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本校では今年度、「学び合い」により、個の「伝える力」の向上を目指した指導法について研究に取り組んでいます今日は５年生の「国語科」で研究授業を行いました５年生の皆さんは先生方に見られながら、とても緊張した様子でしたが、「結論」を明確にし、「理由」を付け加えながら自分の意見を述べる、「三角ロジック」を用いたはっぴょうは、とても説得力があり、見ている先生方を驚かせましたそして、どのグループも相手の意見を認め、言葉で相手に伝えていくことで、話し合いが気もちよく進んでいきましたなかまを大切にする５年生の、とても温かい雰囲気の中、「話し合い」が行われていました

もちろん、先生方も放課後の協議で、活発に意見を出し合い、充実した「話し合い」ができました

今年度、書写特別講師の先生による最後の授業が行われました

これまで、数少ない授業の中で難しい課題にチャレンジした上級生の授業でした

先生のご指導のおかげで、とてもよい字になってきました

６年生は小学校でお世話になった４年間の「感謝」をこめて本気で取り組み、これまでで「最光」な仕上がりとなりました

５年生は、素晴らしい集中力で、なかまと一緒に「友達」を仕上げていました

おかげで、先生も大変満足して帰っていただきましたこれまでのご指導、本当にありがとうございました

　　　　　　心のこもった「語先後礼」のあいさつでお見送りする５年生と校長先生

学校だより「第４６号」を発行しました

「校長室暗唱チャレンジ！」特別課題についてです

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信46.pdf

今日は「ほたるっ子芋煮会」が中止となったため、給食はなく、お弁当持参でした

おうちの人が一生懸命作ってくれたお弁当を、みんな嬉しそうに食べていました

ある学級では、作ってくれたお礼に、サプライズで感謝のメッセージを書いていました　

保護者の皆様、本日は、お弁当を作っていただき、ありがとうございました

３年生が森林環境学習で、「校地内の樹木観察」を行いました

「森の案内人」の講師の先生方のお話を興味をもって聞いていました

普段、気づかないことを教えていただき、新たな発見がたくさんあったようです

学校だより「第４５号」を発行しました

昨日までの自分を越える・・・

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信45.pdf

５年生が理科の校外学習で、長瀬川の見学に行ってきました

上流から下流までの川のようすを観察し、流れる水のはたらきを調べました

ジオパーク協議会の皆さまに教えていただき、とても充実した学びとなりました

バスで移動しながら観察し、これまで学習したことを、確かめることができたようです

赤い羽根共同募金運動実施期間中です

委員会担当の６年生が、職員室にも協力をお願いしに来てくれました

小さな思いやりが集まり、大きな力になります

朝から、一生懸命に活動してくれてありがとう

学校だより「第４４号」を発行しました

ほたるっ子発表会での成功体験からか、日々の授業でも、さらに自信をもってはっぴょうできるようになっていると感じます詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信44.pdf

今日は５年生が調理実習で、「ごはんとみそ汁」づくりにチャレンジしました

シンプルなものこそ、奥が深いですごはんの秘密に迫る有意義な実習となりました

家庭では炊飯器のボタン一つで済みますが、火加減やお米のふくらみ方、実際に炊飯器の中では何が起きているか、勉強になったようです

毎日、おうちの人が、おいしい「ごはんとみそ汁」を作ってくれることへの感謝の気もちも生まれたことでしょう

２年生の国語で、「お手紙」のまとめとして、なりきり音読劇を行いました

そこに何と、まだ記憶に新しい、４年生が発表会で演じたすばらしいはっぴょうの「がまくんとかえるくん」の劇で使った、舞台セットが登場しました

多目的ホールが、まるで本物の舞台のように様変わりし、元気いっぱいの２年生は、がまくん、かえるくんそして物語を進めるナレーター役になりきって、大喜びで演じていました

４年生の皆さんのおかげで、すばらしいはっぴょうになりました

毎週金曜日は体力タイム今日は上級生がリードしながら、みんなで楽しく走りました

発表会が終わり、次はマラソン記録会に向けてがんばります

中には、毎朝６時ごろから、体力づくりのためにがんばっている６年生もいるようです

自分の目標に向かってチャレンジするって素晴らしいことですね

今日はハーモニーの皆さんに、低学年へ読み聞かせを行っていただきました

今日は１年生に「おこだでませんように」、２年生に「ぞうになったうそ」などを読んでいただきました

はじまる前に、成長段階に合わせた内容、子どもたちが喜びそうな絵が入っているかなど、本を選ぶ際に心がけていることをお聞かせいただきましたとても嬉しい気もちになりました

