磐梯町地域おこし協力隊による特別企画『BANDAI ENGLISH CLASS』が以下のとおり開催されます。

ドイツ出身の Tom と英語で自由に話しましょう！

日時

令和６年１２月７日（土曜日）１８：００～２０：００

会場

磐梯町交流館

対象

磐梯町民（定員10名）

参加費

無料

申し込み・問い合わせ

磐梯町地域おこし協力隊　早川幹大　℡0242-74-1288（磐梯町交流館内）

社会全体のデジタル化が進み、ＩＣＴを活用するスキルは今後ますます重要となることが予想されます。

学校教育においてもプログラミングや情報の授業が必修となる中、子どもたちのチャレンジ精神や創造のモチベーションを高めるため、子どもを対象としたプログラミングコンテスト「第２回　プロコンＢＡＮＤＡＩ」を開催します。

参加者には参加賞、入賞者には賞品がございます。参加無料ですので、日頃の成果発表の場としてぜひご参加ください。

　　作品募集期間　令和６年９月９日（月）～１０月１８日（金）

　　プレゼンテーション及び審査日程　令和６年１１月２日（土）１３：００～１５：００

　　プレゼンテーション及び審査会場　磐梯町中央公民館　講堂

 詳しくは別紙作品募集チラシと注意事項をご覧ください。　　→Ｒ６募集チラシ・注意事項.pdf

同日開催

タイピングで相手を倒せ！「Ｔ（タイピング）－１グランプリ」

開催日時　令和６年１１月２日（土）１０：００～１１：３０

開催場所　磐梯町中央公民館　講堂

※Ｔ－１グランプリは事前申し込み・年齢制限はありません。どなたでもお越しください。

第１回プロコンＢＡＮＤＡＩ表彰式

磐梯町教育委員会では「教育委員会だより」を発行して、広く町民の皆様にお知らせをしています。

　2月29日（木）磐梯の教育再デザイン構想委員会（中川綾委員長）から髙梨教育長へ、磐梯の教育再デザイン構想について、答申が提出されました。

　今回提出された答申は、磐梯町で生まれてから中学校までの連続性と一貫性を保った磐梯の教育の在り方について、慎重かつ丁寧な検討を重ねてきたものです。

　答申書は以下よりご覧ください。

• 磐梯の教育再デザイン構想答申書_20240229.pdf

第11回磐梯の教育再デザイン構想委員会を開催しますので、皆様の傍聴をお待ちしております。

日時

令和6年1月31日（水）16:00～17:30

会場

磐梯町中央公民館　講堂

注意事項

• 傍聴を希望する方は、開始30分前から会場で受付してください。
• 定員は、30人（先着順）となります。
• 次のいずれかに該当する方は、傍聴することができません。
  (1)　会議の妨害になるおそれのある器具等を携帯している方
  (2)　武器、凶器その他危険のおそれのあるものを携帯している方
  (3)　酒気を帯びた方
  (4)　教育長において傍聴を不適当と認める方
• 傍聴人は、次に掲げる行為をしてはなりません。
  (1)　みだりに傍聴席を離れること
  (2)　私語、談話又は拍手等をすること
  (3)　議事に批評を加え又は賛否を表明すること
  (4)　飲食又は喫煙すること
  (5)　帽子をかぶること
  (6)　会議の妨害となるような挙動をすること

社会全体のデジタル化が進み、ＩＣＴを活用するスキルは今後ますます重要となることが予想されます。

学校教育においてもプログラミングや情報の授業が必修となる中、子どもたちのチャレンジ精神や創造のモチベーションを高めるため、子どもを対象としたプログラミングコンテスト「プロコンＢＡＮＤＡＩ」を開催します。

