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学校だより「第５２号」を発行しました

暗唱特別課題にチャレンジした子どもたちの様子です

そして、この時期、よくある出来事について、考えさせられる記事が掲載されています

保護者の皆さま、必見です

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信52.pdf

いよいよマラソン記録会が迫ってきました

各学年、２回目の試走を行っています

慧日寺周辺の木々も色づき、マラソン記録会での子どもたちのがんばりをより一層引き立ててくれそうです

今日は３，４年生の試走でした

最後まであきらめず、がんばるなかまとじぶんの姿が見られました

保護者の皆さま、当日の子どもたちの熱いドラマを楽しみにしてください

Imagine there's no heaven…

今日も校長室から、元気な英語が聞こえてきますついに、１年生からも合格者が出ました

子どもの可能性って素晴らしいです

Imagineの美しい歌詞を一生懸命覚えて、合格した子どもたちはとても嬉しそうです

歌いながら覚えた歌詞は、ずっと頭に残っているものです

これから英語を勉強し、今回覚えた表現を学んだときに、きっとこの喜びを思い出すでしょう

We hope they will be interested in English more and more! 

学校だより「第５１号」を発行しました

朝から目標に向かってチャレンジする子どもたちの姿です

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信51.pdf

学校だより「第５０号」を発行しました

磐梯町の給食のおいしさの秘密が・・・

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信50.pdf

本日は、磐梯町の学校給食に多大なる支援をいただいている、地元企業の日曹金属化学株式会社の皆さま、そして美味しい給食の食材を育ててくださっている生産者を代表し３名の方、磐梯町町長、役場農林課、教育長、教育委員会の皆さまが来校され、磐梯町の食材を活用した献立の試食会を行いました

試食の前に、磐梯町の美味しい給食について、生産者や農林課の方々の農業に携わる思いや、子どもたちが給食を楽しみにしている様子を、本校栄養教諭がオリジナルムービーを用いながら紹介しました

その後、磐梯町の食材をふんだんに使った献立を味わっていただきました

子どもたちも給食を食べながら視聴し、お米や野菜を育ててくださる方への感謝が深まり、自分たちの住む磐梯町は、すてきな町だと改めて思うことができたようです

子どもたちの給食とムービーの感想は、、、もちろん、「う米（まい）！」

本日はご来校いただき、誠にありがとうございました

学校だより「第４９号」を発行しました

高まるはっぴょうの力・・・

英語暗唱チャレンジャーが続々と・・・

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信49.pdf

山々の木々も色づきはじめ、紅葉を楽しめる季節になりましたね

今日は１年生が、猪苗代町の昭和の森公園へ出かけました

森の案内人の先生方に教えていただきながら、落ち葉や木の実を集めて、秋のお弁当づくりを行いました

とても楽しい活動で、帰ってきた子どもたちは笑顔でいっぱいでした

先生方、本日は大変ありがとうございました

                                                          色づきはじめた木々と美しい猪苗代湖をバックに

６年生社会科で、「一寸法師のモデルは誰か」をテーマにした、ユニークな授業が行われました

日本の歴史を動かし、現在に至るまで、大きな影響力を与えた戦国大名、織田信長、豊臣秀吉

一寸法師のストーリーを、天下統一を目指して生きた２人の人生に重ねてみました

子どもたちは歴史について、新たな視点で考え、興味をもって学習に取り組んでいました

それぞれの行ったことの意義を考え、歴史のことをもっと調べてみたい、そんな思いになっていたようです

小学校研究会の研究授業として行われ、地区内の多くの先生方に授業を参観していただき、会津教育事務所の指導主事の先生から指導・助言をいただきました。本日は、誠にありがとうございました。

学校だより「第４８号」を発行しました

英語暗唱にチャレンジし、早速、合格者が

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信48.pdf

第１２回を迎える、会津耶麻地方植樹祭　

今回は地元、磐梯町での開催でしたので、代表児童による「緑化のことば」発表と、「記念標柱」の設置を行いました２人とも、とても立派に役割を果たし、関係者の皆さまからもお褒めのことばをいただきました

これからも、みどりを守る心を大切にしてほしいと思います

今日は幼稚園と１年生との幼小交流活動が行われました

１年生は、自分たちががんばっている、「かんじのがくしゅう」を見せたいと話合いできまったようです

勉強している様子を、自信をもって見せることができるって、すばらしいですね

その後は、グループに分かれて校舎内を案内しました

園児のみんなの手をつないで案内する姿は、いつもより、とっても頼もしかったです

幼稚園の皆さま、本日はありがとうございました

今日は久しぶりの全校朝の会でした

文化・芸術・スポーツと、たくさんの子どもたちの活躍を紹介しました

また、校長室暗唱チャレンジ特別課題、英語の"Imagine"合格第１号の表彰を行いました

校長先生のお話では、五本の指のように、一人一人が大切な存在で、自分のよさを見つめ、自分を好きになってほしいとの励ましのお言葉がありました今週も、頑張る気もちになりました

