こんなことがありました。

学校の様子から 2年生理科の授業から

 今日は2年生の授業の様子をお知らせします。
 これまで2年生は理科で化学変化について学習をしてきました。単元最後の授業は教科書の発展実験です。「二酸化炭素の中で、マグネシウムを燃やしてみよう」といった内容で、教科書には実験方法は書いてありますが、その結果やその化学変化の説明は書いてありません。実際に実験を行い、結果からどのような化学変化が起こっているかを、今までの知識から考え、説明しようというものでした。
 結論の見えない中、班のみんなで相談しながら、手探りで全ての班が正しい結論にたどり着きました。大変素晴らしいです。写真は生徒がまとめた結論の一部です。他の班もたいへんよいまとめでした。