2020年7月の記事一覧

今日は第1学期の終業式でした。どのような1学期だったのでしょうか？

1学期の始業式で、校長先生からお話のあった5つのことについて、一人一人が振り返りました。

①話を最後まで聞く　②こまめな手洗い　③毎日運動する　④「ばんだいっ子のルール」を守る　⑤プラスワン行動　の５つです。しっかりと意識して行動することができたかな･･･？

2･4･6年生の代表による「1学期の反省」の発表もありました。

終業式の後には、表彰も行われました。29日に行われた磐梯町水泳交歓会に出場した6年生、一人一人に校長先生より賞状が手渡されました。また、緑の少年団緑化コンクールの賞状も6年生の代表に渡されました。全校から温かな拍手が贈られました。

明日から、夏休み。自分を磨くチャンスです。自分の目標に向かって、チャレンジする20日間にしてほしいです。そして、8月21日に元気な顔で戻ってくるのを楽しみに待っています！

６月の町探検で、2年生が上西連地区の田部さんに竹林を見せてもらいました。その時に、子どもたちと一緒に撮ったタケノコが、大きく育った･･･との連絡をいただきました。町探検が終わった後、田部さんがタケノコの成長を定期的に撮影してくださっていたのです。

子どもたちは、大きく育ったタケノコの様子に、「すごい。」「うそみたい。」と歓声をあげていました。

６月４日に子どもたちの背丈ほどだったタケノコは、６月２５日には堂々とした青竹に成長していました。

竹は、１日で１メートル以上も成長することもあるそうです。

磐梯二小のみんなも、竹のようにすくすくと丈夫に育ってほしいですね。

今日は、磐梯町小学校水泳交歓会がありました。

今年は、コロナウィルス感染防止のため無観客で実施。

そして、6年生のみの参加となりました。

選手宣誓をした加藤君は、『自己ベストを目指してがんばること』

『一小二小お互い応援して友情を深めること』などを堂々とした態度で宣誓しました。

「よーい、ピー！」

魚のように、イルカのように泳ぐ6年生！

みんな自己ベストを出すことができました。

新記録も出て、素晴らしい水泳交歓会となりました。

「なるべく、早めにお召し上がりください！」

「生でも、おいしいですよ！」

3･4年生の声が磐梯町役場に響きました。

種まきから雑草取り、ベビーコーンとり（摘果）収穫･･･と様々な作業を体験してきたトウモロコシ。今日はいよいよ販売の日。

二人一組になり、袋つめから販売までを体験しました。大変さもおいしさも、分かっているからこそ、買って下さる方に添える一言にも心がこもっています。

最後には、町長さんも激励に来て下さいました。

今回の経験をこれからのまとめに生かしていきます。

 様々な貴重な体験をサポートしてくださった鈴木さん、本当にありがとうございました。

　本校の特色ある教育の一つは、３年生から６年生の全員で取り組む合奏です。

　今年は、「全会津小中学校音楽祭」が中止のため、喜多方プラザのステージに立つことはできませんが、長年の伝統を絶やすことなく、今年も昼休みを中心に個人練習・パート練習を続けています。

　６年生が明後日の「町水泳交歓会」に向けての最終練習に行っている間、３～５年生が全体練習を行いました。先週に引き続き２回目の音合わせです。

少しずつ各パートの音色が重なり合うスレーズが増えてくると、ますますその先を演奏したくなります。

６年生と一緒に合同練習ができる日が楽しみです。

今年は、家族や地域の皆さんに演奏を聴いていただくことが大きな目標です。その日に向けて、夏休みの練習もがんばろうね！

 　さて、今日はいよいよ３・４年生が、鈴木農園で白いトウモロコシの収穫です。

　待ちにまったこの日･･･「早く取って、食べたい！」とドキドキ、ワクワク。

　鈴木さんから収穫の仕方を教えていただき、食べてみることに。

　収穫して、皮をむくと･･･

真っ白できれいなトウモロコシの実が出てきました。

なかには ･･･こんな、ラッキーなトウモロコシも！！

そして、いざ実食！！

「あま～～～～い！！」　「おいし～～～～い！！」　とみんな大興奮！

トウモロコシを生で食べる機会がなかった子ども達は、そのおいしさに、食べるのに夢中でした。

合計４本のトウモロコシを収穫させていただきました。

種植えから草むしり、ヤングコーンの収穫、そしてトウモロコシの収穫･･･。

たくさん、頑張ったからこその達成感や嬉しさを味わうことができました！

　３年生は社会科で『店ではたらく人』の学習をしています。今日は、お客さんを集めるためのスーパーマーケットのひみつをさぐりました。

　お買い物のお手伝いの経験を思い出しながら「こんな工夫があったよ」と、たくさんの発表をしてくれました。その他にも、“こんな店だったら行きたいな”　“こんなふうだったら、お客さんを呼べるかな”という視点からもたくさん考えることができました。

