2021年12月の記事一覧
冬休み中のiPad活用法
小学校1年から中学校3年までの教材を収録した学習支援ソフト「eライブラリ」を2学期より導入しています。
AI機能搭載ですので、やればやるほど自分の得意や苦手が明確になり、分からないところをもう一度学び直したり、もっと発展的な問題に取り組んだりすることができます。
冬休みに必ず行う宿題は各学年で冊子の教材等が出ていますが、自主学習としてこのeライブラリをどんどん活用させてください。「ヒント」や「解答解説」がついていますので、お子さんが自分で進められます。
取り組んだところに色がつき、高得点ほど濃い色になる一覧表「タイルマップ」がありますので、時々進捗状況を見て励ましてあげてください。
なお、今回の持ち帰りに関しては、管理側から機能を以下のように制限しています。
〇 インターネット接続可能時間は午前7時から午後8時まで(i-フィルター)
〇 動画閲覧サイトの閲覧不可(i-フィルター)
〇 Classroom内ストリームの投稿機能停止
その他、使用時間や使用方法に関して、よりよいものとなるよう保護者の方からお子さんへのアドバイスをよろしくお願いいたします。
道の駅ばんだいにて
以前に、磐梯町ふるさと納税サイトの特設ページで本校児童の様子が紹介されていることについてお知らせしていました。
この度、道の駅ばんだい内にふるさと納税コーナーが設置され、その中のモニター画面にて紹介動画が流されることになりました。
お立ち寄りの際にぜひご覧ください!
大型電子黒板が入りました
この冬休み中に、大型の電子黒板が1台入りました。
これまでも各教室に75インチのものが入っており、十分大型と言えるものでしたが、今回入れていただいたものはなんと86インチです。
カメラやマイクが内蔵されており、この電子黒板を使ってビデオ通話も可能ですので、さらに活用の幅が広がります。
12月24日(金)には校内研修も実施しました。
第2学期終業式
長かった2学期も、今日で終わりです。二小でも、終業式が行われました。校長先生からは、「充実した冬休みにしよう」というお話がありました。充実のキーワードは、『よく学び よく遊べ』。しっかり学習を行った上で遊んでいると胸を張って言える生活をすることが「充実」ということ。子どもたちは、みんな真剣にお話を聞いていました。聞く態度や姿勢も立派です。2学期にみんなが大きく成長したことが実感できました。
各学年から一人ずつ、代表で「2学期の反省」の発表がありました。8月にたてた自分のめあてが達成できたかどうか、また、行事や学校生活の中で自分が成長できたところはどこか。みんな、自分と比べて聞いていました。代表の6人は、みんなに聞こえるようにはきはきと発表していました。3学期もがんばりましょう!
「磐二小だより№18」アップしました
「磐二小だより№.18」を掲載しました。
今回は、主に以下の内容となっております。
・2学期終了 充実した冬休みを
・eライブラリとは
・地方教育アドバイザーから
・ちょっといい話
どうぞご覧ください。
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ちょっと、早めの・・・
今日は、みんなお待ちかね「クリスマス献立」でした。
メニューは、「チキンライス・グリーンサラダ・フライドチキン・コンソメスープ・ケーキ・牛乳」です。
給食にケーキが出るということで、子どもたちはとても楽しみにしていました。
ケーキは、事前にチョコかイチゴかを選択しました。
「早く食べたい!」という思いを募らせながらも、給食当番の仕事をしっかり行います。
1・2年生は、2学期を通して当番の仕事が上手になりましたね
少し早いクリスマスを感じながら美味しくいただきました。
お楽しみのケーキは、「美味しかった!」と笑顔 記念にタブレットでケーキの写真を撮る姿も。
また、自分とは違うケーキを食べていた友だちに味の感想を聞き、「来年はどっちにしようかな。」と悩む姿も見られました。
さて、今日で2学期の給食が終わりです。
冬休みもバランスのよい食事を心がけ元気に生活できるといいですね!
