが作ったのでもない
本やノートを
ぼくが作ったのでもない
ランドセルに　つめて
せなかに　しょって
さて　ぼくが作ったのでもない
靴を　はくと
たったか　たったか　でかけていく
ぼくが作ったのでもない
道路を
ぼくが作ったのでもない
学校へと
ああ　なんのために

いまに　おとなになったなら
ぼくだって　ぼくだって
なにかを　作ることが
できるように　なるために

３・４年生がふれあいセンタープールへ出かけてきました。

体力テストが終わり、今年度最初の水泳の学習となりました。

久しぶりの水の感触に歓声が上がりました。

自分の目標に向かって水泳の学習に取り組めるようにしていきます。

同じ時刻、学校のプールで、５・６年生が水泳の学習を行いました。

まずは、水泳交歓会への出場と自己ベストが目標です。

７月４日（木）に七夕集会があります。

七夕に向けて、飾りを作っています。

友達と教え合ったり、きれいにできて笑顔になったり、楽しく七夕飾りを作りました。

代表委員会が中心となって、７月４日（木）の朝の時間に「七夕集会」を企画しています。

☆代表委員が各学年、先生方に短冊をを届けました。

＜全校生・職員＞これから願いごとを書きます。

☆委員会で集会の役割を分担をし、準備作業を進めていました。

＜放送委員＞集会の進行の分担と原稿を考えていました。

＜図書委員＞どんな七夕や星の話をするか、考えていました。

＜環境委員＞竹につるす飾りを作っていました。

：

自分たちでつくる集会、楽しみですね。

教室をのぞくと、様々な掲示物が目にとびこんできます。

今日は、教室の掲示物を紹介します。

＜学習の内容の掲示＞

　※確認しながら学習に取り組んでいます。

＜子どもたちの作品や活動写真の掲示＞

　※日々、友達の作品を鑑賞しています。

＜子どもたち一人ひとりのめあての掲示＞

　※目標に向かって頑張っています。

＜季節感あふれる詩の掲示＞

　※ほっと一息ついています。

３年生では、総合的な学習の時間に「磐梯町の達人」について調べています。

えごまとトマトづくりに一生懸命に取り組んでいる方からお話を聞きいた時の話を、動画を見ながらふり返って「なるほど！」「工夫しているなあ」「がんばっているなあ」と思うところをまとめています。