　また、教科書のスーパーマーケットの絵を見て、「気付いたこと」「分かったこと」「思ったこと」をノートに書き出しました。短い時間でたくさん書き出すことは、見学の時にも役立ちます。「５分間で何個書けるかな」と問いかけたところ、何十個も書くことができました。また、教科書の絵の中に、店員さんは何人いるか調べてみました。店内よりもバックヤードに何倍もの店員さんがいることが分かり、驚いていました。２学期の見学学習が楽しみです。

5年生の教室･･･シーンと静まりかえっていました。あれっ？いないのかな？

いえ、いえ、家庭科「手縫いにトライ！」の授業中です。

玉結び・玉留め、並縫いにチャレンジしていました。みんな、真剣！集中して自分の手元を見つめています。

チク･･･チクチク･････チク･･･ゆっくり、丁寧に慎重に針が進んで行きます。

時々、聞こえる「いてっ！」という声は･･･きっと、気のせいですよね･･･

チクチク･･･チクチク･･･静かに時間だけが進んで行きます･･･

最後には、「本返し縫い」にもチャレンジ！

初めて聞く「本返し縫い」･･･新たな縫い方に、どうやるのだろう･･･と先生の手元を見つめる眼差しは真に真剣そのもの！

何ごとも最初は肝心！基本が大切！

裁縫の基本、玉結び・玉留め・並縫い･･･しっかり、マスターできそうですね

今日は，全校朝の会で表彰が行われました。

コロナウイルス感染症の影響で中止になってしまった「たなばた展」ですが，

休業中に取り組んできた7名の児童たちへ学校より賞状が贈られました

他の子どもたちからは，お友達のがんばりを称賛する大きな拍手が贈られました･･･

作品は，オープンスペースに展示してあります。

どれも素晴らしい作品です。ご来校の際、是非、ご覧下さい。

猪苗代消防署　磐梯出張所　より講師の先生をお迎えして、教職員による「救命救急法」の研修を行いました。

今日は「胸骨圧迫」と「AED」について実際に体験を通して研修しました。

いざというとき、救急車の到着までの時間、どのように行動すれば良いのか･･。脳は心臓が止まると、１５秒以内に意識がなくなり、３～４分以上そのままの状態が続くと回復することが困難になるそうです。その場に居合わせた「あなた」と「わたし」が行動することが大切であると教えていただきました。

心臓や呼吸の止まった人の治療は、真に１分１秒を争います。「まず１１９番をすること」そして「わたしたち」→「救急隊」→「医師」へと命のバトンを引き継ぐ「救命のリレー」がしっかりと実践することが大切であると改めて感じました。

第１号です！

毎日、お水と愛情をたっぷりあげた１年生のアサガオ･･･

今週、お日様があまり顔を見せてくれなかったので、なかなか咲きませんでした･･･

今日、ようやく第１号が咲きました！

ツルを伸ばすと、何と、自分たちの背丈よりも大きい！

「ぼくのはまだかな･･･あっ、よく見ると、つぼみがいっぱいあった！」

来週が楽しみですね！

本日１６日（木）から２５日（土）までの１０日間

夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動です！

一瞬の気の緩みが、一生を台無しにしてしまうこともある交通事故。自分自身の命は自分で守ることが大切です。「きっと、大丈夫だろう･･･たぶん、平気･･･」ではなく、「もしかしたら、危険が隠れているかもしれない･･･」という意識をもつことが重要です。

交通安全について、考える良い機会です。自分達の生活を改めて、振り返ってみるのも良いかもしれません。お夕飯の話題にしてみてはいかがでしょうか？

今日はダン先生との外国語の日でした。

ダン先生との学習はとっても楽しい！みんな張り切って学習しています！

２年生は、顔のパーツについて学習です。様々な形の中に、パーツをいれて･･･さぁ、どんな顔ができあがったのかな？

最後は、ダン先生に「Colors」という本を読んでいただきました。白いうさぎが赤いバケツに入ったら赤くなってしまいました･･･その後に黄色いバケツに入ったら･･･さぁ、どうなったのでしょうか？楽しみながら色の表現を学ぶことができました。

４年生は「Phonics」です。Phonics（フォニックス）とはスペリングと発音の間にある法則を学ぶ手法です。

アクションを取り入れながら楽しく取り組むことがきました。プーさんを回しながら、１～100までのカウント・ナンバーにも楽しく取り組んでいました。

6年生は名詞と動作のマッチングにチャレンジ！

2チームに分かれて対抗戦です。「音楽」を「聴く」、「自転車」に「乗る」、「ドラえもん」を「見る」などチームで知恵を出し合いながらマッチング！

外国語を学ぶことで、広い世界がぐっと身近な世界になります。これからも、楽しみながら外国語に親しんでほしいと思います。

６月２日、全校生で植えたインパチェンス、メランポジューム、セージの花が・・。

６週間経って・・・・こんなに大きく育ちました。

今年は、一人当たり５株の花を担当して世話をしています。名付けて「ぼくの・わたしの花壇づくり」です。名前プレートも立てて、自分の花を大切にする意識を高めています。

環境委員会の委員長が、「一人が、仮に１０本の草を取ったら、１日で５２０本。１週間で２６００本。・・・これを続けて、きれいな花壇を作っていきましょう。」と呼びかけました。