学校だより「第４７号」を発行しました

磐梯一小ワークショップ２０２２の様子をご覧ください

R４ほたるっ子ファミリー通信47.pdf

６年生の理科で、西会津町の軽沢地区にある地層を見学しに行きました

この辺りは、大昔、海の底だった地層の様子から、そのことが分かる内容を学習してきました

実際に見て、手で触れることで、自然の神秘についてを学んで帰ってきました

本校で初めての試みとなる、保護者の皆さんと先生方によるワークショップが行われました

よりよい磐梯一小をつくっていくために、お互いに知恵を出し合い、とても充実した時間となりました

グループ発表の中で、代表発表の保護者の方がおっしゃった、「こういう場を作ってもらったことが嬉しい」の一言に、ワークショップの充実ぶりが表れていました

ご参加いただいた保護者の皆さま、ご参観いただいた皆さま、本日は誠にありがとうございました

「６年生と先生方とのワークショップ」を例に説明　　何と、今日はPTA結成の日

本校では今年度、「学び合い」により、個の「伝える力」の向上を目指した指導法について研究に取り組んでいます今日は５年生の「国語科」で研究授業を行いました５年生の皆さんは先生方に見られながら、とても緊張した様子でしたが、「結論」を明確にし、「理由」を付け加えながら自分の意見を述べる、「三角ロジック」を用いたはっぴょうは、とても説得力があり、見ている先生方を驚かせましたそして、どのグループも相手の意見を認め、言葉で相手に伝えていくことで、話し合いが気もちよく進んでいきましたなかまを大切にする５年生の、とても温かい雰囲気の中、「話し合い」が行われていました

もちろん、先生方も放課後の協議で、活発に意見を出し合い、充実した「話し合い」ができました

今年度、書写特別講師の先生による最後の授業が行われました

これまで、数少ない授業の中で難しい課題にチャレンジした上級生の授業でした

先生のご指導のおかげで、とてもよい字になってきました

６年生は小学校でお世話になった４年間の「感謝」をこめて本気で取り組み、これまでで「最光」な仕上がりとなりました

５年生は、素晴らしい集中力で、なかまと一緒に「友達」を仕上げていました

おかげで、先生も大変満足して帰っていただきましたこれまでのご指導、本当にありがとうございました

　　　　　　心のこもった「語先後礼」のあいさつでお見送りする５年生と校長先生

学校だより「第４６号」を発行しました

「校長室暗唱チャレンジ！」特別課題についてです

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信46.pdf

今日は「ほたるっ子芋煮会」が中止となったため、給食はなく、お弁当持参でした

おうちの人が一生懸命作ってくれたお弁当を、みんな嬉しそうに食べていました

ある学級では、作ってくれたお礼に、サプライズで感謝のメッセージを書いていました　

保護者の皆様、本日は、お弁当を作っていただき、ありがとうございました

３年生が森林環境学習で、「校地内の樹木観察」を行いました

「森の案内人」の講師の先生方のお話を興味をもって聞いていました

普段、気づかないことを教えていただき、新たな発見がたくさんあったようです

学校だより「第４５号」を発行しました

昨日までの自分を越える・・・

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信45.pdf

５年生が理科の校外学習で、長瀬川の見学に行ってきました

上流から下流までの川のようすを観察し、流れる水のはたらきを調べました

ジオパーク協議会の皆さまに教えていただき、とても充実した学びとなりました

バスで移動しながら観察し、これまで学習したことを、確かめることができたようです

赤い羽根共同募金運動実施期間中です

委員会担当の６年生が、職員室にも協力をお願いしに来てくれました

小さな思いやりが集まり、大きな力になります

朝から、一生懸命に活動してくれてありがとう

学校だより「第４４号」を発行しました

ほたるっ子発表会での成功体験からか、日々の授業でも、さらに自信をもってはっぴょうできるようになっていると感じます詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信44.pdf