今日は１年生がしっかりとお話を聞く姿勢、２年生の反応のよさに喜んで帰っていただきました

次回も楽しみにしております

学校だより「第４３号」を発行しました

「ドリーム＆チャレンジ！特別授業」を行いました

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信43.pdf

今日は幼小交流で、幼稚園の先生がいらっしゃっています子どもたちはよい姿を見せようと、張り切っています体育の授業では、「川跳び」を行っていました

最初は先生に用意してもらったものを飛び越え、次は自分たちで話合いながら川を作っていました

お互いの班の川の良かったところや、工夫して跳んだことをはっぴょうする姿がすてきでした

運動も考えながら行うことで、新たな発見や出会いがありますね

国語の授業では、感想を伝え合ったり、はっぴょうをしていました自信をもって自分の考えを述べる姿に、成長を感じます

６年生の総合学習で、「磐梯町の歴史・先人に学ぶ」をテーマに、慧日寺にフィールドワークに行きました

これまで磐梯町の伝統芸能を学んできたまとめとして、自分たちの住む町のことをさらにくわしく調べます

慧日寺にある建物や仏像には、どんな意味がこめられているのか、興味がわきますね

資料館の方から説明を受けながら、しっかりと学ぶことができました

今日は６年生が、中学校の校長先生に算数の授業を行っていただきました

まさに、教科書の表紙にあるように、「数学へジャンプ！」です

とても興味がわく課題が与えられ、じぶんの考えをはっぴょうし、なかまと楽しく取り組む姿が見られました

今回の授業で、さらに算数が好きになり、中学校の「数学」につながることでしょう

本日はお忙しい中、「ドリーム＆チャレンジ！算数特別授業」をお引き受けいただき、誠にありがとうございました

２学期、本校でとくに力を入れているはっぴょう

日々、子どもたちは授業の中で自分の考えをはっぴょうしています

とくに、中学年以上では、「問題」「理由」「結論」をはっきりさせ、分かりやすく伝えるように心がけています

今日も算数の時間で、チャレンジする姿がありました発表することで、自分の考えが整理され、「知っている」から「使える」へと理解が深まっていきますねそして、友だちのはっぴょうを聞く姿もすてきでした

２年生は昨年に引き続き、硬筆で書写コンクールを行います

一文字一文字、ていねいに心を込めて書いています

どんどん字が上手になっていく姿が嬉しいですコンクールでのはっぴょうが楽しみです

発表会での成功体験が、今後の生活の自信になっていく姿を見ることができました

学校だより「第４２号」を発行しました

「成功の反対って何ですか」

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信42.pdf

今日は２・４・６年生がサツマイモの収穫を行いました

今年も大きいサツマイモがたくさん育ちました

６年生にとっては、小学校生活最後の収穫で、下学年のお世話をしながら、みんなで楽しく活動することができました

３年ぶりの開催となったほたるっ子発表会

人数制限や前後半入替制など、感染対策を行いながらの実施となりましたが、感動的な１日となりました

ご覧いただいた保護者の中には、目頭が熱くなった方も多かったようです

１年生「うみのかくれんぼ」長いセリフをがんばって覚え、踊りもすてきでした

２年生「スイミー」観客が、海の世界に引き込まれていきました歌・踊りありのミュージカル劇

３年生「あつまれキューカンバー島」総合学習の巫女舞、きゅうり栽培、ダンスと盛りだくさんの内容でした

４年生　５つのグループ劇「がまくんとかえるくん」手作りの舞台、役者顔負けの演技、ナレーター陣でした

５年生　明日に向かってひびけ！～磐梯明神太鼓～ 一致団結し、見る側を感動させる、迫力ある演奏でした

６年生　２８人　なかまとじぶん　カノンの調べ　そして、本気の３分間！

最後の発表会！なかまとの絆、卒業までの思い、これまでの集大成を表現してくれました

上手くいかないこと、失敗もなかまと一緒に乗り越え、チャレンジして今日を迎えましたがんばってきた、ひとりひとりが主役です子どもたちの本気の姿から、磐梯一小の底力を見ることができた発表会になりました

