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　今日は「平成３０年度磐梯中学校卒業証書授与式」が挙行され，３３名が学舎を巣立ちました。卒業式のクライマックスとも言える『答辞』では代表者がアドリブを入れたくなるほどに感極まり，卒業生ばかりか在校生や保護者，教職員，来賓までもが涙してしまうほどでした。また，式歌でも会場中に響き渡る素晴らしいハーモニーを奏でた７７名の生徒たちでした。おかげで，ご臨席賜ったご来賓の方々からは「最高でした」「感動的でした」「素晴らしい卒業式でした」と異口同音に賞賛のお言葉をいただきました。（すみません。式の写真はありません。）

　卒業式終了後の学級活動では生徒たち１人１人が感想を述べ，最後に担任が締めたのですが，その後に学年の保護者や生徒から，学年担当者に色紙や花束の贈り物が手渡されるというサプライズが準備されていました。どこまでも感動的な日となりました。

　また，最後は，昇降口で卒業生たちが担任の先生へ花を１本ずつ手渡してお礼を述べるという憎い演出もあり，３年間かけて築き上げてきた信頼をより強固なものにしたようでした。

　本当に素晴らしい学年だと感動しました。

　とうとう最後の日がやってきました。早いですね。３年生は明日は「卒業生」となって，この学舎を飛び立ちます。たった３年間の付き合いでしたが，思い出は数多くあります。今日は生徒たちも自分たちの３年間をじっくりと省みて，担任の先生や同級生たちと思い出を温めあったのではないかと思います。

　また，今日は１・２年生が少ない人数ながらも全員がよく働いて，短時間で素晴らしい会場を作り上げてくれました。きっと明日は素晴らしい卒業式になるのではないかと思います。

　どうか，天気ももってくれますように！！

　明日，３年生は総合的な学習の時間と学級活動が終了したら給食を食べて放課です。１・２年生は午後から卒業式会場準備に入りますが，３年生は次の日のために早く帰宅をします。

　今日は本当に全部の授業に対していつも以上に真摯な態度で授業を受けていた３年生です。メッセージボードもいただき，感慨一入でした。中学校でやり残したことはきっともうないと思います。いよいよ巣立つ準備です。できるだけ大きく羽ばたき，できるだけ高く飛び立っていってほしいものです。

　１・２年生も次の学年に進むために，今，一生懸命に毛繕いをしています。翼に十分な風をため込んで，１つ上の段階に飛び上がろうとしている姿が頼もしく見えます。

　みんなに温かい優しい風が吹きますように！！

　本人が高校受験に行っていたために，１日遅れにはなりましたが，カウントダウンカレンダーはつながりました。３月８日（金）には代打で担任の先生が「残り３日」という数字を掲げましたが，本物は本人の家で，みんなのことを見守っていたようです。改めて本日の朝に教室の前に掲示されました。残すところ，３年生が授業を受けるのは，今からカウントすると１日です。これからの時間を１秒も無駄にすることなく，中学校生活を満喫してほしいと思います。また，後輩達も，先輩に教わらなければならないことをしっかりと聞いていてほしいと思います。

　ちなみに，今日はメッセージがびっちり書いてあったので，拡大したまま載せました。

　「ごはんと味噌汁の食事の時は何を足しますか？」「ピザトーストの食事だったら何が足りないですか？」「焼きそばの食事の時には他に何を食べたら良いですか？」という形で，栄養バランスの良い食事について復習しました。（先月が「最後の食育指導」と間違えて載せてしまいました。今日が最後でした。すみませんでした。）・・・前列に座っている３年生を中心に，鈴木先生の問いかけに，「焼き魚」「野菜」「サラダ」などと答えていた生徒たちでした。給食時の食育と家庭科で学習した「栄養素」と「栄養バランスガイド」を思い出して一生懸命に答えを探している生徒たちが立派だと思いました。鈴木先生がおっしゃるには，「もちろん一食ごとにバランスを考えた食事をする方が良いけれど，１日全体を見たり，１週間を１つの括りとして見てもいい」そうです。毎食毎食、６大栄養素を考えて献立を考えていくのはなかなか大変です。

 　しかし，１週間という長さの中（２１食）で偏りのない食事にしていくのなら，なんとかできそうな気がしませんか?　毎食毎食，『栄養のバランスは？』などと自分で自分をがんじがらめにしないで，長いスパンでバランスよく食事ができるようにして，健康管理をしていきたいものですね。