参加者には参加賞、入賞者には賞品がございます。参加無料ですので、日頃の成果発表の場としてぜひご参加ください。

　　作品募集期間　令和５年９月１日～１０月２３日

　　プレゼンテーション及び審査日程　令和５年１１月４日（土）１３：００～１４：３０

　　プレゼンテーション及び審査会場　磐梯町中央公民館　講堂

詳しくは別紙作品募集チラシと注意事項をご覧ください。プロコンBANDAI　作品募集チラシ.pdf

11月11日～18日の日程でニュージーランドを視察 

中学校の英語教育を中心とした語学教育交流の調査として４名がニュージーランドを訪問しましたので、概要を報告します。

参加者氏名

• 代表 高梨 哲夫 教育長
• 中嶋 貴子 教育委員
• 秋山 了 磐梯中学校長
• 長 泰志 デジタル変革戦略係長

11月11日

副町長や公民館職員に見送られて磐梯町を出発。18時30分成田発のＮＺ90便でニュージーランドへ。

​

11月12日

現地時間９時にオークランド空港に到着し、早速、市内の視察を開始。

オークランドは、北島北部に位置するニュージーランド最大の都市。大都市圏を形成しながら、周辺に変化に富む自然環境を持っています。人口は約１６５万人、福島県富岡町などと姉妹都市関係があります。

視察の皮切りは、教育交流の際に生徒たちが訪れるであろう、湾が一望できるマイケル・ジョセフ・サヴェージ記念公園の訪問から。次いでオークランド博物館を見学しました。

 11月13日

まずは、ニュージーランドの物価と普段の生活を体験するため、市内のショッピングモール「Westfield manukau City」を見学。日本食や日本雑貨の品ぞろえの豊富さに感心すると同時に、日常生活品の物価が日本と同程度に高いことを認識しました。

​続いて、ニュージーランドの高速道路「motor way」を使用してハミルトンに移動。ハミルトンは、人口は約17万６千人のワイカト大学が立地する学園都。市街地がワイカト川の西岸にあり、東岸は住宅地と学生街になります。周辺地域は酪農が盛んで農産物の加工業者の拠点となっています。姉妹都市は、埼玉県さいたま市と関係を結んでいます。​

11月14日

​ハミルトン市民の憩いの場である「ハミルトン庭園」に立ち寄ってから「Fairfield Intermediate School」を視察しました。

学校では、マオリ文化伝統の歌と踊りで熱い歓迎を受けた後、授業や施設の見学。更には、磐梯中学校第１学年教室とオンラインで繋いで生徒同士の交流を実施し、ホストファミリー候補のお宅も見学させていただきました。 

11月15日

 車でロトルアに移動。ロトルアは温泉が有名な観光地で、町のいたるところで硫黄の匂いが漂ってきます。ロトルア湖の南岸に位置し、人口は約６万６千人。温泉地なので、地熱活動が活発で、多くの間欠泉があり、ワカレワレワのポフツ間欠泉が特に有名です。また、マオリ文化の中心地でもあります。姉妹都市関係は、大分県別府市と結んでいます。

ロトルアでは、「テ・プイア」でポフツ間欠泉を見学し、マオリの文化や工芸品について学習。次いで、ロトルア湖畔のノンゴタハ山の頂にある複合施設「SKY LINE」でアクティビティを体験しました。また、ニュージーランドというと羊のイメージがありますが、羊のステージショーや牧場体験ができる「アグロドーム」も訪問しました。

ホームスティ中の子供たちは、こうした施設で感銘を受けたり、気分転換をはかったりすることでしょう。

11月16日

 ファカタネに移動。ファカタネは、ニュージーランドでも日照時間が長いことで知られています。真っ白な砂浜と素晴らしい透明度を誇るオホープ・ビーチが有名で、徒歩で海岸に行ける穏やかな田舎町です。人口は約１万６千人。 群馬県渋川市などと姉妹都市関係にあります。

当地では、「Whakatane Intermediate School」を視察。こちらでも歓迎セレモニーとして全校生徒による迫力あるマオリ伝統の歌と踊りの披露を受けました。授業や施設を見学し、学校として力を入れているSDGsや環境科学の取り組みや、学校に近接したラグーン（湿地帯）を活用した生物科学の取り組み等について学校スタッフの方から現地や現物を見ながら説明を受けました。