明日は、いよいよ３年ぶりの開催となる「ほたるっ子発表会」です

日頃からお世話になっている、地域の皆様をお招きすることができないのが残念ですが、子どもたちはこの日を楽しみに、これまでがんばってきました

今日は校内での「プレ発表会」でした

これまでの学習の成果を、どの学年も本気で演じていました

保護者の方に、明日の発表を楽しみにしていただくため、本日の様子は詳しくは紹介できません

すばらしい進行役のアナウンスおかげで、「プレ発表会」大成功

他学年のはっぴょうを真剣な表情で見る姿その先に見えるものは・・・

乞うご期待「見てください、磐梯一小の底力を」

学校だより「第４１号」を発行しました

「はっぴょう」について、全校で取り組んでいる様子です

そして、今日も学校中に「ありがとう」がたくさん降りそそぎました

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信41.pdf

今日は５年生書写で特別講師の先生にお越しいただきました

今年の書写コンクールの課題は「友達」合言葉「なかまとじぶん」にふさわしい課題ですね

先生のお手本を食い入るように見て、形を覚えるための練習を一生懸命取り組んでいました

難しい課題にチャレンジし、先生からたくさんお誉めのことばをいただきました

片づけの時に、休んだ子の分まで進んで行うやさしい友達がいて、とても嬉しい気もちになりました

「学校だより第４０号」を発行しました

授業中の「いい風景」をご覧ください

詳しくはこちらR４ほたるっ子ファミリー通信40.pdf

書写特別講師による、６年生の授業がはじまりました

小学校生活、最後の書写コンクールとなる課題は「感謝」です

字に入っているように、「心」を込め、これまでお世話になった人に「感謝」を表す作品にしてくれることでしょう

今日はクラブ活動の日です

今年度の活動も、残り少なくなってきました

今日も上級生を中心に、楽しそうに活動していました

３年生が特別講師の先生に、はじめての授業をしていただきました

先生の見本を真剣な眼差しで見つめ、意気込んで取り組んでいました

また、鉛筆の持ち方も教えていただき、これから字を書く参考になりました

ますます、書写の授業が好きになったようです

今日は久しぶりの全校朝の会を行いました代表児童の元気のよい、すばらしいあいさつで始まりました

校長先生から、今週末に行われる、ほたるっ子発表会について励ましの言葉があった後に、チャレンジすることの大切さについて、お話をいただきました

みんな真剣に耳を傾け、朝から「やってみよう」という気持ちになったようです

学校だより「第３９号」を発行しました

悔しさの先に、成功があります

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信39.pdf

今日は磐梯町教育委員会主催の、「私の主張」が行われました

本校からは６年生２名、３年生１名の合計３名が参加しました

どの児童も代表にふさわしい、堂々とした「はっぴょう」でした

今年も秋の書写コンクールに向けて、外部講師の先生をお招きしての授業がはじまりました

今日は４年生の書写で、課題は「麦」という字です

お手本を書いている様子を見ながら、先生のお話に真剣に耳を傾け、「ずっと見ていても飽きない」と感動している子もいました

４年生は昨年からお世話になっていて、先生から「とても成長したね」とお褒めの言葉をいただきました

文化祭でのはっぴょう（作品展示）が楽しみになった書写の授業でした

昼休みに４年生の図書委員が１年生に「読み聞かせ」を行っていました

図書委員として、下級生を喜ばせたいと考え、担当の先生に自分から提案をしたのです

よりよい学校生活を作っていこうとする、すばらしい実践です

昼休みにとても「いい風景」が見られました

学校だより「第３８号」を掲載します

嬉しいあいさつのお話です

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信38.pdf

「道の駅ばんだい」にて、本日より始まる「秋の全国交通安全運動」の出動式に、児童代表２名が参加してきました

秋は日没が早くなり、夕暮れ時や夜間の交通事故発生が心配されます６年生は「家庭の交通安全推進委員」に任命されていることもあり、家庭や地域へ呼びかけをしてもらうようお話をいただきました

地域の安全を守るために、自分たちができることを感じてきたようです代表児童は立派な態度で参加してきました

警察官の皆さんがパトロールに出動する勇ましい姿も見ることができ、貴重な経験となりました

本日、会津教育事務所学校教育課より講師の先生と、町学校教育アドバイザーにお越しいただき、２年生の「国語」の授業で研究会を行いました

物語「お手紙」を扱い、登場人物の気もちについて、意見や考えをたくさんはっぴょうできていました

「がまくん」「かえるくん」がしあわせになっていく気もちを上手に表せていましたね

学ぶ意欲あふれる２年生の子どもたちの姿に、見ている私たちも、とてもしあわせな気分になりました

授業後の研究協議会では、今後の取組のために、とても為になるお話をいただきましたご指導いただいたことを生かし、磐梯一小の子どもたちの良さを伸ばす授業づくりにチャレンジしていきたいと思います本日は、誠にありがとうございました