愛校活動~大掃除~
冬休みがやってくるその前に、今年お世話になった校舎をピカピカにする大掃除の日でした。
まずは、縦割り清掃です。
1年生から6年生全員で力を合わせ、すみずみまでピカピカにしました
次は、学級清掃です!
一緒に勉強したイスや机、自分のロッカー、靴箱をきれいにしました
学校中がピカピカになり、きれいな環境で2学期を終えることができます
2学期も残り2日となりました!
体調管理に気をつけ、元気にすごしましょう
⛄もうすぐ冬休み⛄
見てください!
校庭に積もった真っ白い雪と、きれいな青空。
子どもたちは、休み時間が待ち遠しくてたまりません。
2校時目の授業が終わると、「待ってました!」とばかりに外に向かいました。
みんな大はしゃぎ。楽しそうですね。
今日の雪は、湿り気も多かったので、固めるのにも最適でした。
2学期も今週で終わり。学年ごとに冬休みの指導も始まりました。
先週の木曜日には、地区子ども会を開いて、冬休みの約束を話し合いました。
元気で楽しい冬休みを送るとこができるように、2学期のしめくくりをがんばりましょう。
コミュタン福島へ行ってきました!
5年生がコミュタン福島に行ってきました!
みんな、真剣に見ています。
コミュタン福島とはどのような所なのでしょうか?「コミュタン福島」は、原子力災害を経験した福島県の状況や放射線について、体験型の展示やドームシアターなどで学ぶことができる施設です。
東日本大震災からのふくしまの歩みを学んだり・・・
環境について、「自分ができること」「みんなができること」を考えたり・・・
ふくしまの「いま」を考えたり・・・
2時間の滞在時間はあっという間に過ぎていきました。
先日は「きぼうのとり」の読み聞かせでは、「東日本大震災」について学び「未来」について考えました。
そして今日の見学では、先日の「きぼうのとり」での学びを受け、「環境」や、自分たちの住む「ふくしま」について、より深く考えることができたようです。
書き初め練習会
今日は、毎年恒例になった「書き初め練習会」がありました。子どもたちは、『今日は、特別な先生が来て教えてくれる』という期待に満ちていました。文字を上手に書きたいという意欲がいつも以上に高まり、先生の説明を熱心に聞いていました。
6年生の課題は「冬の祭典」。そう、来年北京で行われる冬季オリンピックのことです。
5年生の課題は「春の足音」。春を待ちわびるみんなの希望がこめられていますね。
4年生の課題は「美しい光」。初日の出のことでしょうか。書き初めにぴったりの課題です。
3年生の課題は「とら年」。来年の干支です。
先生には、どこから線を書き始めるか、どのように点を打つか、名前はどのように書けばよいかなど、細かいところをしっかりと教えていただきました。「さすが、〇年生。」「上手だね。」とたくさんほめられ、どの学年の子どもたちも「いつもより上手にできた!」「うまく書けた!」と、大喜びでした。
ダン先生と!
今日は、外国語を楽しく教えてくださる「ダン先生」を紹介します!
ダン先生との「外国語」の授業は楽しい!でも、一緒に食べる給食も楽しいです!
今日は、5年生が一緒に給食をいただきました
今日のメニューは、みんなが大好きなにんじんご飯
給食中は「黙食」です。でも、ダン先生と一緒に食べると、なんだかいつもよりおいしく感じます
給食を食べ終わるとなぜか、静かに、ダン先生が立ち上がり・・・
分かりますか??
ダン先生の親指が・・・左に、左に、分裂しています!!(給食中だから、パントマイムで・・・)
これを見た子供たちは、一生懸命にマネをしようと、チャレンジ!
楽しい給食の時間でした~。
次は、授業です!
みんなが知っている、おなじみのドレミの歌を歌います。もちろん、英語で!
『シ』のことを英語で歌うときは、「ティ」というそうです!
お茶や紅茶の「ティ」の発音です!初めて知りました~
歌う時には、写真のように指も動かします。
難しい~!
