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青空の下、総合の学習として3.4年生でブルーベリー狩りに行ってきました。

石生のブルーベリー農園の鈴木さんにお世話になり、

甘いブルーベリーの見分け方、苗木の敵であるみの虫のことなどいろいろと教えていただきました。

おいしいブルーベリーをおなかいっぱい食べ、にこにこ笑顔の子どもたちでした。

おいしいブルーベリーの見分け方を教えてもらう子どもたち　　　　　　甘いブルーベリーが見つかるといいね

　　　　　　　　　　　　　　　　　みんな笑顔で記念撮影

朝の時間、磐梯町小学校水泳交歓会の「壮行会」を開催しました。

〇校長先生から「ベストパフォーマンス・スポーツマンシップ・フレンドシップ」の３つの話がありました。

〇選手紹介の後、出場する５・６年生の代表が、大会での目標を発表しました。

〇４年生が応援団となり、５・６年生へエールを送りました。

〇最後に、水泳部の部長が感謝の気持ちを述べました。

磐梯町小学校水泳交歓会は、７月２６日（金）午前、町ふれあいセンタープールで開催されます。

　六年生が、慧日寺金堂と資料館の見学に行ってきました。事前にインターネットである程度は調べていきましたが、実際の建物や薬師如来座像を目の前にすると、調べる意欲がぐんと高まったようです。学芸員の方の説明を熱心にメモしていました。磐梯町の歴史のすばらしさを改めて実感じた１日でした。

　慧日寺の金堂の柱は、ベンガラという塗料で塗られています。

荘厳な薬師如来座像に圧倒されました。

資料館では、徳一についての詳しい説明を受けました。

２年生の詩の授業。

『空にぐうんと手をのばせ』という詩を音読しました。

「『ぐうんと』だからすごくいっぱい上に手を伸ばしているんだと思います。」

「『かきわける』は海の中だから泳ぐようにしていると思います。」

：

「地球をかかえるって、何人くらいだろう？」

と、動作をつけながら想像を広げ、繰り返し音読を楽しみました。

最後に、子どもたちは詩を暗唱していました。

詩の面白さを感じてくれたらうれしいなあ。

空に ぐうんと 手をのばせ

　　　　　　　　　　　　　しんざわ　としひこ

空に ぐうんと 手をのばせ

わたぐも

すじぐも

かきわけて

でっかい おひさま

つかまえろ

海に ぐうんと 手を のばせ

大波

小波

かきわけて

でっかい くじらを

つかまえろ

横に ぐうんと 手を のばせ

だれかと しっかり

手を つなげ

ぐるっと

地球を

かかえちゃえ

今日の放課後、３～６年生が水泳の練習に取り組みました。

 ビート板を使って，バタ足の練習です。

３年生もお兄さんお姉さんの後を追いかけ、一生懸命頑張りました。

短い時間でしたが、上達しました。

この季節、花壇の草が勢いよく伸びています。

昨日と今日の朝の時間に、先生と子どもたちで花壇の草むしりを行いました。

短時間で、とてもきれいになりました。

子どもたちの一生懸命に取り組む姿に感心しました。

「自分たちが飲んでいる水は、どこからくるのだろう？」

「どうやってきれいにしているのかな？」

そんな疑問を持ちながら、磐梯町西部で使っている水はどこからくるのか見学に行ってきました。

建設課の鈴木さん、秋山さんの案内のもと、西連のポンプ、石生水源、落合の下水処理場を見学しました。

磐梯町の水は、とてもきれいでおいしい理由がわかりました。

　　　　　西連のポンプ小屋　　　　　　　　　　　　　石生水源（今飲んでいる水は、60年前に降った雨水なんだって）

下水は、微生物の働きできれいな水に変わっていくんだね

ハーモニー磐梯さんより雑巾をいただきました。

「運動会に招待されたこと・子どもたちの姿から元気をいただいていることをうれしく思い、その御礼として手縫いの雑巾を渡したい。」と、本日のお昼にいらっしゃいました。

子どもたちはから「大切に使わせていただきます。」「ありがとうございます。」と感謝の気持ちを伝えました。

全校朝の会、よい歯の子どもたちへの表彰式を行いました。

歯と口の中が健康な子どもたちに「ピッカピカで賞」を贈りました。

先週（７／４）、よい歯の教室で、保健師さんと歯科衛生士さんから歯のブラッシングの仕方を学びました。

今後も、歯みがきをしっかりと行い、「歯と口の健康」を目指します。

「歯は一生の宝物」　早めの治療もよろしくお願いします。

本日の授業参観・家庭教育学級・１学期末懇談会（全体会・学年会）、多くの保護者の皆様に参加していただきました。９２．５％の参加率で、「保護者の皆様には本当によく話を聞いていただいている」というのが実感です。

「二小の子どもたちの話の聞き方はすばらしいです。しっかりと説明を聞いて行動します。」と、水難学会の講師の先生からお褒めの言葉をいただきました。家庭・地域の教育のよさ、地域・家庭・学校の連携のよさが子どもたちの姿にあらわれていると思いました。

＜授業参観＞

＜懇談会＞

今後もよろしくお願いいたします。