2021年10月の記事一覧
最強の武田の騎馬隊はなぜ敗れたか・・・
6年生の社会で、歴史を変える大きなきっかけとなった『長篠の戦い』を扱っていました
戦国時代の勉強が始まりました 少しずつ、内容も難しくなってきますね
校内の研修として教職員で参観し、放課後に協議を行いました
Classroomで事前にNHK for Schoolの動画コンテンツやホワイトボードアプリを配信することにより、学習の見通しといつでも復習することが可能となりますまさに、個別最適化された取組でした
6年生のICT活用力が素晴らしかったです
効果的な活用について研修を積み、子どもたちの学習効果を上げられるよう、取り組んでいきたいと思います
ワンポイント、食育授業!
本校の栄養教諭が、給食の時間を使って、「食」について考える機会を作っています
今日は3年生の給食の時間に、電子黒板を使って、自作のプレゼンテーション資料をもとに、子どもたちに考えさせてくれました
栄養バランスや食材についてなど、とても分かりやすかったです
調理員さんが給食を作っている様子を見せてくれて、子どもたちも量に驚いていました
毎日、おいしい給食を作ってくれる方に感謝の気持ちが芽生えますね
短い時間ですが、おいしい給食をいただきながら、「食」について考える有意義な時間となっています
何秒で水蒸気がつくか?
4年生の理科で、水蒸気の実験をしています校舎内のいろいろな場所にビーカーを置き、水蒸気がどれくらいついたか調べています
子どもたちは一生懸命ビーカーを見つめています
実験を通して、新たな発見があったようです
授業の中で「学び」の楽しさを見つけ、勉強が楽しくなるきっかけになりました
マラソン記録会に向けて・・・
金曜日は、体力づくりの日です
今日の内容は体育委員が中心となり、「ペースを作ってみんなで走ろう!」に取り組みました
みんなで走ることで、一体感が生まれ、朝からとてもいい気もちになりました
声をかけ合いながら、一生懸命取り組む姿に感動しました
学校全体で頑張る雰囲気を作っていきたいと思います
躍動感あふれる、体育の授業!
今日は3年生が6校時目に体育の授業でハードルに挑戦していました
6校時目にも関わらず、励ましたり、声をかけ合いながら、元気に取り組んでいました
様子を見ていると、運動が得意な子が見本を見せ、みんなで称賛しています
そして、苦手な子たちも少しずつコツをつかみ、ぐんぐん上達していました
子どもの可能性って素晴らしいです
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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