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「全校朝の会」は、本日が今年度最後となります。

これからは、６年生にとって、一つ一つが「最後の･･･」となっていきます。

今日の朝の会の内容は、次のとおりです。

①　賞状の伝達

　　「税に関する絵はがきコンクール入選者」と「漢検満点証獲得者」に賞状が手渡されました。

②　校長先生からのお話No.1「２０１１.３.１１東日本大震災」

　　校長先生から８年前の東日本大震災のお話を聞き、お亡くなりになられた方々へ黙祷を捧げました。

③　校長先生からのお話No.2「佐藤幹夫文庫」　

先日、二小の子どもたちのために、毎年、本を寄贈してくださった佐藤幹夫さんが亡くなったこと。

幹夫さんは読書家・努力家であったこと、みなさんにもたくさんの本を読んでほしいと思っていたこと。

放課後、６年生の子どもたちが「謝恩会」を開催しました。

おうちの方と先生方が招待されました。

６年生手作りのサンドウィッチをいただきながらのお話

お楽しみタイムでの学校クイズと歌のプレゼント

６年生からのおうちの方と先生方への御礼の言葉

おうちの人から子どもたちへのメッセージ

先生方からはサプライズで歌のプレゼント

「　朝の空を見上げて　今日という一日が　笑顔でいられるように　そっとお願いした　

　　時には雨も降って　涙も溢れるけど　思い通りにならない日は　明日 頑張ろう

　　ずっと見てる夢は　私がもう一人いて　やりたいこと　好きなように　自由にできる夢

　　人生は紙飛行機　願い乗せて飛んで行くよ　風の中を力の限り　ただ進むだけ

　　その距離を競うより　どう飛んだか　どこを飛んだのか　それが一番大切なんだ

　　さあ　心のままに　３６５日　･･････　」

　　　　　　　：

心のこもった言葉っていいなと思いました。

６年生のみなさん。保護者の皆様。今日は、本当にありがとうございました。

3年生が総合の時間に「赤枝彼岸獅子」について学習しています。

今日は、講師の先生をお招きし、たくさんのお話を聞かせていただきました。

いつ頃から行われているのか。

どうしてお彼岸に行っているのか。

彼岸獅子がまわる家とまわらない家があるのはどうしてか。

昔、長男しか参加できなかったのはなぜか。

獅子のお面は何で作られているのか。

どうやって修理するのか。

練習の大切さ、代々受け継がれてきた苦労･･･。

たくさんの秘密が明らかになりました。

３月２１日の春分の日。

午前１０時と午後２時に赤枝地区で、正午に道の駅で披露されるそうです。

子どもたちから「みてみたい」という声が聞かれました。

３年生の国語の時間。

「手ぶくろを買いに」を読んで、心に残った場面とその理由を発表し合いました。

同じ場面でも、

Aさんは、ごんぎつねの立場で「･･･お母さんのところに帰ってきてよかったと思ったからです」と、

Ｂさんは、お母さんの立場で「ごんぎつねが無事帰ってきてうれしそうだったからです」と話しました。

「一人ひとり感じ方がちがうぞ」「でも、間違いじゃない」「ちがっていていいな」･･･ということを学びました。

 ３・４・５年生の実行委員と５年生が中心となって、「６年生を送る会」を開催しました。

〇　お立ち台で思い思いのポーズをとりながら６年生が入場

〇６年生への思いのあふれた実行委員長あいさつ

〇垂れ幕で表現した６年生へのメッセージ

〇伝統ある二小鼓笛隊の移杖

〇給食班みんなでチャレンジした「長なわとび」

〇６年生へのプレゼント・６年生からのプレゼント 

　「私たちの作った雑巾で二小をもっとピカピカにしてください！」という思い

　温かい言葉と歌のメッセージ

　下級生はしっかりと受け取りました

〇　名残惜しく６年生が退場

最後は下級生みんなでアーチをつくり、６年生を送りました

 ６年生 今まで本当に ありがとう！

６年生と校長先生の会食が始まりました。

今日から、２人ずつ校長室で給食を食べます。

小学校での思い出や中学校でがんばりたいこと、将来の夢などの会話が聞こえてきました。

緊張しながらも、和やかな雰囲気でとても楽しそうです。

お昼の放送でも６年生へのインタビューが始まりました。