今日までの５日間、給食管理実習が行われました

実習生は本校の卒業生で、将来、栄養士になりたいと希望し、母校での実習となりました

先輩として、ぜひ夢を叶えて、いつか磐梯町の美味しい給食を作ってほしいですね

５日間、お世話になりましたこれからも夢に向かってチャレンジしてください

学校だより「第３７号」を発行しました

親子のふれあい、いろいろ聞かせてください

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信37.pdf

６年生の学級活動で、栄養教諭の先生と担任の先生によるティーム・ティーチングで、「バランスの良い食事」について考えました

なぜ好き嫌いなく、栄養が偏らないように食べることが必要なのか、理解を深めることができたようです

成長期にある今は、心と体がぐんぐん育ちますね

自分の考えをたくさんはっぴょうし、活発な授業になりました

５年生が総合学習で磐梯明神太鼓に挑戦しています

暑い中での練習でしたが、講師の先生方のご指導のおかげで、集中して行うことができました

リズムや掛け声など、迫力ある演奏にするために、なかまと力を合わせ、がんばっています

いつも校長室は暗唱チャレンジに来る子どもたちでいっぱいです

チャレンジする友だちを励ましたり、一緒に喜んだり、なかま意識がすばらしいです

今日は、前日に何度もチャレンジし、悔しい思いをした子どもが見事合格しました

達成した時の、喜びの表情がとてもすてきでした

また、図書室では、担任の先生と合格に向けて一緒に練習する、「いい風景」が見られました

現在、教師が説明し、一方的に授業を進めるのではなく、子どもたちが能動的に学ぶ、「主体的な学び」が求められています能動的な授業では、子どもたちの学力も向上すると言われています

