ブログ

　本日は「ふくしま駅伝チーム」の走り納めとして，予定では磐梯神社まで走ることにしていたのですが，あまりの寒さに断念し，いつものようにふれあいセンターの多目的室で練習をした後で，みんなで磐梯神社に今年の感謝を述べてきました。

　その後で，１人ずつ来年に向けての抱負を発表してきました。今年の頑張りがまた来年につながっていくように支援していきたいと思います。

　ふくしま駅伝チームの方々を中心とした地域の方々に多くの中学生がお世話になりました。ありがとうございました。

　毎日，何人かの３年生が自主学習をするために登校してきています。「家だと誘惑が多くて，学習に集中できないものですから．．．。」とか，「学校だと安心できるので．．．。」と言いながら，ほとんどは弁当持参で１日中問題集に向き合っている姿を見ると，『さすがだな』と感心してしまいます。また，時には高校入試のための面接練習をしていることもあります。それも，素晴らしいことですし，そこに付き合っている３学年の担当者に頭が下がります。

　そして，そういう３年生の姿を見て，部活終了後に弁当を食べて，そのまま自主学習をしてから帰る1年生も多数います。中には「ふくしま駅伝」の朝練習から始まり，部活動で午前中いっぱいは体を動かし，午後は学習に勤しんでいる生徒もいます。生徒たちがこのように自主的にどんどん成長していくことをとても誇らしく感じています。

　昨日のクリスマスにはこれからの駅伝練習を盛り上げるためにクリスマス会を開催しました。ケーキをデコレーションしてみんなで食べたのですが，ごてごてと飾り付けるメンバーとシンプルさを協調するメンバーで大騒ぎでした。しかし，出来上がったケーキは公民館の方々にも少しお裾分けしながらみんなで美味しくいただきました。食べている最中から「正月もケーキ作りしましょうね」という発言も出て，実に楽しいクリスマス会になりました。・・・『え？正月も？』と思いながら，生徒たちの嬉しそうな顔に見ている私も幸せになりました。

　今朝も早くからボランティアの方々もいらっしゃってくださり練習開始！

　昨晩の家でのクリスマスパーティでチキンを食べ過ぎて参加できなかった生徒や風邪を引いて参加できなかった生徒もいましたが，１年生４名は元気に参加していました。このまま続けながら，次年度は今年度を上回る成績を残したいものです。

　１年生の授業は理科でした。２学期のまとめの単元テストで終了です。昨日まで学習した範囲でもあり，大いに盛り上がった音についてのテストだったためか，早めに終わって「簡単でした」と感想を述べていた生徒もいました。「わかった」「できた」という実感が持てたようで何よりだと思いました。

　２年生は数学の学習内容をワークブックやプリントを使ってまとめる授業でした。「外角の和は？」「内角の和は?」と少し戸惑いながらも頑張って問題に向かっている生徒がたくさんいました。いつかこれが全員になる日を期待しています。

　３年生は保健体育で卓球の授業でした。教室の授業連絡板にも「２学期最後の卓球を楽しもう」と書かれてありましたが，実に楽しそうにゲームに取り組んでいました。特に相手が女子だろうが何だろうが容赦しない男子がいるなど，実に和気藹々の授業でした。

　保健体育の授業で剣道練習が始まりました。礼に始まって礼に終わる武道の授業です。

　本日は初めて防具を着ける練習をしました。付け方を習ってから，友だちに手伝ってもらいながらもにわか剣士の出来上がりです。これからの練習で「打ち込み練習」等を行います。『気・剣・体』を合わせながら日本古来の武芸の素晴らしさを味わいます。親御さんが剣道をなさっているご家庭もあるようで，詳しいことまで知っている生徒がいると担当教師も喜んでいました。もしかしたら，この中から剣士が生まれるかも知れませんね。

　本日の６校時には「第２学年ダンス中間発表会」が行われました。まだ，若干躍り込みが足りなくて構成をミスしてしまったグループもあったようですが，体育の授業だけでなく，昼休み時間に自主練習もするほどの熱の入れようが伝わってくるような発表会でした。

　最終発表時にはプロ顔負けのダンスに仕上がっているのではないかと，今からワクワクさせてくれる２５名です。将来，この中からダンサーや振り付け師が生まれてくるかも知れません。とても楽しみな生徒たちです。

　今年度もまた，ＪＡ会津よつば様より，３年生全員に「合格祈願米」をいただきました。毎年，「会津の主要な農産物であるお米を食べて，粘り強く頑張ってほしい，受験合格を勝ち取ってほしい」という願いを込めて，全員に１袋ずつを贈ってくださいます。今年度は例年以上に暑い夏でした。その暑さに耐えて丈夫に育った稲から取れた米だそうです。きっとこの米を食べて受験に臨めば合格間違いなしでしょう。代表者からの「地域の方々の思いを受け止めて頑張ります」という力強い宣言もあり，３年生の背中を力強く押してくださった式でした。

　２・３年生は昨年度に学習したことも頭に入っている上に，今年度の新しい学習を積み重ねました。「放射線は見えないから怖い」という思いをまずは払拭するべく，飛跡ではありますが，放射性物質から出る放射線を間接的に観察しました。「こんな風に出ているんだ」「凄い！ずうっと出続けているわけではないんだ」「うわぁ，真っ直ぐ出ているんだ」と感嘆の声をあげていました。映像で見るよりも具体的で素晴らしい体験ができました。

　「え？船底塗料って放射線量が多いね」「場所で放射線量が違うね」「放射線っていろいろなところにあるんだ」

　『はかるくん』を使って放射線量を測りながら，驚きと感激と感心の入り交じった感想を口にしていた１年生です。感心なことに昨年度学習したこともしっかりと覚えていて，「あっ，これは去年学習した」と言っていました。今年度の学習で単位の話になったところ，実際に浴びている放射線量が少ないことに安堵している姿もありました。どのようなことでも正しく知ることや数字で理解するということが大事なのだと改めて思いました。