思い出と夢がいっぱいな６年生の姿がキラキラと輝いて見えました。

年度末の授業参観と懇談会に多くの保護者の方に参加していただきました。

会場を回ってお姿を確認させていただいたところ、二小全家庭の９３％の保護者の方々にご来校いただきました。

ご多用のところ、ありがとうございました。

☆本日は次のような姿が見られました。

長なわとび名人の１年生

心を合わせて演奏している２年生

総合で発見した磐梯町の達人を発表し合う３年生

資料を読んで自分のよさを考える４年生

６年生に送る文字を推薦し合う５年生

将来の夢や生き方について語り合う６年生

しっかりと話を聞いて、意見をくださる保護者の皆様

今日は雪と冷たい雨が降り、肌寒い１日となりましたが、春の足音は聞こえています。

１年生が、昨日、たくさんの春を見つけました。

花壇をみてみると、花びらが生き生きとし、球根の芽が顔を出しています。

木々の芽もふくらんできました。あぜ道に緑色が見えてきました。

明日は、今年度最後の授業参観と懇談会です。

学校で日々成長している子どもたちの姿を感じることができるかと思います。

保護者の皆様のお越しをお待ちしております。

ボランティアサークル「ハーモニー」の方が毎月１回やってきます。

そして、子どもたちに読み聞かせをしてくれます。

今日は、５年生と６年生への読み聞かせでした。

あべ弘士さんの「クマと少年」と、あべ弘士さんと石井睦実さんの「１００年たったら」の本でした。

どちらの話も、「いのち」について考えさせられました。

６年生にとっては小学校最後の読み聞かせとなりました。

校舎内の手洗い場がピッカピカ！

石けんの油成分と墨や絵の具などの混じっていた長年の汚れ。

用務員さんがきれいにみがき落としてくれました。

みんな、気持ちよく使っています。

きれいにしてもらうのが当たり前･･･でなく、

きれいに使わせていきたいと思います。

朝、卒業式へ向け、全校生で歌を歌いました。

６年生が「磐梯山に春が来て･･･」と校歌を歌うのも、あと少し。

「君が代は･･･」を歌う時、息を吸うコツも教えてもらいました。

全校生が心をひとつにして、元気よく、美しく歌いたいですね。

職員玄関から階段を上がると「雛飾り」が目に飛び込んできます。

わかくさ学級から中庭をながめると、ふきのとうが顔を出しています。

子どもたちも、春を感じています。

３・４年生が総合的な学習の時間を中心に栽培したしいたけをつかって、今日は「しいたけ料理」に挑戦しました。

しいたけの唐揚げ、串焼き、サラダ、しいたけバーガーにみそ汁とたくさんの料理が完成しました。

お味のほうはどうだったでしょうか？しいたけの旨みはでていたかな？

授業での成功、失敗をいかし、今度はお家で実習してみましょう。

２校時目に，鼓笛移杖式の全体練習がありました。

旧鼓笛隊から新鼓笛隊へ，二小の伝統が引き継がれます。

これからも，先輩方の思いを胸に，楽器や道具を大切にし，心を一つにして練習に励んでいきます。

６年生が企画したふれあい集会が行われました。

全校生で、「ドロケイ」をしました。

６年生が「警察」で、１年生から５年生が「どろぼう」

みんな笑顔で体育館を走り回りました。

本日、６年生が少年消防クラブを満了する式を開催しました。

猪苗代消防署磐梯出張所長様より６年生へ「期待書」を授与されました。

所長様と来賓の消防団の副団長様から

「これまで活動していただき、ありがとう。」

「これから火災予防と万が一の時の安全確保に努めて下さい。」

「みんなが命を守れるように、学んだことを広めて下さい。」

　　　　：

等のお言葉をいただきました。

雪の日。６年生は、登校後に、進んで避難経路確保のための除雪を行いました。

６年生がつくってくれた伝統は、５年生に引き継がれていくことでしょう。

６年生のみなさん、ありがとう！

鼓笛練習が終わったひととき。２年生のブームは、けん玉です。

校長先生も一緒に「もしかめ」を楽しみました。

校長先生に得意気に技を見せている２年生なのでした。

　今日の全校朝の会は教頭先生の講話でした。　内容は、６年生の道徳の教科書に掲載されている「命を見つめて」というお話についてで、みんなで「命」、「幸せ」について考えました。