子どもがちが学習の中でタブレットを使用し、その操作にも慣れてきています。

町体育館で「町連Ｐ球技大会」が開催されました。

二小ＰＴＡから男女１チームずつ参加しました。

初めはプレーに硬さがみられましたが、徐々にチームワークがよくなり、男女とも準決勝、決勝と勝利することができました。

今年度は、応援で参加してくださる方も多く、みんなで声を出し合い、バレーボールを楽しむことができました。

ありがとうございました。おつかれさまでした。

体力テスト８種目のうちの６種目を実施しました。

１年生と６年生、２年生と５年生がペアになって、３・４年生が学年ごとにまとまって、それぞれの種目をまわりました。

＜上体起こし＞

＜長座体前屈＞

＜反復横とび＞

＜５０ｍ走＞

＜立ち幅とび＞

＜ソフトボール投げ＞

「やった！去年よりも記録が伸びた！」「７秒台になりました！」等の声が聞こえてきました。

今後、＜握力＞と＜２０ｍシャトルラン＞を測定します。

猪苗代警察署と磐梯駐在所から講師の先生をお招きし、防犯教室を行いました。

子どもたちと先生が「校舎内に不審者が入ったと想定した避難・対処の仕方」と「登下校中、不審者に出会ったときの行動の仕方」について学習しました。

授業中に不審者が現れたら･･･

〇不審者から急いで逃げる

〇すぐに先生に知らせる→警察が到着するまで子どもたちに近づけないように

 学校の外で不審者に会ったら･･･

〇大声を出す　防犯ブザーをならす　（近くの人に気づいてもらえるように）

〇全力で逃げる（ランドセルを置いてでも）　家にかけ込む　車の運転手に知らせる　･･･

 ロールプレイングとその様子を見ることで、自分で自分のいのちを守る方法を学びました。

まとめ

①「いかのおすし」

・知らない人についていかない

・車にのらない

・「助けて！」とおおごえを出す

・すぐに逃げる

・おとなにしらせる

②元気なあいさつ

２年生で町探検をしました。

下西連に行き、友達の家の畑や上級性の家の竹を見てきました。

途中、道に咲いている花に関心を持ったり、看板はどうして立っているのか考えたりいろいろなものに興味を持って探検することができました。

久しぶりの晴天の中、元気いっぱいに探検できた２年生です。

畑では、どんな野菜が育てられているのかな？

　　　　　　　大きな竹がたくさん！

タケノコも見つけたよ！

４年生の総合の学習で、赤枝の田んぼを見学に行ってきました。

合鴨を田んぼに放し、雑草や虫を食べてもらう合鴨農法は、無農薬農法の一つだそうです。

かわいらしい合鴨が、大事な役割をしていることを目の当たりにした子どもたちは、感心したり、考えさせられたりとてもいい学習ができました。

見学させてくださった佐藤さん、ありがとうございました。 

佐藤さんが「お～い！」と呼ぶと合鴨がやってきました。

　　　　　佐藤さんと合鴨と記念撮影！

大寺一区農村公園で、一小と幼稚園のお友達と遊んできました。

入学してから、早2ヶ月半。

幼稚園の先生からは、「さすが1年生、お兄ちゃん、お姉ちゃんになったね。」とほめてもらいました。

年長さんからも、「歩き方がかっこいい。」「走るのはやい。」といいところを見つけてもらいました。

うれしい一日になりました。

今日の夕方、今週の土曜日の町連Ｐバレーボール大会へ向けての練習会がありました。

盛り上げて、盛り上がって練習をしました。

参加される皆さん、けがなく、楽しく、目標達成を目指しましょう！

大会当日、よろしくお願いいたします。

本校では、先生方が気軽に授業を参観し合い、自分の授業づくりの参考にしたり改善点を確認したりしています。

お互いの授業を見合うので、「互見授業」と呼んでいます。

今日は、５年生の道徳の授業を参観しました。

子どもたちは、「手品師」のお話をとおして「誠実に生きること」について考えていました。

「大劇場へ行って手品を披露するという自分の夢を叶えたい」

「自分の手品を楽しみにしている男の子との約束を果たしたい」

という手品師の心の葛藤に共感しながら、話し合っていました。

「（男の子との）約束を守れるのは、今だよな」

：

「でも、ぼくは自分の夢も叶えたいなあ」

「そうだよなあ」

：

子どもたち同士も、それぞれの考えに共感しながら考えている姿が素敵だなあと思いました。

昼休み、１年教室に６年生がやって来ました。

６年生が「１年生に『学校は楽しい』と思ってほしい」「６年生をもっと頼ってほしい」･･･と考え、学級活動で話し合い、「みんなで遊べるゲーム（『いすとりゲーム』『フルーツバスケット』）をしよう」「１年生と一緒になって遊び、分からないときは教えてあげよう」ということになりました。

「すごく楽しかった」「またやりたい」という１年生の声に、６年生もうれしそうでした。

朝の時間に「プール開き」を行いました。

校長先生と体育主任のお話の後、各学年の代表児童が水泳学習のめあてを発表しました。

「５０ｍで〇秒を切りたい。」

「２５ｍを立たないで泳ぎたい。」

「水泳記録会で新記録を出したい。」

：

どの子も「自己ベストを目指したい」という思いがあふれていました。

もう少し、暖かくなるといいですね。

家庭教育学級開講式において、ＰＴＡ会長さんが挨拶の中で手品を披露しました。

会場にいたみなさんから歓声があがりました。

「･･･『あれ?』『すごいなあ』『わくわくするなあ』･･･と感じることが心の成長へつながっていきます･･･」

というお話から、今年度の家庭教育学級が始まりました。

子どもたちとＰＴＡの方々とで劇団風の子「ポロロンシアターげんきかーい」を鑑賞しました。

大人も子どもも劇の世界に入り込みました。

やわらかく澄んだオルゴールの音色に、心が癒やされました。

手作りの舞台装置や小道具に心がときめきました。

演じる人と観る人が対話をした芸術鑑賞教室となりました。

本日の給食の献立は「わかめごはん・とり肉のからあげレモンソース・三色あえ・実だくさん汁・オレンジ・牛乳」でした。

お家の方々と楽しく会話をしながら、おいしくいただきました。

とり肉のからあげレモンソースが好評でした。

※レモンソース「こいくちしょうゆ小さじ２＋砂糖大さじ１＋レモン果汁小さじ１」

本日、福島県歯科医師会館（福島市）で「令和元年度福島県学校歯科保健優良校表彰式」が行われました。

校長と代表児童（健康体育委員長）が参加し、「優秀賞」の賞状と盾をいただいてきました。

「優秀賞」は、今年度で６年連続７回目の受賞となります。

水曜日の１３時４０分になると、３年生以上の子どもたちは委員会活動を進めます。

今日は、各委員会の活動の様子をのぞいてみました。

放送委員会は、「リクエスト放送をどのように進めるか」について話し合っていました。

図書委員会は、今度行う読み聞かせの本を選んでいました。

環境委員会は、花壇の花への水のあげ方について確認していました。

健康体育委員会は、プール開きへ向けての準備を進めていました。

◎みんなで協力して進める姿、自分の力を発揮する姿･･･が、とても頼もしいです。

２校時、全校生で学校の花壇に夏の花を植えました。

初めに係の先生から「根っこがしっかりとはる植え方」についての話を聞きました。

４年生が写真を持って手伝ってくれました。

みんなで協力してマリーゴールドとサルビアの苗を植え、ひまわりの種をまきました。

「しっかりと根がはり、夏の暑さに負けないように」との願いを込め、丁寧に作業しました。

３年生以上の全児童が、６月から合奏の練習に取り組みます。

９月の全会津音楽祭、１０月の生き生きフェスティバルと町音楽祭への参加・演奏が大きな目標となります。

本日、オリエンテーションを行いました。

どんな曲を演奏するか、楽器の編成はどうするか･･･について確認しました。

今週から練習を開始します。

１年生と２年生が猪苗代方面へ遠足に行ってきました。

訪れたところは「野口英世記念館」「かわせみ水族館」「昭和の森」の３箇所です。

野口英世記念館

タッチパネルで「細菌に関するゲーム・クイズ」に挑戦しました。

カワセミ水族館

プールで泳ぐ魚をつかまえるのに夢中でした。

昭和の森（昼食場所）

猪苗代湖を望む高台で、お弁当を食べ、大声コンテストをしました。

雨にあたることなく、楽しい１日となりました。

保護者の皆様、おいしいお弁当、ありがとうございました。

松島に到着。

五大堂・瑞巌寺を見学し、昼食をとりました。

昼食後、最後の活動場所「仙台うみの杜水族館」へ行きました。

海の生き物を観察したり、イルカ・アシカのショーを見たりしました。

予定通りに活動が終了し、会津へ向かいます。