こんなことがありました。

2021年9月の記事一覧

にっこり 朝から元気にマラソン!

金曜日は「朝の体力づくり」に、全校生で取り組んでいますにっこり

11月のマラソン大会に向けて、体育の時間などでも練習が始まりますグループ

みんな、元気に朝から気持ち良い汗を流していましたね花丸マラソン大会に向けて、がんばろう興奮・ヤッター!

にっこり 安全な登下校は・・・

『秋の全国交通安全運動』期間中ですピース磐梯町では子どもたちは『子ども見守り隊』の方々に毎朝、見守られながら登校していますにっこりおかげで交通事故や事件に巻き込まれることなく、安全に登校することができています笑う朝早くから、1日も欠かさず見守っていただき、感謝の気持ちでいっぱいです期待・ワクワク

  

グループ 磐梯町の良さを理解して・・・

6年生が総合学習の時間に、地元の「お豆腐屋さん」を訪問しましたにっこり

町では知らない人がいない、地域の名店ですにっこり

磐梯町で働く人にお話を聞き、磐梯町の良さを改めて知るとともに、将来に役立てようと取り組んでいます笑う

とても充実した学習になったようです了解お忙しい中、お引き受けいただき、誠にありがとうございましたにっこり

 

鉛筆 1年間で成長した姿に・・・

今日の4年生書写は外部講師の先生に教えていただきましたにっこり

昨年、3年生でお世話になりましたが、1年ぶりのみんなの姿をご覧になって、「とても成長しましたね。」と喜んでいただけました期待・ワクワク

話を聞く姿勢や、練習に取り組む姿勢がとても立派でした花丸

さすが、4年生ですね さらに字も上達する期間になりそうですピース

携帯端末 三角形と四角形のちがいは・・・

2年生の算数で『長方形と正方形』の単元に入りましたにっこり

今日は最初の授業で、教科書にあるパズルを使いながら、いろいろな形を作ってみました了解

子どもたちの発想力で、いろいろな形ができあがりました期待・ワクワク

そして、できた形を写真に撮って、電子黒板に写してみると・・・

「あぁ、すごい!」「わかった!」など考えを共有することにより、図形に対する親しみや興味がわきました笑う

これからの学習が楽しみになりましたね興奮・ヤッター!

鉛筆 良い字を書くためには・・・

本日より、書写の外部講師をお招きした授業がはじまりましたグループ

3年生は今年から毛筆の授業がはじまり、みんな一生懸命取り組んでいます花丸

改めて字を書くための大切なことについて、丁寧にご指導いただきました笑う

みんな、真剣な様子でお話を聞き、練習に取り組んでいました期待・ワクワク

もっともっと、習字が好きになる授業でしたね了解

これからの上達が楽しみですピース

グループ 校内の植物を知ろう!

3年生で森林環境学習に取り組みましたにっこり

今日は、学校の敷地内にある樹木や植物を詳しく知ることをねらいに取り組みましたにっこり

「もりの案内人」から2名の講師をお招きし、学習に取り組みましたグループ

気をつけて見てみると、いろいろな特徴が分かり、とても勉強になったようです了解

講師の先生方、本日は一小3年生のために、お忙しいところご来校いただき、誠にありがとうございました笑う

会議・研修 研究授業を行いました!

2年生の「国語」にて、校内研修として研究授業を行いました音読劇で有名な「お手紙」の内容ですにっこり

かえるくんの気もちを考えて音読するにはどうしたらよいかをテーマに取り組みました会議・研修

グループで話し合って練習し、かえるくん、がまくんの気もちをみんなで確かめ合ったり、とても活発で良い授業でした花丸

また、授業後には、効果的な指導の在り方について研究協議を行いましたグループ

磐梯一小として、『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けて取り組んでいきたいと思いますにっこり

 

美術・図工 「小さな自分」のお気に入り

タブレットを使って、何を写しているのかな?

小さな写真が見えるでしょうか?

3年生の図工で、「自分の小さな写真を自然の中や身近な場所に置き、自分に合うお気に入りの場所をつくろう!」という学習がありますグループ

みんな、思い思いの場所に自分の小さな写真を置き、作品を作っていますにっこり

どんな作品が仕上がるか、楽しみですね

自分の写真や、完成した作品も自分たちで印刷できるようになっています笑う

活用能力が素晴らしいですね花丸

虫眼鏡 『生きものなかよし大さくせん!』

2年生の生活科で、校庭で昆虫を捕まえ、昆虫の飼い方をタブレットや本で調べる学習を行いましたグループ

早速、捕まえた虫を虫かごに入れて育つように環境を整えていましたにっこり

興味・関心をもち、「知りたい」という意欲がわいていたようです花丸

飼い方や種類について、友だちと話し合ったり、調べたことをメモするなど、一生懸命活動していました了解

タブレットを身近に活用した学習の姿を見ることができましたにっこり