今日は５年生が調理実習で、「ごはんとみそ汁」づくりにチャレンジしました

シンプルなものこそ、奥が深いですごはんの秘密に迫る有意義な実習となりました

家庭では炊飯器のボタン一つで済みますが、火加減やお米のふくらみ方、実際に炊飯器の中では何が起きているか、勉強になったようです

毎日、おうちの人が、おいしい「ごはんとみそ汁」を作ってくれることへの感謝の気もちも生まれたことでしょう

２年生の国語で、「お手紙」のまとめとして、なりきり音読劇を行いました

そこに何と、まだ記憶に新しい、４年生が発表会で演じたすばらしいはっぴょうの「がまくんとかえるくん」の劇で使った、舞台セットが登場しました

多目的ホールが、まるで本物の舞台のように様変わりし、元気いっぱいの２年生は、がまくん、かえるくんそして物語を進めるナレーター役になりきって、大喜びで演じていました

４年生の皆さんのおかげで、すばらしいはっぴょうになりました

毎週金曜日は体力タイム今日は上級生がリードしながら、みんなで楽しく走りました

発表会が終わり、次はマラソン記録会に向けてがんばります

中には、毎朝６時ごろから、体力づくりのためにがんばっている６年生もいるようです

自分の目標に向かってチャレンジするって素晴らしいことですね

今日はハーモニーの皆さんに、低学年へ読み聞かせを行っていただきました

今日は１年生に「おこだでませんように」、２年生に「ぞうになったうそ」などを読んでいただきました

はじまる前に、成長段階に合わせた内容、子どもたちが喜びそうな絵が入っているかなど、本を選ぶ際に心がけていることをお聞かせいただきましたとても嬉しい気もちになりました

今日は１年生がしっかりとお話を聞く姿勢、２年生の反応のよさに喜んで帰っていただきました

次回も楽しみにしております

学校だより「第４３号」を発行しました

「ドリーム＆チャレンジ！特別授業」を行いました

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信43.pdf

今日は幼小交流で、幼稚園の先生がいらっしゃっています子どもたちはよい姿を見せようと、張り切っています体育の授業では、「川跳び」を行っていました

最初は先生に用意してもらったものを飛び越え、次は自分たちで話合いながら川を作っていました

お互いの班の川の良かったところや、工夫して跳んだことをはっぴょうする姿がすてきでした

運動も考えながら行うことで、新たな発見や出会いがありますね

国語の授業では、感想を伝え合ったり、はっぴょうをしていました自信をもって自分の考えを述べる姿に、成長を感じます

６年生の総合学習で、「磐梯町の歴史・先人に学ぶ」をテーマに、慧日寺にフィールドワークに行きました

これまで磐梯町の伝統芸能を学んできたまとめとして、自分たちの住む町のことをさらにくわしく調べます

慧日寺にある建物や仏像には、どんな意味がこめられているのか、興味がわきますね

資料館の方から説明を受けながら、しっかりと学ぶことができました

今日は６年生が、中学校の校長先生に算数の授業を行っていただきました

まさに、教科書の表紙にあるように、「数学へジャンプ！」です

とても興味がわく課題が与えられ、じぶんの考えをはっぴょうし、なかまと楽しく取り組む姿が見られました

今回の授業で、さらに算数が好きになり、中学校の「数学」につながることでしょう

本日はお忙しい中、「ドリーム＆チャレンジ！算数特別授業」をお引き受けいただき、誠にありがとうございました

２学期、本校でとくに力を入れているはっぴょう

日々、子どもたちは授業の中で自分の考えをはっぴょうしています

とくに、中学年以上では、「問題」「理由」「結論」をはっきりさせ、分かりやすく伝えるように心がけています

今日も算数の時間で、チャレンジする姿がありました発表することで、自分の考えが整理され、「知っている」から「使える」へと理解が深まっていきますねそして、友だちのはっぴょうを聞く姿もすてきでした

