こんなことがありました。

顔晴る2年生

 昼休みに校舎内を歩いていると、2年生の女子生徒が学年担当のY先生と数学の学習をしていました。現在、授業で取り組んでいる内容や1年生の復習など、各々が取り組みたい内容の問題のプリントやワークに一生懸命取り組んでいました鉛筆 Y先生がそばにいてくれるので、わからないところがあるとすぐに質問することができて、わからなかったりできなかったりした問題も自力で解けるようになりました了解このような努力を毎日続けて、少しずつ「前進」する2年生です急ぎ