続いて、タウランガに移動。タウランガは、温暖な気候と美しい自然からリゾート地・保養地としても知られ、人口約15万１千人です。ニュージーランドで最も人口増加率の高い都市のひとつで、ニュージーランド最大の木材の積出港があり、大手キウイフルーツ会社「ゼスプリ」の本社もこちらにあります。茨城県日立市などと姉妹都市関係にあります。

​

今回は、タウランガ近郊の「Te Akau ki Papamoa Primary School 」を視察。こちらは日本の小学校に位置付けられますが、 児童一人一人が学校貸与のｉＰａｄを使いこなすＩＴ先進校で、ニュージーランド国内でも数少ないアップルの認定を受けている学校です。学校に通い始めてすぐｉＰａｄに親しむので、使いこなしが実に自然な印象。紙や鉛筆と同じツールとして使っており、児童たちは簡単なプレゼン資料なら30分程度で作成するとのことです。見学後は、学校スタッフの方々とお互いの教育について懇談会を実施。教育環境の違いや教育への取り組み方・考え方などについて忌憚のない意見を出し合いました。

​

学校視察を終えた後は、「motor way」で一路オークランドに戻りました。

11月17日

​

オークランド南部の「South Auckland Middle School」を視察。閑静な住宅街に設置された学校にYear７からyear10までの生徒が通うMiddle Schoolです。Middle Schoolは、日本に置き換えると小中一貫校的位置づけになりますが、この学校は、２０１９年に設立されたばかりの新しいスタイルの学校です。サマーキャンプの時期ということで一部の生徒しか在校していませんでしたが、校長先生から学校の概要について説明を受けた後に、代表生徒２名が丁寧な説明とともに、学校を案内してくれました。一貫校の４年間についての生徒の説明は、当事者ならではの目線で興味深いものでした。​

視察の締めくくりは、在オークランド日本国総領事館への表敬訪問。濵田総領事と渡邉首席領事に面談し、これからニュージーランドで開始される教育旅行についての報告と安全対策への協力依頼を行いました。​

11月18日

​

名残惜しいですが、ニュージーランド滞在もあとわずか。ホテルを出たらそのままオークランド空港へ。９時50分発のＮＺ99便で空路日本へ向かい、日本時間の16時50分に成田空港に着。高速道路を経由して22時過ぎ磐梯町に到着し、中央公民館で教育課長の出迎えを受け、無事視察を終えて磐梯町へ帰ってきたことを報告しました。

以上で、語学教育現地調査報告を終えますが、新たな語学教育交流が磐梯町の子どもたちにとって「生きた英語」・「普段着の英語」を学ぶ最高の機会となることを期待します。

​調査視察行程

学校視察動画

学校視察の様子を動画で視聴できます。

• Fairfield Intermediate School（MP4型式にてストリーミング配信）
• Whakatane Intermediate School（MP4型式にてストリーミング配信）
• Te Akau ki Papamoa Primary School（MP4型式にてストリーミング配信）
• South Auckland Middle School （MP4型式にてストリーミング配信）

