本校では給食終わりに３分間、子どもたちが主体的に歯みがきに取り組んでいる姿が見られます。

その積み重ねで得られた、磐梯一小みんなで手にした賞でした！（３年連続！）

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今日は地域の方が１・２年生に読み聞かせに来てくださいました。

「はなさかじいさん」

みなさんは話の内容を覚えていますか。

エンディングは有名ですが、そこに至るまでの話は

忘れている人もいるのでは・・・・

子どもたちは食い入るように、話をきいていました。

お家でもどんな話だったか、聞いてあげてください。

地域のボランティアの方々、ありがとうございました！

今日の磐梯町はとても天気がよく、青空が広がっていました。

プールの授業が今日から始まったり、４年生は龍ヶ沢に

校外学習に出かけたりと、今日も活動的な一日になっています。

そんな中、昼休みの校舎内でも笑顔で友だちと話をしたり、

静かに好きな本を読んで過ごしたりする子どもたちもいます。

おいしい給食の後ということもあって、幸せな時間が流れていました。

先生に質問＆友達とお話中・・・

落書き中・・・

読書＆勉強中・・・

カナヘビ観察中・・・

「食育劇場」が掲載されています。

表現の場を得た子どもたちは生き生きとしています。

そして、見ている側も笑顔になるんですね。

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ほたるっ子ファミリー通信「第３１号」！は陸上大会の結果についてです。

それぞれが素晴らしい活躍でした！

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昼休みの様子をアップしてみました！

本日は校庭で元気よく遊ぶ子どもたち、花壇の手入れをする子どもたち、です。

週初めの月曜日でしたが、それぞれがいい表情で過ごしていました。

地域教育と縦割り班。

時代の流れと共に、学校で必要とされるものも変わっていますね。

筆者が小学生のころは「縦割り班」はありませんでした。

社会はどんどん便利になり、世界へのネットワークが広がっているのに、

地域のコミュニティはどんどん小さくなっているのでしょうか。

縦割り班では、子どもたちは様々な視点や力を身に付けています。

各教室での様子とは少し違う緊張感や責任感が見られるのです。

子どもたちの成長はおもしろいなあと思う瞬間です。

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「人はなぜ泳ぐのか」

プール開きの日に、校長先生はおもしろい話をしてくれました。

泳ぐ練習をたくさんして、泳げるようになる動物は人間くらいでしょうか・・・

何か意味があるのかもしれませんね。

校長先生は日本最古のプールが会津にあったことも教えてくれました。

みなさんはご存じですか？

Our principal spoke about an interesting topic.

"Why do we swim?"

I'm not sure it's only human being or not that learn how to swim after practicing a lot.

By the way, did you know there is an oldest swimming pool in Aizu?

Where is it? 

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大人から見れば小さなハードルでも、

それを乗り越えた時のこどもの顔はすばらしいですね

本校で行われている「暗唱チャレンジ」ですが、

ご家族でもこれはチャンスととらえて、一緒に取り組んでみてはいかがでしょうか。

きっと、素敵な笑顔を見られますよ。

Why don't you  try this recitation challenge with your kids?

When kids get it over, they'll show you wonderful smiles. 

Also you can strengthen your bonds with your kids through this experience.

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