　１３歳という若さで亡くなった猿渡　瞳さん（当時中学２年生）。瞳さんは１１歳の時に右大腿骨骨肉腫（骨のがん）が見つかり、以後手術や抗がん剤治療などを繰り返しました。瞳さんは苦しい闘病生活の中で感じたことを多くの人に伝えるため、亡くなる２ヶ月前に弁論大会に出場し、次のような言葉を残しました。

「みなさん、本当の幸せって、なんだと思いますか。それは、『今、生きている』ということなのです。」

　教頭先生から、このようなお話を聞いたあと、みんなで「幸せって何なのか」を考えました。

　子どもたちは一人一人、それぞれの考えを持ったようです。各ご家庭でお子さんから聞いてみてください。

磐梯二小では、「あいさつをする」「そろえる」「話を最後まで聞く」の

３つの徹底を図っています。

先週、磐梯幼稚園でもトイレのサンダルをそろえやすくするために

テープで枠をつくったことを受け、本校でも新入生がそろえやすく

するように１・２年生用トイレに枠をつくりました。

４月に入学する７名のみなさん、「幼稚園とおなじ」なので、そろえる

練習をしてきてくださいね。

　　１・２年生用のトイレです。

　　３年生以上は線一本で、枠はありません。 

２月１日まで６年生が教えてくれた鼓笛隊。

今は、１～５年生が鼓笛移杖式へ向けて練習しています。

どんどんできるようになっています。

どんどん上手になっています。

二小の伝統の鼓笛隊。

代々こうやって引き継がれてきたんだなあと感じています。

本日、４月に入学する園児が学校にやって来ました。

全校生で給食を食べたり、２年生と一緒に過ごしたりしました。

同時に新入学生保護者説明会も開催しました。

４月のご入学を心よりお待ちしております

６校時目に委員会活動の反省を行いました。

各自、１年間の活動をふり返り、

よかった点や改善点などを出し合いました。

どの委員会も４月に決めた「めあて」を

十分達成できていたと思います。

６年生、ありがとう！

委員会としての活動は、３月まで続きます。

今回の反省を活かし、残りの活動に取り組みましょう！

これからは５年生が中心ですね。

１年生と２年生が木片を使ったものづくりにチャレンジしました。

森の案内人の方に作業の進め方と道具の使い方を教えてもらいました。

のこぎりやナイフを使って木片を削りました。

慣れない道具に悪戦苦闘。でも、休み時間を忘れるほど夢中になりました。

木にふれながら、子どもたちの「☆★をつくりたい！」という思いが

どんどん広がっていきました。

さて、どんな作品ができたのでしょうか？

１月からお昼休みに「歯みがきチェック」を行っています。

赤染をして、きちんと歯をみがけているか確認しています。

みがけているところ、みがきがたりないところがよく分かります。

４、５人ずつ、６４名全員が実施する予定です。

子どもたちが、これからの歯みがきに生かしていけるようにします。

子どもたちの未来につながる「歯・口腔の健康づくり」を目指して！

学力テストの２日目は「算数」です。

はりきって取り組む子どもたち。

終わってからは「思ったよりも簡単だった」「満点です」････「少し難しかった」等の様々な声。

テストで終わりではなく、より発展的な問題を解いたり、できなかった問題を考えたりしていきます。

例えば、はがき３枚で給食２人分、

　　　　はがき２５枚で学校へ通えない子ども１人の奨学金･･･。

２月４日までに、はがきが５０枚ほど集まり、事務局へ届けてきました。

「書き損じはがき回収」へのご協力、ありがとうございました。

本日は、学力テストの１日目。

２校時、全学年が「国語」の問題に挑戦しました。

＜前から＞　

＜横から＞　　

＜後ろから＞

子どもたちの姿に、真剣さ、集中力、根気強さが表れています。

３・４年生のしいたけ菌床から，小さなしいたけが顔を出し始めました。

まんまるでかわいいですね。

今日，第１号のしいたけが収穫されました。