  関連情報

• 「旅する公務員」実証事業（第5弾）を実施　2022年11月22日

（申込資格）
　事業予定者の申込資格は、法人（民間事業者）であり、提案した事業の実施に必要な経験、知識、資力、信用

及び能力を有すること。

（提案書の提出）
１　事業予定者は、 提案書を提出し審査を受けなければならない。

２　提案にあたっての条件は、語学教育の実践と生徒の安全を確保した良好な事業計画でなければならない。

３　提案書の提出書類は、次のとおりとし、様式は任意とするができる限り詳しい内訳を記載すること。

　　ア 　見積書　　 航空運賃、宿泊費、食事代、現地交通費、空港使用料等

　　イ　 行程表　　 現地学校、ホストファミリー、地域文化の体験内容等

　　ウ　 参考資料 　現地調査を基に実施する語学教育交流事業に係る見積書、行程表

４　提案に必要な費用は、事業予定者の負担とする。

５　提出された提案書類は返却しない。

６　提案書類に虚偽がある場合は、応募を無効とする。

（提案内容の審査及び評価）
１　提案書が提出されたときは、町長が別に定める選定委員会により審査を行う 。

２　選定委員会は、提案書等を基にヒアリングを行うものとする。ヒアリングにより求める内容は、提案内容に

　　ついての説明及び質疑とする。

３　選定委員会は、語学教育交流事業を効果的に実施するための現地調査であるかについて、次の項目を総合的

　　に審査及び評価を行うものとする。

（１）語学教育（現地学校おいての体験的な授業の参加）

（２）個別ホームスティの完全実施と安全性の確保

（３）地域文化の体験

（４）相談する専任のコーディネーターの配置

（５）現地学校とのリモートによる交流の継続性

（６）事業費

４　参考資料は評価の対象外とし、前項の審査及び評価結果を基に、最も優れた提案を行った者を選定する。

まなびときばんだいでは、夏休みの学習・体験活動を支援するため、各種イベントを開催します！

チラシ／申し込みフォームについては、以下をご覧ください。

7/27　親子星空観察会　チラシ.pdf　／　申し込みフォーム定員に達しました

7/30・8/6　プログラミング体験 チラシ.pdf　／　申し込みフォーム

7/31　初級写真教室　チラシ.pdf　／　申し込み不要

8/7　親子化学教室　チラシ.pdf　／　申し込みフォーム

8/11　名水にくらす生き物に会いに行こう！ チラシ.pdf　／　申し込みフォーム

8/8・8/9・8/10　まなびときばんだい公営塾「中３夏期受験対策講座」.pdf　／　申し込みフォーム

8/18・8/19　まなびときばんだい公営塾「夏期巡回個別フォロー」.pdf　／　申し込み不要

令和4年3月.pdf

令和3年5月.pdf

令和3年6月.pdf

令和3年7月.pdf

令和3年8月.pdf

令和3年9月.pdf

令和3年10月.pdf

令和3年11月.pdf

令和3年12月.pdf

令和4年1月.pdf

令和4年2月.pdf

令和4年3月.pdf

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、当初１月３１日（月）から２月２日（水）までといたしましたが、2月６日（日）まで、第一小学校・児童館及び まなびときばんだい を臨時休校・休館とすることといたしました。

　ご家庭においては、児童・生徒の健康観察に特段のご注意をお願い申し上げます。発熱などの症状がある場合は、速やかに医療機関の受診をお願いいたします。

　令和３年度　磐梯町成人式を下記のとおり開催いたします。

　なお、新型コロナウイルス感染症の感染拡大状況により、直前であっても開催を見合わせたり、内容を変更する場合があります。その際は、ホームページ等でお知らせいたしますので、ご承知おきください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

１．日　　時　　　令和４年１月９日（日）　午前１０時～午前１１時

２．場　　所　　　〒969-3301　福島県耶麻郡磐梯町大字磐梯字仁渡１０１８

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　磐梯町中央公民館（講　堂）

３．対象者　　　平成２８年度中学校卒業時、磐梯町に在住していた者、並びに平成１３年４月２日から

　　　　　　　　平成１４年４月１日までに生まれた者で式典の前月１日現在に磐梯町住民として登録している者

４．内　　容　　受　 　 付　　　　  午前　９時３０分～午前   ９時５０分

　　　　　　　　成人式典　　　　　午前１０時００分～午前１０時３０分

　　　　　　　　記念写真撮影　　　午前１０時４５分～午前１１時００分

　　　　　　　　※恩師を囲む会は、中止とさせていただきますが、成人式のご案内はしております。

５．出欠報告　    令和３年１０月２２日（金）まで、下記『令和３年度磐梯町成人式出欠回答フォーム』より

                          回答願います。

※新成人者へ成人式のご案内（現在、郵送しております）

〇令和３年度磐梯町成人式について.pdf　最新

※成人式の案内通知に同封いたしました様式集

〇2-3　20歳のメッセージ様式(成人者).pdf

〇体調管理シート.pdf

〇PCR検査申請書.pdf

 お問合せ先：磐梯町教育委員会　教育課　電話0242-73-2017

　ｍａｉｌ：bandai-koumin@town.bandai.fukushima.jp

磐梯町交流館に７月２１日（水）子どもの学び場として『まなびときばんだい』がグランドオープンしました。プレオープン中は、町内の小・中・高校生にご利用いただきまして誠にありがとうございました。

