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交流２日目　朝の時間

　もう何年も同じ学級で過ごしたように歩みよる子ども達。

　１日目とは違って，雪が降る寒い朝でしたが，疲れも見えるかと思われた中国の友達も

４年生の教室に入ると，とたんに笑顔になっていました。

５校時は雪遊びをしました

つきやまでそりをしました。

広東省は中国でも南に位置し，初めての雪に興味津々。とても楽しみにしていたようです。

４年生にとっても，学級活動でみんなで遊ぼう！と自由に雪をつかって遊ぶことができる

とても楽しい時間です。みんなでただ斜面を転がってもおもしろく，雪だるまのような「イス」をつくったり，

ミニ雪合戦をしたり，会話もはずんでいました。

そりを児童へ差し出すと　「Thank　You」　　「Here」　　　「Please」・・・・・・

どうでしょう！何とも自然に英語が口から出てくるのです。驚きました。

楽しかったあという児童と「きっと今日の夢は英語だね」と話しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・・・・・・・・・・・交流は明日もつづきます。

中国の友達が学級へ来てくれました

１年生から６年生まで，どうやって歓迎をしようかと考えてきました。

各教室や体育館をまわって，全学年と交流しました。

はじめて外国のお友達に接した児童も多く，みんなとても喜んでいました。

「Hello」堂々と，笑顔で英語で話しかける児童の姿に磐梯町の英語教育の成果を感じました。

引率の先生が，「みんなとてもフレンドりーですね」とおっしゃいました。

本校では，英語の時間や外国語活動の時間を「フレンドリータイム」ということを伝えました。

日本の給食！？　日本のおそうじ！？

「はじめて！」が続きます。

配膳の仕方？　いただきますのあいさつ？

おそうじをみんなでするの？　並んであいさつ？

？？？？？　まわりのみんなが身振り手振りも加えながら教えていました。

引率の先生方も日本の学校の日常に驚きながらも，整然とした姿に感心されていました。

いっしょに学習・活動しながら心が近くなりました

図工の学習をいっしょに行いました。

「とびだす仕かけ」をいかしたカードづくり。お互いへのメッセージカードをつくりました。

好きなものの絵を描いて，「いいね」「かわいいね」・・・「good」・・・「可愛」・・・

日本語・英語・中国語をつかって，コミュニケーションをとろうとしている様子がすばらしいと思いました。

カードの仕上がりと共に，気持ちがつうじあっていきました。