2020年9月の記事一覧

今日は絶好のスポーツ日和！

１･２時間目に体力テストが行われました！

体力テストは、毎日を健康で元気に生活するために、走る、とぶ、投げるなどの体を力強く動かす能力を調べるものです。

◯握力◯上体起こし◯長座体前屈◯反復横とび◯２０ｍシャトルラン◯５０ｍ走◯立ち幅（はば）とび◯ソフトボール投げ

の８種目を測定します。今日は、その中で６種目を行いました。みんなの結果はどうだったかな？

「やった～！去年より記録がのびた～！」「練習の時よりも回数がふえた～」との声も聞かれました。

生活が便利になればなるほど、動く機会が減っていきます。また、今年はコロナ禍により、いつもより運動の機会も減ってしまいました。体力向上は一日にしてならず･･･です。スポーツの秋。運動しやすい季節になりました。感染防止に気をつけながら、毎日、少しずつでも体を動かしていきたいですね。

２・３年生の体育の様子です。

まずは，運動身体づくりプログラムで運動感覚を磨きます。

「１・２・３！」のリズムに合わせて思いっきりジャンプしたかと思えば，片足ケンケン跳びで体育館の端まで行ったり，犬のように四足歩行で素早く走ったり･･･。全身を使ってきびきびと動いていました。

次はボール運動です。「あんたがた　どこさ～♪」の歌に合わせボールをつきます。

「さ」で足が上げられるかな？

「あんたがた～どこ～･･･」

「･･･さっ！」　　見事！成功しました！さすがです。

 他にも，ボールのバウンドに合わせて，何回ボールの下をくぐり抜けられるか挑戦しました。

「１！」「２！」「３！」「４！」

体を素早く移動させる身のこなし，さすがでした。

最後はチームに分かれて障害物リレーをやりました。途中の障害物も何のその。

みんな ” 風のように ” 駆け抜けていました。

思いっきり体を動かした子どもたちは，清々しい表情で体育館を後にしました。

次の体育も，力いっぱい頑張ります！

 今日は、３・４年生で「磐梯そば道場」に行ってきました。

磐梯町の特産品の一つでもあるそばについて、そば道場の長谷川さんに詳しく教えていただきました。

目の前でそば打ちを見る子ども達は、どんな風にそばができあがるのかドキドキ、ワクワク

「そば粉をこねる時は、身体全体を使ってこねるんだよ。」と、長年の経験を積み重ねてきた長谷川さんにしかできない技なども見せていただき子ども達は大興奮でした。

「すごい！きれい！どうやったら、あの形が作れるの？」など、そば粉からだんだんとそばになっていく過程に興味津々でした。

そば作りで大切にしていることは何ですか？と質問をすると、「早さ・手際・リズム」だと話してくださいました。

早くできたそばほどおいしいのだと聞き、あっという間にそばを作ってしまう長谷川さんは「そば名人」だねと子ども達は話していました。

長谷川さんのそば打ちに対するこだわりや様々な思いを知ることができた時間でした。

　　子ども達も今度は、実際にそば打ちをやってみたいと意欲を見せていました。

2年生の国語の授業です！

じゅういさんの「大変な仕事ランキング」ベスト３を考えよう！･･･をめあてに授業がスタート！

まずは、一人一人がランキングを作ります。

なぜ、そのランキングにしたのか･･･大切なのは、その「理由」です！

「一匹、一匹、元気かどうか確かめなければいけないから･･･」「動物が暴れてしまうことがあるから･･･」「なかなか薬を飲んでくれないから･･･」「はやくしないと、命に関わるから･･･」等、自分でしっかりと理由を考えて発表していました。

少人数とは思えないほどの活発な意見交流でした。交流する中で、友だちの考えのよさに気がついたり認めたりすることができました。また、自分の思いを確かにしたり深めたりすることにもつながっていました。友だちがいるからこそできる活動ですね！

今日は、５．６年生の食育教室がありました。

めあては「栄養バランスのとれた食事を考えよう」

栄養教諭の鈴木先生を講師に、バランスのとれた食事について考えました。

カレーはバランスのとれた食事でしょうか？

→サラダなどを足してあげるといいね。

主食・主菜・副菜・汁物とバランスのとれた献立を考えました。

育ち盛りの自分たちの食事について、頭をひねりながらよく考えていました。

しっかり学習した子どもたちです。お家でも、ぜひ、子どもたちに１食分の献立を考えてもらってください。

今日の６時間目，どこからか素敵な音が聴こえてきました。

音に誘われて行ってみると，そこは体育館。

３年生から６年生が合奏練習を行っていました。

リコーダー，鍵盤ハーモニカ，アコーディオン，木琴，鉄琴．．．

それぞれのパートが，一生懸命演奏しています。

他の楽器の音を聴きながら，自分のパートを集中して弾いています。

始めた頃に比べ，少しずつ音が重なり合い，きれいなハーモニーになってきました。

みんなの音が，そして「心」がひとつになるように，これからも練習していきます。

生き生きフェスティバルでの演奏をお楽しみに♪

今日の全校集会では校長先生より、宇宙飛行士の若田光一さんのお話を聞きました。

若田さんの宇宙滞在時間は合計347日8時間33分（日本人最長）だそうです。日本人として初めてコマンダー（船長）も務めました。若田さんの人生は失敗と挫折の連続だったそうです。しかし、失敗してあきらめてしまうのではなく、「なぜ、失敗したのか？」を考え、夢の実現に向け、チャレンジし続けたそうです。トライ＆エラーが大切なのですね！

失敗を恐れずに挑戦し続ける気持ちの大切さについて、一人一人しっかりと考えながら聞いていました。宇宙船地球号の一員として、助け合いながら、様々な困難に負けず、夢に向かって進んで行ってほしいです！

　今日の全校朝の会では、８月２７日に行われた「校内水泳記録会」の表彰がありました。５０ｍ以上の種目での第１位には、トロフィーが授与されました。歴代のペナントには、子どもたちのお父さんやお母さんの名前も！今年の優勝者も、見事に立派な足跡を残しました。

日中はまだかなり蒸し暑いものの、朝晩はだいぶ過ごしやすくなりました。

昨日かなり張り切っていたお日様も、今朝は少しお休み･･･運動するには、丁度良い気温です。

子どもたちが、校庭に出てきました。久しぶりの朝マラソンの時間です。

特設のマラソンコースを低学年は３周、中学年は4周、高学年は5周、走ります。

持久走のポイントは自分のペースで走る事。まずは、その自分のペースを見つける事が大切です。

少しずつ練習を積み重ねることで、同じペースでも楽に走ることができるようになったり、同じ時間で長く走ることができるようになったり、速く走ることができるようになったり･･･

今日の調子はどうだったな･･･？

校庭を見渡せる土手の草の先に、アキアカネちゃんが･･･みんなを応援してくれていたのかもしれませんね･･･。

今日の算数の授業では，２桁のかけ算の筆算を復習しました。

初めに解き方を振り返り，自信を持って，いざ問題に挑戦！！

九九のどの段を使うか考え･･･繰り上がる数に気をつけ･･･丁寧に解いていきます。

問題を解いている時の表情は真剣そのもの。本当に素晴らしい集中力です！

結果は・・・・バッチリ！

正解したときは，満点の笑顔です！

これからも 「できた！」「わかった！」の声，その瞬間に生まれる笑顔がたくさん溢れる学校になりますように！