今日は全校朝の会が行われました

低学年が体育館に入ってくるまでの間、整列して静かに待っている様子から、成長を感じます

集会担当の先生、校長先生からお褒めの言葉をいただきました

朝からとても良い気もちになりますね

生活担当の先生から、自分たちの生活を振り返りましょう、というお話がありました

しっかりとお話を聞き、生活について見つめなおすことができました

６年生が「人権の花」活動に取り組みました

３名の人権擁護員の方にお越しいただき、「人権の花」活動についてのお話を聞いた後にいただいた花をプランターに植え付けました

お話を聞いた後で、心を込めながら作業を行っていました植え付けた花は、６年生が作成した木製のプランターに入れて、普段お世話になっている施設へお届けします

～「思いやり」という名の水と「愛」という名の栄養をたっぷりたっぷり　そそいであげよう

やがて　大きな幸せの実が　みのる～

５校時目は５年生の「書写」で外部講師の先生に教えていただきました

良い字を書くための基本的なことを学び、練習に生かしていました

「飛行」という難しい課題ですが、一生懸命取り組んでいました

秋の校内書写展が楽しみですね

ご来校された際に、子どもたちの素晴らしい作品を見ていただけることと思います

校庭や体育館で元気に体を動かす子どもたち、図書館や教室で静かに読書して過ごす子どもたち、

昼休みはとても和やかな雰囲気です

今日はどんな過ごし方を過ごしていたのでしょう

体育館使用は４年生の日でした　みんなで話し合って、レクレーションをしていました

楽しくバスケットをしていますね先生も混ざって、楽しく汗を流していました

昇降口では６年生がアジサイの植え替えをしていましたまだまだ、たくさんあり作業が大変そうです

枝を植えたのに、こんなに立派な根が生えています生命力ってすごいですね

ICTを使用した学びにより、個別学習と協働学習が可能となります

使用することが目的ではなく、子どもたちの学習意欲がわき、深い学びにつなげていかなければなりません

今日は、６年生の「社会」で効果的に使用されていました

どんな使い方でしょうかいろいろな用法で使われていました

Classroomアプリで、子どもたちに事前に課題を配信し、付箋アプリで子どもたちがグループで共有できるように準備していました写真は実際に考えを共有している場面です

また、学習に関する動画も配信されています。それぞれに配信することで、気になる場面を見返したり、授業後にも見直すことが可能となります

子どもたちは動画を見ながら一時停止してメモするなど、全体指導ではできない学びがなされていました

校内研修として、今日は１年生の「国語」で研究授業が行われました

入学して半年が経つ１年生の学習の様子を、多くの先生が見る機会にもなりました

たくさんの子どもたちが発表し、真剣に考え、とても素晴らしい学習の様子でした

放課後には、先生方で指導法について協議を行い、充実した研修日となりました

６年生は校内書写展で、「銀河」に挑戦します

今まで書いてきた課題の中でも、一番難しいかもしれませんね

本日は、外部講師の先生にお越しいただきました　姿勢や筆の向きなど、細かく指導していただき、練習に生かすことができていたようです文化面で、『ほたるっ子』の学習の成果がたくさん見られることでしょう

金曜日は「朝の体力づくり」に、全校生で取り組んでいます

１１月のマラソン大会に向けて、体育の時間などでも練習が始まります

みんな、元気に朝から気持ち良い汗を流していましたねマラソン大会に向けて、がんばろう

『秋の全国交通安全運動』期間中です磐梯町では子どもたちは『子ども見守り隊』の方々に毎朝、見守られながら登校していますおかげで交通事故や事件に巻き込まれることなく、安全に登校することができています朝早くから、１日も欠かさず見守っていただき、感謝の気持ちでいっぱいです