本校では２学期はとくに、学校行事や授業で、「はっぴょう」に力を入れていきます

授業中に「はっぴょう」をがんばる子どもたちの様子です

学校だより「第３６号」を掲載します

「なかまとじぶん」で学ぶ、子どもたちのすばらしい姿です

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信36.pdf

久しぶりのクラブ活動今日のスポーツクラブのテーマは「鬼ごっこ」でした

鬼ごっこと一言で言っても、実は奥が深く、基礎体力の向上やルールの理解など、運動神経が良くなる最強の遊びと言われているのです

今日は子どもたちに人気の「ドロケイ」を６年生を中心に、鬼の数などルールを考えながら、みんなで楽しく活動することができましたとても頼りになる６年生の姿でした

今日はお昼の放送で、担当の先生から、理科の自由研究に出展した子どもたちの紹介をしていただきました

教室から、友だちのがんばりを讃える大きな拍手が、職員室まで聞こえてきました

夏休み中に興味をもって自主的に取り組んだ内容は、どれもすばらしい作品ばかり

昼休みには、校長室で賞状伝達を行いました

外で遊んでいた子どもたちが、なかまの表彰を一緒に喜んでくれて、とても嬉しかったです

子どもたちが、夏休みの理科自由研究以外に取り組んだ作品がたくさんありました

自由研究には応募できないけれど、そのがんばりを認めてあげたいと、校長先生から特別賞をいただきました

生活の中で自分で興味をもって調べたものや、時間がある夏休みに詳しく調べたもの、一生懸命課題に取り組んだものなど、すばらしい作品ばかりでした

きっと、このがんばりはずっと記憶に残り、これからの自信へとつながったことでしょう

すばらしいチャレンジでした

学校だより「第３５号」を掲載します

すばらしい「はっぴょう」の様子です

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信35.pdf

１人１台のタブレットを利用して、３年生が国語科の「ポスターを読もう」の授業に取り組んでいました

ポスターの印象や、見やすくする工夫について情報を読み取り、付箋アプリでどんどん意見を書き込んでいました

子どもたちの使いこなし方に驚きです学びを深める効果的な方法でした

子どもたちの元気な声、先生の励ます声が校庭から響いてきます

２年生が「逆上がり」に挑戦しています

はじめてできた喜びは、ずっと覚えているものですね

子どもたちが成功すると、友だちや先生が一緒になって喜んでいました

「先生、逆上がりも、ドリーム＆チャレンジです」と言っていた子どもがいました

できるまで挑戦する、素晴らしい姿勢でした

３年生の「社会科」の授業で、地域の農家さんを訪問し、栽培のようすを見学してきました

授業で学んだことを、実際に目で見て、手で触れて、学びが深まったようです

今回の学習は、町の農林課の皆さんのご協力もあって、実現することができました

栄養教諭、今日から磐梯一小で実習に来ている実習生も一緒に参加し、充実した内容でした

農家の皆さん、本日は、お忙しいところ、引き受けてくださった上に、おいしいトマトのお土産までいただいき、ありがとうございました

学校だより「第３４号」を掲載します

地域の皆さんに見守られ、安心して登下校できています

いつもありがとうございます

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信34.pdf

合格した２年生の子どもが、「賞状、今日中にもらえるかなぁ」とそわそわしていたようです

自分の頑張りを認めてもらいたいのですね

今日もたくさんの暗唱チャレンジャーがやってきました

合格して喜んで帰る子どもたちの姿から、元気をもらっています

本日発行の学校だより「第３３号」を掲載します

暗唱チャレンジを通して、子どもたちの成長を感じます

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信33.pdf

今日はハーモニーの皆さんに、４，６年生への『読み聞かせ』を行っていただきました

４年生の絵本「ばあばは、だいじょうぶ」

敬老の日が近いので、家族のつながりを大切にする感動作品を選んでくださったそうです

６年生の絵本「夢はどうしてかなわないの？」

夢はずっと描き続けるもの、夢を持つ大切さを伝える内容です

合言葉「ドリーム＆チャレンジ！」を掲げる本校の子どもたちにピッタリの内容でした

活動を終えた後に、読み聞かせを行う嬉しさや、本を選ぶ際のお気持ちなど、『読み聞かせ』に対する思いを聞かせていただきました地域の方から絵本を読んでいただく機会は、とてもありがたいと改めて感じました

