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２，３校時目に、５，６年生による卒業式予行練習を行いました

当日の流れを通してみると、もっともっと良くしていける点が見つかりました

反省を活かして練習を重ね、保護者の皆様、来賓の方に感動していただけるようにしていきたいと思います

主役は６年生そして、その主役を引き立てるのは、来年自分たちが主役になる５年生ですね

昼休みに、６年生が低学年の子どもたちに読み聞かせをしてくれています

１，２年生にとって、やさしい上級生はあこがれの存在ですね

とても嬉しそうに話しを聞き入っていました

終わった後に、「とても上手だった！」「おもしろかった！」と感想をうれしそうに述べていました

６年生と下級生の、心のあたたまるすばらしい交流でした

今年度最後の昔語りを行っていただきました

毎回、いろいろな話を用意していただき、子どもたちにあたたかく語りかけてくださります

ゆずりはの皆さま、心あたたまる昔語りをしていただき、誠にありがとうございました

子どもたちも、語り方や方言に興味をもち、よい伝統を引き継ぐ存在になってほしいですね

４年生には、磐梯町に昔から伝わる、病気などになったときのおまじないの言葉を教えていただきました

子どもたちはとても嬉しそうに表現していました

学校だより「１０４号」を発行しました

学校は修了式・卒業式を控え、１年間のまとめです

小さなことを積み重ね、すばらしい取り組みを表彰しました

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信104.pdf

今日は５年生以外は早い下校で、５年生と先生方で卒業式に向けた会場のシート敷きを行いました

自分から進んで行動する５年生の姿に、成長を感じます

とてもきれいにシートが敷かれ、会場の雰囲気がしっかりと整いました

６年生のために、立派な式場を作ろうと一生懸命働く５年生がとても素敵でした

３学期は全校で集まる機会が少ないので、今日は昼の放送で紹介し、昼休みに校長室で表彰を行いました

男子ミニバスケットボールスポーツ少年団に在籍する６年生が最後の大会での優勝と、図書委員会による、年間多読賞の表彰です図書室を多く利用したことで、３名の児童が「ライブラリアン」として、認定されました

librarianは本来、「司書、図書館員」という意味ですが、図書室をたくさん利用し、多くの本に親しんだことから、読書活動に貢献したことに敬意を表し、図書委員会から賞状を送られました

最も多く読んだのは、６年生男子児童の８７冊でした６年生が読む本なので、きっと内容も濃かったことでしょう

今日は朝の時間に、１～５年生までが修了式の証書授与の練習を行いました

それぞれの学年が進級に向けて、気もちが高まったようです

真剣な表情、しっかりした姿勢で取り組み、とてもよい雰囲気での練習となりました

さすが５年生は卒業式練習にも参加しているため、下級生の見本となる立派な態度でした

今日は今年度最後の授業参観で、たくさんの保護者の皆さまにお越しいただきました

どの学年の授業においても、今年１年間の成長を感じていただけたことと思います

子どもたちもお家の方に見守られながら、生き生きと授業に取り組んでいました

学校だより「１０３号」を発行しました

明日の授業参観にむけて、子どもたち、先生方も気もちが高まっています

保護者の皆さま、楽しみにご来校ください

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信103.pdf

学校だより「１０２号」を発行しました

心あたたまる「６年生を送る会」でした

これまでありがとう６年生

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信102.pdf