次は、「Do you know~?」のセンテンスを使っての学習でした。
さて、みなさんはこのお料理を知っていますか?「Do you know Paella?」「Do you know nasi goreng?」「Do you know pho?」「 Do you know・・・・ (パエリア・ナシゴレン・フォー・・・・)
それでは、これらのお料理の共通点は知っていますか?
・・・それは「米(米粉)を使っている」ことです!
パエリアはもちろん、ほかのお料理でも米(米粉)を使って作っているそうです
「えー!そうなの?」「あ!そっか!」といろいろな声が聞こえてきました。
よく使っている何気ない英語を組み合わせながら、ダン先生は楽しく、そして分かりやすく
外国語を、教えてくださっています。
本当にありがとうございます。
今年のダン先生との授業も残りわずか・・・
残りの授業も楽しく、学習していきます!
♬新鼓笛隊♫~練習開始!!
第二小学校伝統の鼓笛隊。3月の引継ぎ(移杖式)に向けて練習が始まりました。
今日は、新メンバーの顔合わせ。パートごとにきちんとあいさつをしてからスタートです。
6年生は、演奏だけでなく、楽器や用具の手入れや使い方についても1から教えてくれています。
こちらは、初めて演奏隊に参加する1年生。2年生が、マンツーマンでの指導です。
1年前は、教えてもらう立場でしたが、すっかりお兄さん、お姉さんになりました。頼もしいですね。
鼓笛隊として、立派な演奏を目指すことはもちろんですが、自分たちの楽器や用具を大切に扱うことや、教える人も教えられる人も気持ちよく活動することができる、気持ちの良い時間であることを大事にしていきたいと、今日の初日を迎えました。
後片付けもOK! 顔合わせを終えて、教室に戻って行く子どもたちの目がキラキラしていました。
今日の新鮮な気持ちを忘れずに、6年生が安心して卒業を迎えることができるよう、立派な新鼓笛隊をつくっていきましょう!
「磐二小だより№17」アップしました
「磐二小だより№.17」を掲載しました。
今回は、主に以下の内容となっております。
・学校評価アンケートへのご協力、ありがとうございました
・BBC大成功!ご協力ありがとうございました
・ちょっといい話
どうぞご覧ください。
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ありがとう、あさがおさん
今日の生活科では、あさがおの学習のまとめを行いました。
種の観察からスタートし、夏休みの間も一生懸命お世話をしてきた子どもたち。
花が咲いた時の感動は今でも覚えているようです。
あさがおの成長をふり返り、今までに書いてきた観察カードを一つの本にまとめました。
「あきさちゃん、ありがとう。」(えっ?あきさちゃん?だれでしょう?これは子どもたちがあさがおさんにつけた名前です)
「りのちゃん、いろんなすがたを見せてくれてありがとう。」(りのちゃんも、あさがおさんの名前です)
「きれいな花を咲かせてくれてありがとう。」
「また、きれいな花を咲かせてね。」
「来年も種をまくからね!」
子どもたちからたくさんの思いがあふれ出てきました。
「こんなすてきなクリスマスリースもできたよ!」
「クリスマスリースとして、いつまでも見守っていてね。」
完成した成長の記録をめくってみると、
「ぼくたち、こんなにお世話頑張ったんだね。」と、喜びと達成感であふれていた子どもたちでした。
まちたんけんに出発!
朝からドキドキ、わくわく…
2年生は生活科の学習の1つとして、まちたんけんに出かけました。
今回の行先は、JRの駅と道の駅です。
最初に向かったのはJR東長原駅!
「あ!これ学校で聞いたやつだ!」
「大人は190円もかかるんだね。」
「ワンマン電車は、ここからじゃないと乗れないんだよね」
などなど、学校での事前学習と比較しながら、駅の中に隠された秘密をたくさん調べました!
電車に乗車する前に集合写真をパシャリ。
そんなことをしていると…
お待ちかねの電車の到着です。
2年生の約半数が初めての乗車だったようで、到着と同時に歓声が上がっていました
東長原駅から磐梯町駅までの間、電車に揺られていると、
「あ、見えた!」との声が。
車窓からも磐梯二小を見つけることができました。
しかし、それだけではなく、「動いた動いた!」との声も。
動いた…?なにが????