また、次回の『読み聞かせ』が楽しみになりました

２時間目の休み時間、昼休みと、校長室は子どもたちでいっぱいです

ドキドキしながら、がんばって覚えた詩の発表に、チャレンジしています

そして、それを励ます周りの友だちは、達成できた時に、自分のように喜んでくれています

３年生の子どもたちは、「３年生全員で合格しよう！」と、意気込んでいました

まさに、覚えた詩の中にあるように、

～いちばんうれしいのは　ともだちがやさしくしてくれることです

ちからをかしてくれることです～　　ですね

多くのチャレンジャーが来るのを楽しみにしています

今日は１，２年生と５、６年生の水泳記録会を行いました

それぞれの目標に向かってがんばる姿がたくさん見られました

今日は午後から雨でしたが、町の室内プールのおかげで、天気に影響されることなく実施できます

とてもありがたいことですね

ドリーム＆チャレンジ！企画「校長室暗唱チャレンジ」にたくさんの子どもたちが挑戦しています

達成した喜びの声、友だちの合格を喜ぶ声が校長室からたくさん聞こえてきて、嬉しい気分になります

今日は１年生もたくさんチャレンジし、合格していました子どもたちの真剣な表情がとてもすばらしいです

中学生２名が小学校の先生方のお仕事を体験しに、磐梯一小に来てくれました

これまで２年間、コロナ禍で実施できませんでしたが、久しぶりの実施となりました

はじめは緊張した様子でしたが、少しずつ溶け込んでいき、子どもたちにも大人気でした

とても充実した２日間になったようです

私たち職員にとっても、もっといてほしいなぁと思うような、素晴らしい中学生でした

学校だより「第３２号」を掲載します

いつもHP、学校だよりをご覧いただき、ありがとうございます

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信32.pdf

１学期から始まった水泳授業もいよいよ残りわずか

今日は３，４年生の水泳記録会を行いました

自分の目標に向かってひたむきに努力する姿は、とてもすばらしいですね

全力でゴールを目指した子どもたちの様子をご覧ください

2学期のドリーム＆チャレンジ企画「校長室暗唱チャレンジ」に、取り組む子どもたちが増えています

課題が出されてすぐに、６年生が合格しました

ちょうど、３年生も校長室にチャレンジしに来ていて、認定証を受賞する場面に立ち会いました

その眼差しは、上級生へのあこがれ、そのものでした

きっと、自分たちも上級生になったら、こんな風になりたいと思ったことでしょう

今日の全校朝の会は、各種スポーツ少年団での表彰を行いました

学校以外でもがんばってる子どもたちの姿について、校長先生からも紹介がありました

そして、校長先生からのお話では、「ありがとう」でいっぱいの学校にしようとの呼びかけがありました

言う方も、言われる方も気もちがよくなる、「ありがとう」がたくさん聞けるといいですね

学校だより「第３１号」を掲載します

夢や目標を持つことで、困難を乗り越えられることがありますね

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信31.pdf

本日発行の、学校だより「第３０号」を掲載します

（偶然ですが、大谷翔平選手も、本日、第３０号のホームランを放ちました）

「ドリーム＆チャレンジ！」企画（２学期）始まりました

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信30.pdf

今日の給食は磐梯町のお米、里山の慧みを使ったオリジナルのパン、こめこパンです

本当にもちもちとした食感で、噛めば噛むほど甘みがでる、おいしいパンです

子どもたちも楽しみにしているメニューです

そして、磐梯町の農家で採れた、新鮮なミニトマトです

とても甘みがあり、まるでフルーツのようなおいしいさでした

今日は１、３，５年生のほたるファミリーによる、ジャガイモ堀りが行われました

春に植えた苗が立派に育ち、たくさんのおイモを収穫できました

あっという間にバケツがジャガイモでいっぱいになっていきました

５年生が１、３年生に教えながら作業を行う姿を見て、とても嬉しい気もちになりました

たて割り活動の素晴らしさを実感します

子どもたちの笑顔と、ジャガイモが大豊作の１日でした

１学期からはじまった水泳授業も、残りわずかとなりました

低学年の水泳授業の様子です

磐梯町は室内プールのおかげで、どんな天候でも水泳の授業を行うことができます

とてもありがたいことですね

来週から、学年ブロックごとに水泳記録会を行います

新型コロナウイルス感染対策のため、保護者の皆さまに見ていただくことはできませんが、ご家庭において、子どもたちに、励ましの言葉をかけていただければと思います

２学期が始まり、１週間が経とうとしています

５年生教室で飼っているメダカの様子についてです

１学期途中から産卵がはじまり、夏休み中まで続きました

そのメダカちゃんたちが、こんなに大きくなりました（大きいもので、５ミリほどでしょうか）

磐梯一小の５年生教室にあるメダカの水槽は、とてもメダカが育ちやすいようです

毎年、５年生が大事に世話をしてくれています

今年の５年生も、とってもていねいに世話をしてくれたおかげで、メダカがたくさん卵からかえりました

生き物を大事に育てる優しい気もちが、とても素晴らしいです

※子どもたちの世話をしている様子の写真がなくて、すみません

２学期も子どもたちのよさを、たくさん「学校だより」で発信していきます

早いもので、「第２９号」です　

子どもたちの「はっぴょう」の力がついてきています

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信29.pdf　

４，６年生の除草作業の様子です

花壇、畑ともに、雑草が生い茂っています

心地よい風が吹く中、みんなで作業をしました

おイモは元気に育っているか、今から収穫が楽しみです

朝から、１年生が花壇の除草をしていました

みんなで協力して、あっという間に花壇がきれいになりました

バケツいっぱいになった雑草を、何度も運んでくれるお友だちがいて、チームワークがばっちりでした

今日は６校時目に委員会活動が行われました

前半は６年生が中心となって話し合いを進め、後半は、それぞれ活動に取り組んでいたようです

自分たちの学校を良くしていきたいという思いが、強く伝わってきました

どの委員会も、活発に活動が行われていました

１年生が図工の時間に、紙粘土で好きな食べ物づくりに挑戦しました

思い思いの食べ物を紙粘土の形で表し、きれいな色をぬって仕上げました

