水の不思議・・・

理科室をのぞいて見ると・・・４年生の理科の実験中！何の実験をしているのかな？

みんな、真剣にビーカーを見つめています。

水を冷やしたり、熱したりしたときの、水のすがたの変わり方について学習しています。これまで学習してきたことや経験したことをもとに、理由をつけて予想し、調べています。

今日は、ビーカーにおおいをした時としない時の水の減り方についての実験です。

水の量、火力、熱する時間はどうする？　　条件を合わせる所から実験がスタート。

さぁ、結果はどうだったかな？結果から分かることは何かな？

変化を見逃すまい・・・という気迫を感じる１時間でした！