その頃学校で何が起きていたかというと、
なんと!校務センターの先生方と3年生が大きく旗を振って2年生の乗る列車に合図を送ってくれていました
合図は2年生に伝わったようですね。
列車を降りた後は、道の駅ばんだいにお邪魔しました。
駅長さんに施設の中の紹介をしていただいたり、見学を通して疑問に思ったことの質問に答えていただいたりしました。
「何人ぐらいの人がはたらいているんですか?」
「一番人気の商品はなんですか?」
など素朴な疑問に答えていただく中で、新たな発見があったようです。
丁寧な説明と対応をしてくださった道の駅ばんだいのみなさん、ありがとうございました。
楽しさの中にたくさんの学びがあったまちたんけんでした
用水路ってすごいな
4年生は、社会科で「郷土の伝統・文化と先人たち」の学習をしました。教科書では、谷に囲まれた大地に水を引く先人たちの知恵や努力を学習しました。そこで、自分たちの住む磐梯町の用水路はどのようにしてできたのか調べるため、用水路の見学に出かけました。磐梯西部土地改良区の加藤さんの案内のもと、取水口を見学しました。
取水口では、サイフォンの原理が使われていて、なるほど、なるほど、と感心する場面も。
取水口で記念撮影
用水路が完成した記念の石碑も見学しました。「曾おじいちゃんの名前もあるよ。」と教えてもらうと、キラキラした目で石碑に見入っていました。
昔の人の努力があるから、今があるんだね。地域のことをまた一つ学んだ時間となりました
給食指導~♪
今日は、栄養教諭の栁田先生に給食指導に来ていただきました!
「今日のお味噌汁には、あるキノコが入っているんだよ。なんだかわかるかな?」
子供たちは一生懸命考えます・・・
エリンギ? シイタケ! シメジ・・・?
あ!エノキタケ?
正解は・・・・
『 た も ぎ た け 』というきのこです。
あまり聞いたことがないキノコですね~
ということで調べてみるとこんなことが分かりました!
~豆知識~
今注目されているキノコ
低カロリーで栄養を豊富に含む健康食材の代表格
抗酸化作用と免疫力を上げる効果あり!
とのことでしたスーパー食材ですね。
栁田先生からは、これからはじまる楽しみな時間「冬休み」に向けてのお話をしてくださいました。
~冬休みに向けて~
1、バランスの良い食事
2、早寝早起き (朝ごはん)
を意識するようにと分かりやすく絵カードを使ってお話して頂きました!
本当に、そうですね・・・
冬は、おいしいものや行事がたくさん!
食べている時、楽しい時は、幸せ でも・・・
好きなものばかり
バランスが取れていない
生活リズムが崩れる(遅寝、遅起き)
が続くと・・・体調によくない変化が起きてしまいます(・_・;)
楽しい冬休みを迎えるためにも、生活リズム・食事を意識していけると良いですね
学びがたくさん!
4年生が、県立博物館と会津さざえ堂の見学に行きました。
社会科で学習した、国指定重要文化財となっている「会津さざえ堂」に入ってみると・・・・。
「迷路みたい!」「どうなっているの?」とさざえ堂の不思議を体験することができました。
あいにくの雨模様でしたが、ドキドキわくわくのさざえ堂を楽しみました。
県立博物館では、タブレットにメモを取ったり、写真を撮ったり、熱心に見学していました。
展示品には、慧日寺にちなんだものも展示され、みんな足を止めてみていました。
こちらも、磐梯町のものとして紹介されていました。何か分かりますか?
豆腐包みだそうです。柏の葉で包み、藁でバックのように持つことができます。先人の知恵は、すごいですね
たくさんのことを学ぶことができた1日でした
二小のよさ!
磐梯第二小学校の良いところはとてもたくさんあります。
校長先生も、いままで全校朝会で「二小のよさ」である「そろえる」「心をこめたあいさつ」についてお話してくださっていました。
今日は、もう一つの「二小のよさ」について、お話してくださいました。
それは「きき方じょうず!」です。「きく」といっても・・・「聞く」と「聴く」・・・何が違うのかな?