みんな上手に作って、まるで、本物のようでした

作品を通して、１年生の成長を感じることができました

今日は４年生の表現活動でした

論語の素読の発表を堂々と行いました

難しい論語を諳んじる姿は、とても素晴らしかったです

「学びて時に之を習ふ」学年行事で訪れた、会津藩校日新館で学んだ言葉のようです

学校だより「第２８号」を掲載します

来週から、「家読（うちどく）ウィーク」が始まります

読書を通して、家族の絆を深めていただければと思います

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信28.pdf

学校だより「第２７号」を掲載します

記憶に残る２学期になりますように

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信27.pdf

今日から８２日間の長い２学期が始まりました

子どもたちの笑顔と元気な声が戻ってきましたやっぱり学校っていいですね

始業式では校長先生からのお話の後に、４年生児童代表による２学期の抱負の発表がありました

自分のがんばりたいことをはっきりと述べ、とても素晴らしい内容でした

２学期のはじまりに、元気なあいさつ、すてきな笑顔をありがとう

子どもたちによる、水やり当番活動のおかげで、一小の敷地には、たくさんのきれいな花が咲いています

今日は雨が降っていたこともあり、プランターにベゴニアの苗を植替えてくれました

２学期にはたくさんのベゴニアが皆さんを迎えてくれるでしょう

雨が降っていても、何かすることはないかと、来てくれる気もちがとても嬉しいですね

～うれしいできごとがありました～

５年生教室のメダカの世話を、熱心にしてくれている子がいます

子どもたちがいない夏休み中は、理科の先生と、支援員の先生で世話をしています

支援員の先生がいつも通り、メダカの様子を見に行くと、ちょうど１匹のメダカが産卵しているところでした

世話をしてくれている子がちょうど水やり当番で、その場面に立ち会うことができました

メダカさんもこの日まで待っていてくれたのかもしれませんねキセキの瞬間でした

昨年、七ツ森地区の方から挿し木させていただき、１年間学校で大事に育てたアジサイを植え替えました

毎日水やりなどの世話をしてくれた、昨年の６年生も来てくれました

作業は思ったより大変で、植え替え予定地には、石がたくさん埋まっていて、取り除くことから始めました

まさに、「プロジェクト」の名にふさわしい作業でした・・・

日曹化学様よりご寄贈いただいた耕運機で何度も地面を耕し、ようやくアジサイを植えることができました

多くの地域の方にもご協力いただき、何とか植え替えすることができました

地域とのつながりを感じることができた１日となりました

今日植え替えたアジサイが、磐梯町の新しい魅力になるといいですね

学校だより「第２６号」を掲載します

子どもたちにとって、「きわめる夏！」になりますように・・・

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信26.pdf

終業式後に、夏休み中に行われる水泳交歓会の壮行会が行われました

とても元気のよい「はじめのことば」から、４年生が中心となって、５，６年生に向けてエールを贈りました

４年生は国語科で学んでいる「漢詩」に興味をもち、そして先日、半成人式で訪れた日新館で、「論語」を知りました普段、あこがれている５，６年生に対して、敬意を表した論語を全員で表現し、激励をしてくれました

「子、四を以って教う　文、行、忠、信」

意味：「孔子は、主として四つのことを教えた。一つは文(学問)、二つは行(実践)、三つには忠(誠実)、そして四つには信(信義)である」の意

小学４年生とは思えないレベルの高い発表と、全員で真剣に演じる様子に、感動でした

そのエールに、５、６年生全員から心のこもったお礼と、水泳交歓会でベストを尽くす誓いの言葉がありました

１学期の終わりに、素晴らしい「風景」を見ることができました

終業式の後に、各担当の先生よりお話がありました

夏休みの生活、健康については、スライドを使いながら、分かりやすくお話がありました

お話にあったことを大事に、元気に夏休みを過ごしてほしいです

また、プール利用、水やり当番、図書の貸し出しと、夏休み中の活動についてもお話がありました

ほたるっ子の皆さんの、夏休み明けの成長した姿が楽しみです

４月６日に始まった１学期も本日で終わり、明日からいよいよ夏休みです

終業式の前に、たなばた展の表彰がありました

たくさんの児童が入賞し、奨励賞を受賞した６年生児童が、代表して表彰されました

そして、今回は２年生児童代表が、１学期をふり返っての発表を行いました

気もちのこもった内容、堂々とした発表の様子、とても素晴らしかったです

校長先生のお話では、それぞれの学年のがんばったところを、スライドを使いながらほめていただきました

児童の皆さんは、１学期のがんばりを振り返ることができました

１学期も残すところあとわずか

高いところのほこりはらい、下駄箱の中など、普段はできない場所までしっかりとお掃除をすることができましたそして、モップの交換や清掃用具の整理整頓を行い、２学期の準備もばっちりです

すみずみまできれいになり、気もちよく夏休みに入ることができますね

学校だより「第２５号」を掲載します

気もちの良いあいさつを広める、あいさつ戦隊が現れました・・・・

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信25.pdf

本日、５，６年生を対象に町教育委員会よりインターネットとの正しいつきあい方についての授業を行っていただきました　一人一台支給されているタブレットの目的や、これから迎える夏休み中の過ごし方についても触れていただき、とても有意義な時間となりました

現代の子どもたちは、インターネットや情報機器とは切っても切れない環境にあります

そんな環境の中で大切なことが、メディアバランスと言われてます

上手にメディアと付き合い、デジタル社会を生き抜く力を身に付けてほしいと思います

学校だより第２４号を掲載します

子どもたちの頑張りを支えられるように、魅力ある授業づくりに取り組んでいます

私たち教職員も、「なかまとじぶん」を大切にしています

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信24.pdf

磐梯一小６年生によるあいさつ向上プロジェクトチームが、気もちの良いあいさつを地域に届ける活動を始めました本校では、礼儀正しいあいさつの仕方「語先後礼」を推奨しています

