ブログ

　本日、令和３年度の入学式を実施しました。１９名の新入生の皆さん、ようこそ磐梯中学校へ！少し大きめの真新しい制服に身を包んだ１９名の新入生はみんな笑顔でした(^^)/　入学式では、新入生を代表してＷ・Ｍさんが誓いの言葉を述べました。

　このたびの人事異動により転入された３名の先生方をお迎えして、着任式を行いました。３名の先生方からごあいさつをいただいた後、生徒を代表して、３年生の生徒会長Ｋ・Ｈさんが歓迎の言葉を述べました。

　令和3年度がスタートして、明日から新学期が始まります。２，３年生の皆さん、新たな気持ちで頑張っていきましょう(^^)/

　写真は、新年度スタート初日(4/1)、朝日に照らされて輝く磐梯山です。この写真の磐梯山のように、今年度も磐梯中生の輝く笑顔をたくさん見られることを期待しています。

　本日、修了式が行われました。２年生、１年生の顔には１年間をやり遂げた達成感と、自信が感じられました。校長先生から修了証書を手渡され、式辞を聞く様子からは、いよいよ３年生、２年生に進級する気持ちの高まりが伝わってきました。生徒の来年の一層の成長が楽しみです。
　コロナ禍の中での１年間ではありましたが、生徒は大きな成長を遂げたものと思います。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今日は三年生送る会を行いました。まずは、各学年の教室を生徒会室とリモートでつないで全校集会を行いました。まず校長先生のお話からはじまり、受賞伝達を行い、生徒会が企画した学校クイズで盛り上がりました。次の時間は多目的ホールに集まり、今までお世話になった先生方のビデオレターや、３年間の想い出の写真を全員で見ました。心のこもった各部の後輩からの感謝の言葉があったり、サプライズがあったりと、あっという間の時間でした。　午後は、１・２年生が会場準備を心をこめて行いました。明日は卒業式です。最高の卒業式になるように願っています。

　２月も後半になり、気がつくと、すぐそこに卒業が近づいてきています。卒業する３年生に感謝の気持ちを込めて、次のような掲示ができあがりました。３年生一人一人の写真には、あわせると「We　appreciate　you　all.（皆さんに感謝します）」のことばが、小さなハートには１，２年生の感謝の言葉が綴られています。３年生の写真は裏返すと、思い思いのポーズの写真とメッセージがはってあります。写真の回りには、あっという間に生徒が集まってきました。保護者の皆様も、来週の保護者会でご来校の際にぜひご覧下さい。

　今日は、理科と美術の授業の様子を紹介します。理科では「自然の恵みと自然災害」を題材に調べ学習をしました。特に会津の自然をもとに自然の恵みとは何があるか、どのような自然災害があるかについてインターネットを使いながら調べました。美術ではスケッチを行うのに、絵の材料をインターネットで調べながら、作品を制作しました。いままでは、構想を練るのにパソコン室で調べる時間を設定していましたが、今日は美術室で調べながら制作に取り組んでいました。タブレットの活用で活動の幅が広がったように感じます。

　今日は、１年生理科で行った、岩石の観察の様子をお知らせします。現在、１年生はマグマから生じた岩石を学習しています。今回はその中でも、地下深くでマグマが冷え固まって出来た「花崗岩」を観察しました。よく御影石として知られている岩石です。生徒たちはじっくりと岩石を観察し、その特徴を言葉で表したり、スケッチをしたりしていました。写真はその様子です。意欲的にに取り組んでいる様子が分かるでしょうか。スケッチも特徴をよくとらえていて上手です。日頃、ただの石と思っていたものから、思わぬ発見があったようです。
　先日のようなＩＣＴを駆使した授業も生徒の興味を喚起しますが、実物にふれながらの授業も楽しいようです。両方のよい点を生かしながら、よりよい授業を進めていきます。

　今日の２年生の国語の授業は「方言」について学習しました。「方言」と「標準語」の違いや、その特徴について、具体的な例をあげながらの学習でした。授業の半ばからは、ｉＰａｄを使い、インターネットで検索をし、様々なサイトにアクセスしながら学習しました。中には、実際の発音が聞けたり、方言と標準語の変換が出来るサイトなどもあり、生徒は興味津々で授業に取り組んでいました。以下はその様子です。

　また、本日、３年生でもｉＰａｄへの登録が終了しました。これで、全生徒が１人１台のインターネット端末を使用できることになりました。今後、活用の方法を模索しながら学びの充実を図っていきます。

　今日は、町で準備していただいたiPadで登録作業を行いました。これは、パスワードを入力し自分で使えるようにするという内容で、生徒一人一人が行いました。打ち間違い等があると登録できなかったり、次にはログインできなくなるなど、トラブルにつながるため、生徒は真剣な表情で進めていました。今日は1年生、2年生が作業を行いました。来週は3年生で作業を行います。今後は学校内での活用を徐々にすすめていきます。