漢字を分解しながら「耳」+「目」「心」できくのが「聴く」と見つけました!
耳できくのは当たり前。では、「目」や「心」できくとは?
さらに「良い表情」できく、「メモしながら」きく、「反応しながら」きく、という「ききかた名人」を目指していこう!とお話がありました。
もうすでに、二小には「ききかた名人」がたくさんいます!ほら!
校長先生のお話を聞いているみんなの姿、とても素敵です
これからも、みんなで「ききかた名人」をめざしていきましょう!
校長先生のお話の後には、作文や絵画ポスターですばらしい成績を修めたみなさんに、校長先生から賞状が手渡されました。
学校外で頑張ったスポーツ少年団の賞状披露もありました。
様々な場面での活躍、うれしいですこれからも、頑張ってください
体力向上にむけて!
金曜日は『体力向上』の日!
体育館で「なわとび」に取り組みました!
まずは、短縄チャレンジ!
1分30秒でどれだけ跳ぶことができるかチャレンジします。様々な技にチャレンジです!
二重跳びやハヤブサにチャレンジしている人も!!他学年の技を見て「あ、次はあの技にチャレンジしてみよう!」という憧れが生まれるのも、二小ならではのよさです!
短縄の次は、長縄タイム!
学年ごとに「八の字跳び」にチャレンジ!3分間で何回跳ぶことができるかをカウントします。集中力とチームワークが記録更新の鍵!
それにしても、高学年の回す縄のスピードのはやいこと!はやいこと! ここでも高学年の姿に低学年はびっくりです
今日の記録をもとに、これから記録更新をめざして取り組んで行きます。さて、どれだけ記録を伸ばすことができるかな?楽しみですね!
待ってました!!
さぁ、いよいよ冬本番。
今日は、校庭一面が真っ白!
休み時間になると、子どもたちは大喜びで外へ駆け出して行きました。
冬遊びの定番はやっぱり、そり!! 今年、初すべりです
寒さ・・・なんてどこかに飛んで行ってしまっています。子どもたちはものすごいスピードで滑っていました。
それから・・・
雪玉や雪だるまづくり!
おや、こちらは何を作っているのかな?かまくらかな?オブジェかな?
雪が降ると子どもたちのテンションもMAX!!
真っ白だった雪も子どもたちに踏まれて、あっという間に解けていきました。
さて、今年の冬はどのくらい雪が降るのでしょうか?
たくさん雪遊びができるといいですね♬
「絶滅危惧動物?」ちょっと考えてみよう!
今日は、月に1度の読み聞かせの日。今月は、1・2年生が対象です。
毎回、子どもたちのために「本」を選び、紹介してくださるボランティアグループ「ハーモニー」の皆さん。今日も、1・2年生にぴったりの本を読んでくださいました。
中でも、特に印象に残った1冊を紹介します。
題名は、「パンダくん パンダくん なにみてるの?」
パンダくん パンダくん
ジャイアントパンダくん
なにみているの?
ハクトウワシを みているの
ほら、ばさっ ばさっ と
とびたつよ
子どもたちは、「次にでてくる動物は、何を見てるのかな?」と聞き入っています。
この絵本に登場するのは、なんと、すべて絶滅のおそれがある野生動物たちでした。ほかにも、私たちになじみ深いシロヅル、アオウミガメのほか、クモザル、クロアシカなど、全部で10種類の動物がでてきました。
読み終わったあとに、「動物好きな作者と画家のふたりが、未来をになう子どもたちに、本を通してこれらのユニークでうつくしい動物たちのことを知ってほしい、という思いをこめてかいたそうです。」との解説を聞きました。
動物たちがそれぞれの生きてきた環境で、これからも生きられますように! そんな願いがこめられているのかもしれませんね。
身近な絵本を通して、「考える」チャンスをいただいている読み聞かせ活動。
次に出会える「本」は、どんなテーマでしょうか。楽しみです。
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