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今日はお昼の放送で、担当の先生から、理科の自由研究に出展した子どもたちの紹介をしていただきました

教室から、友だちのがんばりを讃える大きな拍手が、職員室まで聞こえてきました

夏休み中に興味をもって自主的に取り組んだ内容は、どれもすばらしい作品ばかり

昼休みには、校長室で賞状伝達を行いました

外で遊んでいた子どもたちが、なかまの表彰を一緒に喜んでくれて、とても嬉しかったです

子どもたちが、夏休みの理科自由研究以外に取り組んだ作品がたくさんありました

自由研究には応募できないけれど、そのがんばりを認めてあげたいと、校長先生から特別賞をいただきました

生活の中で自分で興味をもって調べたものや、時間がある夏休みに詳しく調べたもの、一生懸命課題に取り組んだものなど、すばらしい作品ばかりでした

きっと、このがんばりはずっと記憶に残り、これからの自信へとつながったことでしょう

すばらしいチャレンジでした

学校だより「第３５号」を掲載します

すばらしい「はっぴょう」の様子です

詳しくはこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信35.pdf

１人１台のタブレットを利用して、３年生が国語科の「ポスターを読もう」の授業に取り組んでいました

ポスターの印象や、見やすくする工夫について情報を読み取り、付箋アプリでどんどん意見を書き込んでいました

子どもたちの使いこなし方に驚きです学びを深める効果的な方法でした

子どもたちの元気な声、先生の励ます声が校庭から響いてきます

２年生が「逆上がり」に挑戦しています

はじめてできた喜びは、ずっと覚えているものですね

子どもたちが成功すると、友だちや先生が一緒になって喜んでいました

「先生、逆上がりも、ドリーム＆チャレンジです」と言っていた子どもがいました

できるまで挑戦する、素晴らしい姿勢でした