あいさつする方も、された方もとても気持ちが良くなるあいさつです

今朝、一小のあいさつ戦隊ゴセンゴレンジャーが町役場にて、その「語先後礼」を実践してきました

レンジャーと一緒に、一小のあいさつの良さをPRするチラシとアンケートも配布しました

出勤される職員の皆さんも喜んでいただけたことかと思います

町長さんからも、励ましのお言葉をいただきました

 すてきなあいさつが、一小から広がっていくと良いですね６年生の素晴らしいアイディアに感動です

今日は１年生のタブレット活用について、町のICT支援員に来ていただき、説明をしていただきました

まずは自分で起動ができ、身近なものを撮影できるようになるなどの基本動作を習得していきます

これからの学習がますます楽しみになったことでしょう

３年生が総合学習で、地域に伝わる伝統芸能「巫女舞」を学びます

今日は講師の先生をお招きし、実際に映像を通して演技の様子を見ながら、自分たちも演奏、踊りにチャレンジしていました

笛や太鼓の美しい音色に合わせて踊る巫女舞のすばらしさに触れる良い機会となりそうです

本日、今年度の授業の充実に向けた共同研究として、本校研修主任が提案授業を行いました

磐梯一小では、今年の合言葉にあるように、授業においても「はっぴょう」する姿を目指しています

３年生児童は活発に自分の意見を言い合い、話し合いを行っていました

磐梯一小は今年、ドリーム＆チャレンジ！～あいさつ・はっぴょう・なかまとじぶん～を合言葉に取り組んでいます

中でも、１学期に、磐梯一小から地域にも元気なあいさつを届けたいと始まった「あいさつプロジェクト」

６年生が様々なアイディアを出してくれ、あいさつが活発になってきました

そして、何と今日の全校朝の会で、磐梯一小が目指すあいさつの姿「語先後礼」を広めるヒーロー、ゴセンゴレンジャーがお披露目となりました

語先後礼とは、文字通り、「あいさつを先に、お辞儀を後に」という、礼儀正しいあいさつの仕方です

こんなあいさつをされたら、される方はとてもいい気分になりますね

町民の皆さんも、もしかしたら、どこかでゴセンゴレンジャーに会えるかもしれませんね

校長先生から、雨の日でも室内で楽しくすごすことができる、遊びの紹介がありました

早速、休み時間に元気な声が響いていました

おやつは子どもの成長には欠かせないものですね

でも、夜ごはんまでにお腹がすいて、ついつい食べすぎてしまったり、むし歯になってしまうようなものをたくさん食べてはいませんか

今日は３年生が、食育の一環として、健康にいい「おやつ」のとり方について勉強しました

栄養教諭と、学級担任による,ティーム・ティーチングのとても為になる授業でした

みんな、「おやつ」の取り方について、真剣に考える機会となりました

今日は、５校時目に地区児童会を行いました

普段から一緒に登校している地域の仲間として、１学期の登校の様子などについて反省し、夏休みに向けて、地区の危険な場所について改めて確認しました上級生を中心に、しっかりと話し合いができていました

また、上級生が下級生に話の聞き方や、メモの取り方を教える姿も見られ、たて割り活動の大切さも感じました

４年生が、ジオパーク事業で、磐梯町の自然の魅力を肌で感じることができました

今日は、同行していただいた保護者の方が、ドローンにで上空から撮影していただだいた映像を、みんなで視聴しました　すごい時代ですね

不動滝、大谷川を上空から眺め、壮大な景色を改めて楽しむことができました

改めて、自分たちの住む地域の魅力を確認できたようです動画でお見せできないのが、とても残念です

子どもたちは、「まるでその場にいるみたい！」「もう１回行ってみたい！」などと、感想を述べていました

学校だより　第２３号を掲載します

全校朝の会での「はっぴょう」「なかまとじぶん」の様子です

くわしくは、こちらをご覧ください　R４ほたるっ子ファミリー通信23.pdf

学校だより第２２号を掲載します

好評の　幸せ気分でするしつけ＜その６＞

詳しくはこちらをご覧ください　R４ほたるっ子ファミリー通信22.pdf

今日は４年生から６年生までのクラブ活動の日でした

異年齢で協力し合って活動し、自分たちで計画することで、自主性も育ちます

暑い１日でしたが、どのクラブも、みんなで協力して、楽しそうに活動を行っていました

２年生が生活科の時間に、町たんけんを行いました

地域のさまざまな場所が、自分たちの生活とどう関わっているのかを学ぶねらいです

班でしっかりあいさつしたり、質問したりと、帰ってきた２年生は少し、大人っぽく見えました

とても良い経験となりました