2021年9月の記事一覧

６年生が「人権の花」活動でいただいた花をプランターに植え替え、普段お世話になっている公共施設にお届けに上がりました

木の資材で作ったプランターに入れ、手作りのメッセージを添えてお届けしました

とても喜んでいただけて、６年生も嬉しい気もちになったようです

優しい気もちがきっと届いたことと思います

とても充実した「人権の花」活動となりました関係者の皆さん、大変お世話になりました

５年生は磐梯町に古くから伝わる、磐梯明神太鼓にチャレンジします

本日は講師の先生をお招きして、楽器の特徴や演奏の役割について学びました

元気な５年生の躍動感あふれる動きです素敵な演奏が期待できそうですね

多くのことを学び、地域の芸能を引き継いでもらいたいですね

今日はクラブ活動の日です

家庭科クラブから楽しそうな声が聞こえてきました

調理実習でパフェを作っているようです

アイスクリームなど、美味しそうな材料を使って、きれいにデコレーションしていました

まるでスイーツ屋さんのようなパフェが出来上がりました

家庭科クラブの皆さんは、とても楽しそうに活動していました

今日は全校朝の会が行われました

低学年が体育館に入ってくるまでの間、整列して静かに待っている様子から、成長を感じます

集会担当の先生、校長先生からお褒めの言葉をいただきました

朝からとても良い気もちになりますね

生活担当の先生から、自分たちの生活を振り返りましょう、というお話がありました

しっかりとお話を聞き、生活について見つめなおすことができました

６年生が「人権の花」活動に取り組みました

３名の人権擁護員の方にお越しいただき、「人権の花」活動についてのお話を聞いた後にいただいた花をプランターに植え付けました

お話を聞いた後で、心を込めながら作業を行っていました植え付けた花は、６年生が作成した木製のプランターに入れて、普段お世話になっている施設へお届けします

～「思いやり」という名の水と「愛」という名の栄養をたっぷりたっぷり　そそいであげよう

やがて　大きな幸せの実が　みのる～

５校時目は５年生の「書写」で外部講師の先生に教えていただきました

良い字を書くための基本的なことを学び、練習に生かしていました

「飛行」という難しい課題ですが、一生懸命取り組んでいました

秋の校内書写展が楽しみですね

ご来校された際に、子どもたちの素晴らしい作品を見ていただけることと思います

校庭や体育館で元気に体を動かす子どもたち、図書館や教室で静かに読書して過ごす子どもたち、

昼休みはとても和やかな雰囲気です

今日はどんな過ごし方を過ごしていたのでしょう

体育館使用は４年生の日でした　みんなで話し合って、レクレーションをしていました

楽しくバスケットをしていますね先生も混ざって、楽しく汗を流していました

昇降口では６年生がアジサイの植え替えをしていましたまだまだ、たくさんあり作業が大変そうです

枝を植えたのに、こんなに立派な根が生えています生命力ってすごいですね

ICTを使用した学びにより、個別学習と協働学習が可能となります

使用することが目的ではなく、子どもたちの学習意欲がわき、深い学びにつなげていかなければなりません

今日は、６年生の「社会」で効果的に使用されていました

どんな使い方でしょうかいろいろな用法で使われていました

Classroomアプリで、子どもたちに事前に課題を配信し、付箋アプリで子どもたちがグループで共有できるように準備していました写真は実際に考えを共有している場面です

また、学習に関する動画も配信されています。それぞれに配信することで、気になる場面を見返したり、授業後にも見直すことが可能となります

子どもたちは動画を見ながら一時停止してメモするなど、全体指導ではできない学びがなされていました

校内研修として、今日は１年生の「国語」で研究授業が行われました

入学して半年が経つ１年生の学習の様子を、多くの先生が見る機会にもなりました

たくさんの子どもたちが発表し、真剣に考え、とても素晴らしい学習の様子でした

放課後には、先生方で指導法について協議を行い、充実した研修日となりました

６年生は校内書写展で、「銀河」に挑戦します

今まで書いてきた課題の中でも、一番難しいかもしれませんね

本日は、外部講師の先生にお越しいただきました　姿勢や筆の向きなど、細かく指導していただき、練習に生かすことができていたようです文化面で、『ほたるっ子』の学習の成果がたくさん見られることでしょう

