こんなことがありました。
三角形と四角形のちがいは・・・
2年生の算数で『長方形と正方形』の単元に入りました
今日は最初の授業で、教科書にあるパズルを使いながら、いろいろな形を作ってみました
子どもたちの発想力で、いろいろな形ができあがりました
そして、できた形を写真に撮って、電子黒板に写してみると・・・
「あぁ、すごい!」「わかった!」など考えを共有することにより、図形に対する親しみや興味がわきました
これからの学習が楽しみになりましたね
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