２年生は昨年に引き続き、硬筆で書写コンクールを行います

一文字一文字、ていねいに心を込めて書いています

どんどん字が上手になっていく姿が嬉しいですコンクールでのはっぴょうが楽しみです

発表会での成功体験が、今後の生活の自信になっていく姿を見ることができました

学校だより「第４２号」を発行しました

「成功の反対って何ですか」

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信42.pdf

今日は２・４・６年生がサツマイモの収穫を行いました

今年も大きいサツマイモがたくさん育ちました

６年生にとっては、小学校生活最後の収穫で、下学年のお世話をしながら、みんなで楽しく活動することができました

３年ぶりの開催となったほたるっ子発表会

人数制限や前後半入替制など、感染対策を行いながらの実施となりましたが、感動的な１日となりました

ご覧いただいた保護者の中には、目頭が熱くなった方も多かったようです

１年生「うみのかくれんぼ」長いセリフをがんばって覚え、踊りもすてきでした

２年生「スイミー」観客が、海の世界に引き込まれていきました歌・踊りありのミュージカル劇

３年生「あつまれキューカンバー島」総合学習の巫女舞、きゅうり栽培、ダンスと盛りだくさんの内容でした

４年生　５つのグループ劇「がまくんとかえるくん」手作りの舞台、役者顔負けの演技、ナレーター陣でした

５年生　明日に向かってひびけ！～磐梯明神太鼓～ 一致団結し、見る側を感動させる、迫力ある演奏でした

６年生　２８人　なかまとじぶん　カノンの調べ　そして、本気の３分間！

最後の発表会！なかまとの絆、卒業までの思い、これまでの集大成を表現してくれました

上手くいかないこと、失敗もなかまと一緒に乗り越え、チャレンジして今日を迎えましたがんばってきた、ひとりひとりが主役です子どもたちの本気の姿から、磐梯一小の底力を見ることができた発表会になりました

明日は、いよいよ３年ぶりの開催となる「ほたるっ子発表会」です

日頃からお世話になっている、地域の皆様をお招きすることができないのが残念ですが、子どもたちはこの日を楽しみに、これまでがんばってきました

今日は校内での「プレ発表会」でした

これまでの学習の成果を、どの学年も本気で演じていました

保護者の方に、明日の発表を楽しみにしていただくため、本日の様子は詳しくは紹介できません

すばらしい進行役のアナウンスおかげで、「プレ発表会」大成功

他学年のはっぴょうを真剣な表情で見る姿その先に見えるものは・・・

乞うご期待「見てください、磐梯一小の底力を」

学校だより「第４１号」を発行しました

「はっぴょう」について、全校で取り組んでいる様子です

そして、今日も学校中に「ありがとう」がたくさん降りそそぎました

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信41.pdf

今日は５年生書写で特別講師の先生にお越しいただきました

今年の書写コンクールの課題は「友達」合言葉「なかまとじぶん」にふさわしい課題ですね

先生のお手本を食い入るように見て、形を覚えるための練習を一生懸命取り組んでいました

難しい課題にチャレンジし、先生からたくさんお誉めのことばをいただきました

片づけの時に、休んだ子の分まで進んで行うやさしい友達がいて、とても嬉しい気もちになりました

「学校だより第４０号」を発行しました

授業中の「いい風景」をご覧ください

詳しくはこちらR４ほたるっ子ファミリー通信40.pdf

書写特別講師による、６年生の授業がはじまりました

小学校生活、最後の書写コンクールとなる課題は「感謝」です

字に入っているように、「心」を込め、これまでお世話になった人に「感謝」を表す作品にしてくれることでしょう

今日はクラブ活動の日です

今年度の活動も、残り少なくなってきました

今日も上級生を中心に、楽しそうに活動していました

３年生が特別講師の先生に、はじめての授業をしていただきました

先生の見本を真剣な眼差しで見つめ、意気込んで取り組んでいました

また、鉛筆の持ち方も教えていただき、これから字を書く参考になりました

ますます、書写の授業が好きになったようです

今日は久しぶりの全校朝の会を行いました代表児童の元気のよい、すばらしいあいさつで始まりました

校長先生から、今週末に行われる、ほたるっ子発表会について励ましの言葉があった後に、チャレンジすることの大切さについて、お話をいただきました

みんな真剣に耳を傾け、朝から「やってみよう」という気持ちになったようです

学校だより「第３９号」を発行しました

悔しさの先に、成功があります

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信39.pdf

今日は磐梯町教育委員会主催の、「私の主張」が行われました

本校からは６年生２名、３年生１名の合計３名が参加しました

どの児童も代表にふさわしい、堂々とした「はっぴょう」でした

今年も秋の書写コンクールに向けて、外部講師の先生をお招きしての授業がはじまりました

今日は４年生の書写で、課題は「麦」という字です

お手本を書いている様子を見ながら、先生のお話に真剣に耳を傾け、「ずっと見ていても飽きない」と感動している子もいました

４年生は昨年からお世話になっていて、先生から「とても成長したね」とお褒めの言葉をいただきました

文化祭でのはっぴょう（作品展示）が楽しみになった書写の授業でした

昼休みに４年生の図書委員が１年生に「読み聞かせ」を行っていました

図書委員として、下級生を喜ばせたいと考え、担当の先生に自分から提案をしたのです

よりよい学校生活を作っていこうとする、すばらしい実践です

昼休みにとても「いい風景」が見られました