　今日は１・２年生だけ（＋教員）で給食を食べていましたが，再来週の３日間はこの形での給食なんだと考えたら急に寂しくなりました。７７名がしばらくの間は４４名になってしまうのですね。人数が減るだけでなく，話し声も減るのだなと思いました。

　３年生の１４名は教室で持参した弁当を食べていました。昼食の時間に入る前に，誰とはなしに「入試も３教科終わって，みんなは食べ終わった頃かな？」と言っていた人もいましたが，気にしながら過ごしていたのでしょうね。男子は５人で机を寄せて丸くなって食べ，女子は９人で向き合って食べていました。このメンバーで一緒に食事ができるのもあとわずかです。お弁当の他に雰囲気も味わって食べていたのかと思います。ちなみに，教室の前で２人で食べている先生たちは黙って生徒たちを見ながら食べていました。きっと様々な思いが胸の中を去来していたのでしょうね。（私はカメラを片手にその大事な時間を邪魔してしまいました m(_ _)m ）

　本日は「県立高等学校Ⅱ期選抜試験」が行われているため，学校には３年生は１４名しか残っていませんでした。１・２年生が学力テストに臨んでいるということもあって，教室での作業を行う場合には静かに行っていたようです。午前中は１・２年生宛てに書いたメッセージカードを掲示したり，式歌の練習をしたりしたほか，多目的ホールの大掃除を行ってくれました。とても丁寧に一生懸命に清掃活動に取り組んでくれたので，短時間で多目的ホールがきれいになりました。

　この県立高等学校Ⅱ期選抜に合わせた愛校作業は毎年行われているので，習慣化したことではあるのですが，ただ習慣だから行っているのではなく，心を込めて行われているのだと感じています。これからもこの校舎が，みんなの思い出の中で輝いていることを祈るばかりです。

　今日の昼休みは，「英検３級以上取得者の写真撮影」があったので，３年生にとっては実に短い休憩時間となってしまいました。それでも，教室に戻って級友とおしゃべりをしながら着替えをしたり，歯磨きをしたり，勉強したりしながら過ごしていました。実に自然体で，明日の入試のために，過去問の解き方について学び合っている姿もあって，胸が熱くなるような光景でした。

　今日は昼休みの３年生の様子をお伝えしようと思ったのですが，女子は着替え中であったため，さすがにそれは憚られましたので，５校時の体育の様子も併せて掲載します。

　今年度も「卒業時に英検３級取得者６割以上」の目標が達成できました。生徒たちも指導にあたってくれた先生方もよく頑張りました。しかも，今年度の３年生の取組は今までとは若干違います。発端は彼らが１年生の時に遡ります。「全員で英検５級に挑戦しよう！」を合言葉に頑張って取り組みました。体調を崩したり自信が持てない生徒がいたりして，『全員で』という部分は達成できませんでしたが，８割以上が５級を取得しました。そして，昨年度はさらに上を目指し，７割程度が４級に挑戦しました。そして，今年度の２０名の３級以上取得へとつながっていったのです。決して彼らは一朝一夕に取れるものだと考えたものではなく，一足飛びに挑戦したのでもなく，計画的に，地道に取り組んできて成し得た結果です。そういった意味でも大きな価値がある資格を取得した生徒たちです。これが，来年度，再来年度とつながっていくことを期待します。・・・見てやってください。みんなのこの笑顔！！輝いていますねぇ

　カウントダウンされていくカレンダーの数字が一桁になってからの毎日の速いこと速いこと！あと６日ですか！・・・というか６日目には卒業式ですね。今日も気がつけばこんな時刻になっていました。廊下の電気をつけて写真撮影をしながら，（すみません。明るい中で撮れば，もっと色目もはっきりするかも知れないのに．．．）１枚１枚に込めた思いを映し出すことの難しさや，こんなコメントで伝えることの難しさを感じています。

　最近は，休み時間や昼休みの３年生の様子を写真に撮ろうかと３階に上がっていっては，みんなで楽しそうに過ごしている教室に入れない私がいます。でも，もうすぐ巣立ちの日がやってくる３年生の姿をもっとカメラに納められるように，明日こそ教室に入ってみようと思います。・・・明日こそ，生徒たちの笑顔をお届けしますから，待っていてください。