まだまだ小さなしいたけですが，香りは最高のようです。

本日の朝の時間に，一足早く「豆まき」をしました。

子どもたちが調べた豆まきの由来を発表したり，追い出したい鬼を発表したりしました。

最後に，全校生で年男年女がまいた豆を拾いました。

感動したのは，集会後，６年生が自主的に汚れた集会室の床をきれいにしてくれた姿です。

心温かい「福」がやって来たように思えました。

１・２校時に６年生の調理実習がありました。

ほうれん草、にんじん、大根、キャベツ、えのきなどの

野菜をつかった料理でしたが、ゆで加減、炒め加減、

そして味加減ともに上手で、それぞれの野菜の旨み

を味わうことができました。

ほんのり感じるバターの風味、ちょっとシシトウを加えた

ピリ辛感など、素人には出せないワザ！

みんな普段から家で手伝いをしていることがわかりました。

朝から４品もいただき、「まんぷく」です。

ごちそうさまでした。

１年生と２年生は、生活科の学習で、「だんご汁」をつくりました。

だんご、肉、大根、にんじん、はくさい・・・の入っただんご汁ができました。

とてもおいしくできたので、全校生と先生方にもごちそうしました。

みんな、「おいしい！」「ごちそうさま！」といって食べてくれました。

１月３０日。昨日はスキー教室で楽しく滑りすぎて、

今日はHow are you?と聞かれても

I am tired.やsleepy.というあいさつばかり。

でも新しい形の名前を覚えて探し始めたら・・・とても楽しくなってきました。

squareはどこにあるかな？

ここにあります。It's　square.　　It's  rectangle....oval,circle,diamond,

音楽室にある、いろいろな物から形を見つけることができました。

あれ？眠かったの、どこかへいっちゃいましたね。

よく見つけましたね。また新しい言葉を覚えましたね。

今日の放課後，本校を会場に「漢字検定」を実施しました。

検定を希望した２１名がチャレンジしました。

子どもたちの真剣に問題に向かう表情が，キリッとしていて素敵だなあと感じました。

「挑戦してみよう！」という目標を決めること，目標に向かって練習することが，

自分の力を伸ばす第一歩となりますね。

アルツ磐梯スキー場へ，スキー教室に行ってきました。

降雪，柔らかくぼこぼこしたゲレンデ，寒さ･････。

最高！とは言えないコンディションでしたが，子どもたちは元気にチャレンジしました。

今年度から，インストラクターと保護者の方にひとつの班を見ていただくようにしました。

おかげさまで，安全に，手厚く教えていただくことができました。

子どもたちから「疲れたけれど思い切り滑れた」「上手に滑れるようになった」「楽しかった」等の声が聞こえてきました。

ありがとうございました。

明日はいよいよアルツ磐梯スキー場にて，スキー教室が行われます。

５・６年生が，みんなのスキーを玄関に運んでくれました。

行ってきまーす！

明日の天気は大丈夫かな？　みんなの体調は大丈夫かな？

足うらペタン。せすじはピン。おなかとせ中にグーひとつ。

えんぴつをもって、さあ書くぞ！

１年生の書写の学習の様子です。

えんぴつの持ち方に気をつけ，課題をていねいに書いています。

根気強さも，１年生の大きく成長したところです。

トランプ、折り紙、塗り絵、けん玉の４つのコーナーを設け、年中児・年長児と一緒に遊びました。

遊び方を教える２年生の笑顔が印象的でした。

また、自分が幼稚園児だったときの話を聞いたり、作品を見たりして、照れ笑いをしている２年生の顔がとてもかわいかったです。

午前中，柳津町の教育委員会と小学校の先生方がいらっしゃいました。

２校時と３校時の外国語の授業を参観し，外国語活動・外国語科の授業について意見を交換しました。

子どもたちが外国の人と臆せずに話す姿，生き生きと楽しそうに活動する姿に感心していかれました。