金曜日は「朝の体力づくり」に、全校生で取り組んでいます

１１月のマラソン大会に向けて、体育の時間などでも練習が始まります

みんな、元気に朝から気持ち良い汗を流していましたねマラソン大会に向けて、がんばろう

『秋の全国交通安全運動』期間中です磐梯町では子どもたちは『子ども見守り隊』の方々に毎朝、見守られながら登校していますおかげで交通事故や事件に巻き込まれることなく、安全に登校することができています朝早くから、１日も欠かさず見守っていただき、感謝の気持ちでいっぱいです

６年生が総合学習の時間に、地元の「お豆腐屋さん」を訪問しました

町では知らない人がいない、地域の名店です

磐梯町で働く人にお話を聞き、磐梯町の良さを改めて知るとともに、将来に役立てようと取り組んでいます

とても充実した学習になったようですお忙しい中、お引き受けいただき、誠にありがとうございました

今日の４年生書写は外部講師の先生に教えていただきました

昨年、３年生でお世話になりましたが、１年ぶりのみんなの姿をご覧になって、「とても成長しましたね。」と喜んでいただけました

話を聞く姿勢や、練習に取り組む姿勢がとても立派でした

さすが、４年生ですね　さらに字も上達する期間になりそうです

２年生の算数で『長方形と正方形』の単元に入りました

今日は最初の授業で、教科書にあるパズルを使いながら、いろいろな形を作ってみました

子どもたちの発想力で、いろいろな形ができあがりました

そして、できた形を写真に撮って、電子黒板に写してみると・・・

「あぁ、すごい！」「わかった！」など考えを共有することにより、図形に対する親しみや興味がわきました

これからの学習が楽しみになりましたね

本日より、書写の外部講師をお招きした授業がはじまりました

３年生は今年から毛筆の授業がはじまり、みんな一生懸命取り組んでいます

改めて字を書くための大切なことについて、丁寧にご指導いただきました

みんな、真剣な様子でお話を聞き、練習に取り組んでいました

もっともっと、習字が好きになる授業でしたね

これからの上達が楽しみです

３年生で森林環境学習に取り組みました

今日は、学校の敷地内にある樹木や植物を詳しく知ることをねらいに取り組みました

「もりの案内人」から２名の講師をお招きし、学習に取り組みました

気をつけて見てみると、いろいろな特徴が分かり、とても勉強になったようです

講師の先生方、本日は一小３年生のために、お忙しいところご来校いただき、誠にありがとうございました

２年生の「国語」にて、校内研修として研究授業を行いました音読劇で有名な「お手紙」の内容です

かえるくんの気もちを考えて音読するにはどうしたらよいかをテーマに取り組みました

グループで話し合って練習し、かえるくん、がまくんの気もちをみんなで確かめ合ったり、とても活発で良い授業でした

また、授業後には、効果的な指導の在り方について研究協議を行いました

磐梯一小として、『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けて取り組んでいきたいと思います

タブレットを使って、何を写しているのかな

小さな写真が見えるでしょうか

３年生の図工で、「自分の小さな写真を自然の中や身近な場所に置き、自分に合うお気に入りの場所をつくろう！」という学習があります

みんな、思い思いの場所に自分の小さな写真を置き、作品を作っています

どんな作品が仕上がるか、楽しみですね

自分の写真や、完成した作品も自分たちで印刷できるようになっています

活用能力が素晴らしいですね

２年生の生活科で、校庭で昆虫を捕まえ、昆虫の飼い方をタブレットや本で調べる学習を行いました

早速、捕まえた虫を虫かごに入れて育つように環境を整えていました

興味・関心をもち、「知りたい」という意欲がわいていたようです

飼い方や種類について、友だちと話し合ったり、調べたことをメモするなど、一生懸命活動していました

タブレットを身近に活用した学習の姿を見ることができました