 　磐梯町教育委員会といたしましては、長期休暇となる夏休みから『まなびときばんだい』を学習の場として利用していただきたいと考えております。

　児童・生徒同士がみんなで、わからないことを出し合ったり、児童・生徒同士で教え合ったり、そして、その中で誰もわからないことを先生に「聞いてみよう」という学び合い、教え合いの場としても利用していただければと思います。

　管理人並びにスタッフ一同、充実した学びの空間を提供して参りますので、よろしくお願いいたします。

〇まなびときばんだい利用登録はこちらから　

　「まびときばんだい利用登録フォーム」　

〇まなびときばんだいホームページ　　

〇まなびときばんだい紹介映像

〇まなびときばんだいパンフレット 　 

　　まなびときばんだいパンフレット.pdf

まなびときばんだいグランドオープンセレモニーの様子

まなびときばんだいグランドオープン記念イベントの様子

　各種年間行事等の情報を掲載しております。ぜひ、ご覧ください。

　なお、新型コロナウイスル感染対策により、掲載されております各種年間行事等が中止又は延期されている場合がありますので、町広報誌及び生涯学習だより「いきがい」、町からのお知らせ等によりご確認ください。

　  令和３年度　磐梯町生涯学習カレンダー.pdf

　磐梯町の地方教育アドバイザーに、文部科学省　総合教育政策局　調査企画課　教育DX室　室長補佐　大根田 頼尚（おおねだ よりひさ）氏の就任が決定しました。2021年度では、磐梯町が日本で初めての事例となります。

　地方教育アドバイザーは、文部科学省の職員を、自治体の教育委員会にアドバイザーとして選任し、相談窓口をはじめとした支援を構築する制度です。

　磐梯町では、DX*の動きを教育にも大きく導入し、子供一人ひとりに一元的に対応できる教育体制の構築を進め、「令和の日本型教育」の実現を目指しています。大根田氏の就任を受け、今後は、子どもたち、教員、両者にとって、動きやすくて学びのある環境づくりをより一層推進して参ります。

＊Digital Transformationの略。情報通信技術を活用することで、サービスの提供の方法自体を改革すること

【地方教育アドバイザーとは】

　地方教育アドバイザーは、自治体の教育委員会について、文部科学省の職員を当該教育委員会のアドバイザーとして選任し、相談窓口をはじめとした支援体制を構築する制度です。文部科学省職員が、信頼関係を構築してきた自治体と共に教育行政を一層推進していくことを業務として認め、省として支援するものです。

【支援内容】

　①     首長や教育長等が示す方向性を踏まえた計画の策定や施策の企画立案に係る助言

　②     モデル事業等に係る情報提供

　③     他の市町村における好事例等の事例紹介など

　④　 その他、市町村教委が要望する支援内容

【大根田頼尚氏プロフィール】

文部科学省 総合教育政策局 調査企画課 教育 DX 室 室長補佐。
ケンブリッジ大学大学院 Educational Research 修了（ MPhil ）。
2005 年に文部科学省入省後、初等中等教育局初等中等教育企画課専門官などを歴任し、 2015 年から 3 年間、埼玉県教育委員会に出向。出向時、埼玉県教育局義務教育指導課長として「埼玉県学力・学習状況調査」の普及・改善を主導。

2021年より現職

　令和３年５月２２日（土）に開催予定でありました、第２８回磐梯町ロードレース大会につきまして、新型コロナウイスル感染症が拡大していることなどから、開催を中止することといたしましたのでお知らせいたします。