雪が少し積もったので、スキーの練習をしました。

まだ雪の量が足りないため、放課後には、スキーの練習場は、土が見えていました。

スキー教室まで、もう少し練習できるとよいのですが・・・。

人権擁護委員の方に人権とはどのようなものか教えていただきました。

◎自分を大切にすること

◎命（自分も他人も）を大切にすること

◎みんな仲良くすること

人権について真剣に考える１時間となりました。

５年生は，これまでの総合の学習のまとめに取り組んでいます。

「七石」「慧日寺」「龍ヶ沢湧水」「磐梯山」の４つのテーマについて，

国語の学習と関連させながら，リーフレットを作成し，情報を発信します。

分かりやすく伝えることができるように，これまで調べたことを整理しているところです。

今日は６年生のリクエスト給食。

野菜たっぷりのスープ，アーモンドの入ったかみかみサラダ･･･。

１番人気は，きなこあげパンでした。

好きなメニューで、みんな早く食べ終えました。

待ちに待ったスキーがやっと実施できました。久しぶりでも、体は覚えていました。

１年ぶりに滑ってみて「楽しかった」とにこにこ笑顔の２年生です。スキー教室も待ち遠しいですね。

３年生が総合の学習で「椎茸づくりをしている方」を発見。

４年生が総合の学習で「磐梯町の特産品」を調査。

そこで，３・４年生が「椎茸栽培」にチャレンジします。

今日は，会津農林事務所と町農林課の方が来校し，「林業」と「椎茸づくり」などについて話をしてくださいました。

 その後，実際に自分たちで菌床の下準備をしました。

２月中旬に１回目の収穫ができるそうです。楽しみです。

※　昨日のクイズの答えは「椎茸の菌床」でした。

今日の午後，このようなものが届きました。

何でしょう

＜ヒント①＞磐梯町のエム・ガーデンさんが届けてくれました。

＜ヒント②＞３年生が　せっせ せっせと 運んでくれました。

＜ヒント③＞明日から学習するものです。

１月１５日（小正月）に，１・２年生が団子さしをしました。

団子をこね、みず木に団子飾りをつけました。

学校の集会室に満開の花が咲いたように華やかになりました。

「みんなが元気で、たくさんのことができるようになりますように！」

との願いを込めました。

今日の給食は「２年生リクエスト給食」でした。

〈メニュー〉

キムチごはん　牛乳　あつやきたまご

ポテトサラダ　わかめスープ　みかん

２年生が好きなメニューを出し合い，栄養教諭がバランスを考えました。

とてもおいしく，みんな完食しました。

ごちそうさまでした。

全校朝の会で，学年の代表が「３学期のめあて」を発表をしました。

子どもたちが２学期を振り返って自分のめあてを考えている姿に感心しました。

また，子どもたちの友達の発表をしっかりと聞こうとする態度も立派でした。

「かぜやインフルエンザにかからないように，手洗いとうがいをします。」

というめあてが数多くありました。

全国的にインフルエンザが流行しています。

磐梯町の園児・児童・生徒の罹患者も増えてきています。

朝、「体調が悪そうだ」「熱がある」という時は無理をさせないよう，

よろしくお願いいたします。

冬の体力向上と仲間づくりを目指し，なわとび運動に取り組んでいます。

短なわでは自分の選んだ跳び方で１分３０秒の間に何回跳べるか，

長なわとびではクラス全員で３分間に何回跳べるかを目標としています。

子どもたちの短なわとびの記録表が「合格シール」でうまってきています。

長なわでは，どの学年も声をかけ合ってがんばっています。

今日の長なわとびの最高記録は４年生の２１５回でした。

これから記録がどれだけ伸びるか，とても楽しみです。

２時間目に，地震を想定した避難訓練を行いました。

子どもたちは，避難の仕方を確認し，真剣に行動することができました。

日本は，大きな地震がよく起きるところです。

もしもの時は，学んだことを思い出して自分の身を守ってほしいです。