2020年2月の記事一覧

　臨時集会で、校長先生より「新型コロナウィルス感染症対策のため、３月４日（水）から３月２０日（月）までの２０日間、全学年を臨時休業とします。・・・。」とのお話。

 今年度、学校へ登校する日は、あと２日。

★安全・安心のため･･･。保護者の皆様、詳しくは本日配布しました文書をお読みください。尚、臨時休業中は、文書や３９メール、家庭訪問等で連絡を差し上げます。

２月１２日に、６年生１２名が「英検Jr.シルバー」を受検しました。

　今週、結果が届きました。

　受験者全員が８０％以上の正答で、見事、合格しました。

　幼稚園から９年間、英語の学習を継続してきた成果ですね。

読み聞かせボランティア「ハーモニー」の鈴木さんが来校し、５・６年生に本の読み聞かせをしてくださいました。

　今日は、「綱渡りの男」と「くろはおうさま」の２冊の本でした。

　途中、本との出会い等のエピソードを話していただきました。

　ハーモニーの方々の今年度最後の読み聞かせとなりました。ありがとうございました。

　６年生にとって、小学校生活最後の読み聞かせとなりました。

６校時の委員会活動で、１年間の活動の反省をしました。

【健康体育委員会】

【放送委員会】

【図書委員会】

【環境委員会】

　３月まで各委員会の活動は続きますが、６年生にとって各委員会全体で話し合う機会は今日が最後となります。

　今日の反省をもとに、４月から５年生が中心となって、よりよい磐梯二小を目指して活動していきます。

今日の昼休み、６年生が中心となって企画した「ふれあい集会」に、全校生が参加しました。

　最初に、縦割り班での「伝言ゲーム」を行いました。

　次に「ゴリラ鬼」を行いました。

　６年生と下級生との「楽しい思い出」のひとつとなりました。

　６年生のみなさん、ありがとうございました。

１・２年生が体育「表現リズム遊び」の学習で、ダンスを踊っています。

①動画でどんな踊りかを確認します。

②曲に合わせて身体を動かします。

◎４月に入学する新１年生と一緒に、運動会で披露する予定です。

午前、「少年消防クラブ満了式」を行いました。

　６年生の代表が、猪苗代消防署磐梯出張所長様から「期待書」をいただきました。

「期待書：あなたは少年消防クラブ員として活動し、正しい防災の知識を習得されました。今後、火災予防の理解者として消防の協力者となることを期待します。」

　磐梯町消防団副団長様からお祝いの言葉をいただきました。

　６年生のみなさん、これまでありがとうございました。

　（これから二小の少年消防クラブの中心となるのは５年生ですね。期待しています。）

５校時、６年生は「薬物乱用防止教室」に参加しました。

　学校薬剤師の先生より、「薬物の種類」や「薬物を使用することの恐ろしさ」「誘われたときにどう対応するか」等のお話を聞きました。

　真剣に話を聞く子どもたち。心にとめることがあったようです。

鼓笛隊の移杖式へ向けての６年生の引き継ぎの練習会が先週で終わりました。

　今週から、１～５年生の子どもたちだけで練習を続けています。

　６年生も、下級生の鼓笛隊のことが気になっているようで、練習の様子を見に体育館へやって来ました。

森の案内人の先生が、今まで何気なく見てきた植物の秘密を教えてくださいました。

１・２年生の生活科の授業の中で行われました。校地内にアケビやサルスベリがあったり、カエデの種がヘリコプターのようにまわったり、たくさんの発見をしました。みなさんも、来校した際、ご覧くださいね。

今日の午後、４月に入学する子どもたちと保護者の方々がやってきました。

　保護者の方々は、「入学説明会」に参加し、子どもたちは２年生と校舎内を見学したり遊んだりしました。

　元気で好奇心旺盛な子どもたち！

　入学を心待ちにしています。

３・４年生が、今日の１・２校時に、総合的な学習の時間で栽培を続けてきた「しいたけ」の調理を行いました。

　子どもたちは、「しいたけのマヨチーズ焼き」「しいたけの唐揚げ」「しいたけのサラダ」「しいたけのスープ」「しいたけのみそ汁」「しいたけバーガー」･･･等、これまで考えたり調べたりしてきたメニューづくりにチャレンジしました。

　２名に学習支援ボランティアの方々に参加していただき、「安全に」「おいしく」調理することができました。

　子どもたちも「大満足！」でした。

　ありがとうございました。

◎４年生が「水の熱の伝わり方」について調べていました。

◎３年生は、３つのグラフの違いについて考えていました。

◎６年生は「英検Ｊｒ」にチャレンジしていました。

真剣な眼差しが素敵でした。

昨日、４年生の社会の授業を参観しました。

　現在、郷土福島県の学習を進めています。

　インターネットを活用し、大堀相馬焼について調べていました。

　どの子も、タブレットに使い慣れています。

　教室にて、福島県内、日本中、世界中のどこともつながることができるのですね。

　新年度から、学校でのプログラミング教育が本格的にスタートします。

　今日は、プログラミングについての理解を深めるために、５年生がプログラミング教材の扱い方について体験してきました。

　まず、LEDライトを付けたり消したりするプログラムを入力してみました。

　子どもたちは、自分が行いたいことを入力すると、その指示通りに動くことがプログラミングの仕組みであることを理解しました。

　次に、自分たちでゲーム作りに挑戦しました。仕組みが理解できた子どもたちは、どんどん作業を進めていきます。キャラクターが動いた瞬間には、今日一番の歓声が上がりました。

　子どもたちからは、「プログラミングのおもしろいところが分かってよかった。また、自分でゲームを作って遊んでみたい。」などの感想が聞かれました。

２年生は、算数の時間、ひごとねんど玉を使ってサイコロのような箱の形づくりに挑戦しました。

　子どもたちは、ひごとねんど玉をいくつ使えば箱の形ができるのかを考えながら取り組んでいました。

　初めは、中々上手くいかず苦戦していましたが、完成させることができました。

 　立方体のできあがりです。

　次回は、長さの異なるひごを使って直方体の形に挑戦します。

２校時に学力テスト(国語)を実施しました。

　どの学年も真剣に取り組んでいました。

図書館司書補の方が来校し、本の修理やカバー付けを進めてくれました。

　今年度、最後の作業、ありがとうございました。

給食後、６年生が「歯のみがき方チェック」を行いました。

　よくみがけないところがピカピカに、笑顔もピカピカになりました。

午後６時３０分からＰＴＡ役員が集まり、次年度へ向けての話し合いを進めて下さっています。

　ご多用の中、本当にありがとうございます。

朝の全校集会で「豆まき」を行いました。

　今回は、２年生が中心となって、会を進行しました。

　最初に、全校生で豆まきや節分に関するクイズにチャレンジしました。

　次に、ねずみ年の子どもたちが「追い出したい鬼」を発表しました。

最後に、年男年女が「鬼は外！福は内！」と豆をまき、みんなの鬼を追い出しました。

子どもたちが「自分の心の中の鬼」をよく見ていることに感心しました。

　「注意されるとムカムカして生意気なことを言ってしまうので、生意気鬼を追い出したいです」

　「頼まれたことを面倒くさいといってやらないことが多いので、面倒くさい鬼を追い出したいです」

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　わかっている！から、行動に移せるようになるといいですね。