　生徒会総会がスムーズに進み，時間的な余裕が出たところで，３年生担任から３年生の３年間の歩みをまとめた映像の提供がありました。３年生も自分たちの姿に大喜びでしたが，１・２年生も先輩達の幼い姿や素晴らしい活動の数々に大喝采でした。入学したばかりの頃の幼い顔つきから徐々に成長していく先輩の姿は，これからの自分たちの姿でもあります。来年，再来年の自分の姿と重ねていた生徒もいたのではないでしょうか。昨日よりも今日，今日よりも明日へと成長していく生徒たちの姿に，輝かしい未来への一歩を見たようでした。

　「私たちにもっと頼ってください」と３年生から温かい言葉も飛び出しました。自分たちだけでやろうとして，わからなかったり，なかなか進まなかったりする後輩を気遣っての発言がたくさん出ました。自分たちが卒業したあとの磐梯中学校生徒会の活動を心配した３年生が質問という形で，やるべきことをしましたり，励ましたりしながら進められた生徒会総会でした。正直，３年生が質問席に立った姿を見たときは驚いたのですが，全員が単なる質問ではないということにもっとびっくりしました。自分たちが目指してきたものを遂行するための方法等を具体的に示していく３年生の姿勢に，１・２年生は何を感じたのかをこれからの生徒会活動の中で確認していきたいと思います。

　今回の反省が明日からの活動につながり，さらには次年度の活動につながっていくことを期待します。現３年生に直接に質問できるのもあとわずかです。「聞くは一時の恥聞かぬは一生の恥」と思って，しっかりと聞きながら，自分を高めていくのも大事だと思います。そんなことをこれからも語り続けていきたいものです。

　おはようございます。実は，昨年度からこの時期になると生徒昇降口に「３年生へのメッセージボード」が準備されてます（生徒会役員の案であり，生徒会役員が自主的に行っている活動です）。今年度も３月１日に出現しました。これから１・２年生がそれぞれに思いの丈を書き込んでいき，最後に余白を見つけて教職員がメッセージを書き込むことになります。

　今年度，年間３０日（平均月３日，木曜日）本校にスクールカウンセラーとして勤務してくださった大山和子先生の今年度の勤務が本日で終了しました。給食の時間を活用して，全校に今年度勤務終了のあいさつをしていただきました。小学校からの要請が多く，小学校に出向くことが多かった大山先生ですが，本校生徒も数名は直接に相談したりお話を聞いたりしていました。もともと小学校教諭だったこともあり，子供と同じ目線で話をしてくださっていたと聞いています。

　大山先生が強調なさっていたのは「悩みや心配事は直接顔を見て話せる信頼のできる人にするように！」ということでした。ＳＮＳで相談したがために事件に巻き込まれて命を落とすことになってしまった悲しい例を挙げて，そこは特に強調なさっていました。『家族は信頼できる相手です！』『先生たちも信頼できる相手です！』『顔を見て悩みを相談しましょう！！』と。

　いつのまにか３月に入ってしまいました。「去る３月」と言われますが，この月は本当にあっという間に去っていってしまいます。・・・そのくらいに重みのある行事があるということでしょう。その中でも一番の見せ所である「卒業式」に向けての練習は緊張の時間です。３月４日（月）に「卒業式予行」がありますが，それが最後の全体練習となります。昨日は式の中で歌う「国歌」「校歌」「在校生式歌」「卒業生式歌」「全校生式歌」の練習をその前後の動きも考えて練習しました。３学年担任が後ろで激励の言葉かけをする中，一生懸命に歌う３年生と，それに負けまいと大声で歌う在校生の姿がとても素敵な練習となりました。

　今日は各園校にタブレットが入る（まだ，何台が入るのかは決定していませんが．．．）ということで，タブレットの使い方等について開催された研修会に出席してきました。本校からはＩＣＴ推進委員の橋本先生と教務主任の國分先生が参加でした。橋本先生は普段からパソコンやタブレットを使い慣れていて，操作は誰よりも速かったと思います。やはり，普段から使っているというのは大きな力になりますね。今年度の技術科の情報分野の指導でも様々な資料を作成していたことも合わせて，しっかりと使いこなしているのだと改めて感心しました。何事も習うより慣れろの精神で，道具は使っていくことが大事ですね。これからは様々な場所や時間でコンピュータを活用した活動が増えていくのでしょうけれど，嫌がらずにどんどん使っていく姿勢を教員ももっていけるようにします。そして，生徒たちにも正しく使う方法を教えていけたらいいと思います。