雨が多い今年の梅雨。花にとっては、恵みの雨ですね。

と、同時に雑草もどんどん伸びてきますので、自分の花壇の除草もがんばっています！

これからが、楽しみですね！

今日は５年生　算数の授業の様子をご紹介します･･･

図形の学習でした。三角形の角の秘密を探ります。

今日のめあては･･･

分度器を使って、角の大きさを測定し、計算すると･･･180°　　なるほど納得！

では･･･各自、自由に三角形を作図して･･･

次は、分度器を使わずに、確かめてみよう！

･･･えっ？分度器を使わずに？　どうやって？･･･う～ん･･･定規を使うのかな？コンパス？三角定規なら角度が分かるけど･･･？

みんなで、知恵を出し合って、一生懸命に考えます。

180°はまっすぐだから･･･3つの角度を合わせて、まっすぐになればいい･･･

ということは･･･？

しっかりと答えを導き出すことができました。

教えられた答えはすぐに忘れてしまいます。試行錯誤しながら自分で見つけた答えは忘れません。

今日導き出した答えは、今後、四角形や五角形に発展させて考えていきます！

今日は授業参観。朝から５時間目が待ち遠しくて、ドキドキ・うきうきしていた子もいたようです。いつもとはちょっぴり違う環境に、緊張しながらも、しっかりと学習に集中していました。子どもたちの頑張り・成長を、ご家庭でも話題にしていただければと思います。

参観後には、全体会、学年懇談会が開催されました。

三密を避ける為、全体会はZoomを使って行われました。

学年懇談会では、担任より、学級の様子等についての説明を行いました。

その後、PTA専門委員会・常任委員会が開催され、今後の予定について話し合われました。

１学期も残すところ、あと１ヶ月です。ご家庭・地域と連携しながら、教育活動を推進していきたいと思います。今後共よろしくお願いいたします。

夏の暑さにも負けることなく，二小のみんなは勉強を頑張っています。

みんなの頑張りを少しのぞいてみましょう！

１年生は，休み時間に「数え歌」「五十音の遊び歌」の暗唱を校長先生に聞いてもらいました。

「上手く言えるかな？」校長室前で待つ１年生の心の中はドキドキ・わくわく。

果たして、合格はもらえたのでしょうか・・・？

４年生は，図画工作科で「おもしろアイデアボックス」を制作しました。アイディア豊富な４年生！

「ここには何を付けようかな。」「こうしたら使いやすいかな。」

ふたを作ったり，しきりを作ったり，いろいろな工夫をしていました。完成が楽しみですね。

おおぞら学級では，国語科でタブレットを使い，夏の花や生き物をたくさん調べました。

わかくさ学級では，算数科で引き算の迷路に挑戦。難しい問題も見事クリア！

明日は参観日です。子どもたちの頑張っている姿を見ていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

今日の給食の献立は「にんじんご飯、鶏肉の唐揚げ、キャベツのおかか和え、具だくさん汁、レモンゼリー、牛乳」でした。

どれも、人気メニューです。このメニューは磐梯二小の6年生のリクエストをもとに作られました。

暑くなるこの季節、体調を整える為には、「野菜」のパワーが大切です。その野菜パワーをたくさん取ることができるようにと工夫したメニューです。

みんな、モリモリとおいしそうに食べていました！

野菜のパワーをしっかりともらい、お腹もいっぱい、元気もいっぱいになりました

磐梯第二小学校では、地区ごとに9つの班に分かれて登下校をしています。

今日は、1学期の登下校や下校後の生活について振り返る「地区子ども会」が開かれました。

班長さんを中心に、登校の様子や地区の危険箇所などについて、話し合いました。

一人ひとり、話し合われたことをしっかりと記録していました。

活動の中で、磐二小の素敵な所を発見しました。

低学年に寄り添う、高学年の姿です。この素敵な温かい姿が伝統になっていくのですね。

　総合的な学習の時間、鈴木さんの農園に、４月にまいたトウモロコシのヤングコーンをとりに行きました。大きな実を収穫するためには、よけいな実をとらなければなりません。これがヤングコーンです。トウモロコシの茎を押さえて、全体がたおれないようにして収穫します。最初はなかなか見つけられませんでしたが、慣れてくるとペースをあげてたくさん取ることができました。

　あいにくの雨でしたが、子どもたちは、熱心にヤングコーンを取っていました。何といっても、おいしく食べられるのですから。来るときには空っぽだった子どもたちの袋には、たくさんのヤングコーン！収穫したものは、４～５分ゆでて、しょうゆなどをつけて食べるとおいしいそうです。今日の晩ご飯が楽しみですね。