　子どもが熱心だと親も真剣なのか？　親が真剣だと子どもが熱心なのか？　地域性なのか？　とにかく多くの保護者の方々が３学年の最後の授業参観と保護者会に駆けつけてくださいました。学校や教育活動や生徒たちに関心を寄せて頂いてきた日々の有り難さをひしひしと感じているところです。授業は学級活動で，生徒たちは３年間の学校生活を振り返って，思い出に残っていることについて感慨深く語っていました。

　授業終了後の保護者会や進路対策委員会総会でも真剣に頷きながら話を聴いてくださる姿に，話しているこちらが恐縮してしまうほどでした。また，保護者会等の終了後も担任や他の保護者の方々と和気藹々と話をなさる姿が，３学年生徒の今の姿そのものだと感じました。

　校舎が新しくなってから，まだ確認されていない部分の検査があったらしく，本日は１４：３０から１時間程度の停電でした。生徒がいる時間内に停電にするわけにはいかないので，今日の職員会議にぶつけて検査をしていただきました。日中ではあったのですが，本校の作りで今日のような天気では校務センターに差し込む日差しは校長席までは十分に届かず，文書を見るのに若干難儀しました。また，薄暗いせいか，いつものようには意見も出ないままの会議となりました。・・・授業だったら，シーンと静まった授業でつまらなかっただろうと思いました。

　本校の生徒たちの多くは体育が好きですね！次の授業が体育実技だというときは，休み時間になるとすぐに教室がもぬけの殻になるのでよくわかります。体育館内での声のトーンすら違うようです。現在，３年生はフットサルを，２年生はバレーボールを，１年生はバスケットボールを学習しています。どの学年も男女ともに元気に活動しているという報告が上がってきています。３年生のある男子が３０秒間に２８回のリフティングを披露したという話を聴いて授業見学に行きました。残念ながらその時は不調だったらしく，その姿は見られなかったのですが，聞くところによると授業前の練習では３２回できていたとか．．．。何事に対しても前向きに取り組む姿が感じられ，『さすが！３年生！！』と感心しました。

　また，１年生のバスケットボールの練習では，３対３の試合をしていたのですが，女子は６名しかいないので出ずっぱりで頑張っていました。男子にはバスケットボール部員が２名いるのですが，その他の生徒たちも意気揚々と取り組んでいて，必ずしもバスケ部員がいるチームが強いわけではないことがわかりました。

　けが無く，楽しく，そして学習内容を体験として実感できる実技指導は大事ですね。文字の読み書きや計算も大事ですが，一生涯を健康に生きていくためにも，体を動かすことを楽しめることは大事だと思います。

　今年度も残すところ１ヶ月余りです。きっと彼らはこれからも，元気いっぱいに授業に取り組んでいくことでしょう。

　中学校入学当時から今までの間に，絆をより太くより強く縒り合わせてきた３年生です。男女の別なく，お互いに協力する姿勢も日を経るごと年を経るごとに高まってきたように思います。（たぶん，これは教職員全員が感じていることだと思います）「面接練習に付き合って！」という要請があれば，自分の予定があっても二つ返事で引き受けている女子の面々もいます。そして，やったり言ったりしてはダメなことには厳しい態度で「ダメ！」と注意できる人たちもいます。学校生活を重ねる内に自然と互いに助け合い補い合うことができるようになった３３名です。そのうえ，別の中学校に進学した友だちのことも忘れずに，「◯◯ちゃんも磐梯中に来ればよかったのにね」と話題に挙げているのを見ても，本当に心根の温かい生徒たちだと感心します。

　巣立ちの日までの時間を，今まで以上に濃密で豊かな時間として過ごしている彼らを見ると，「この時間が思い出として，今後の彼らを支えてくれるのだな」と思います。そんな楽しそうな彼らの姿を見ると，混ざりたい気持ちの反面，そっとしておいてやりたい気持ちになって，近づくことさえ憚られる今日この頃です。新たなスタートまでの時間を大切に過ごしてくれることを願うばかりです。