６年生の理科で、西会津町の軽沢地区にある地層を見学しに行きました

この辺りは、大昔、海の底だった地層の様子から、そのことが分かる内容を学習してきました

実際に見て、手で触れることで、自然の神秘についてを学んで帰ってきました

本校で初めての試みとなる、保護者の皆さんと先生方によるワークショップが行われました

よりよい磐梯一小をつくっていくために、お互いに知恵を出し合い、とても充実した時間となりました

グループ発表の中で、代表発表の保護者の方がおっしゃった、「こういう場を作ってもらったことが嬉しい」の一言に、ワークショップの充実ぶりが表れていました

ご参加いただいた保護者の皆さま、ご参観いただいた皆さま、本日は誠にありがとうございました

「６年生と先生方とのワークショップ」を例に説明　　何と、今日はPTA結成の日

本校では今年度、「学び合い」により、個の「伝える力」の向上を目指した指導法について研究に取り組んでいます今日は５年生の「国語科」で研究授業を行いました５年生の皆さんは先生方に見られながら、とても緊張した様子でしたが、「結論」を明確にし、「理由」を付け加えながら自分の意見を述べる、「三角ロジック」を用いたはっぴょうは、とても説得力があり、見ている先生方を驚かせましたそして、どのグループも相手の意見を認め、言葉で相手に伝えていくことで、話し合いが気もちよく進んでいきましたなかまを大切にする５年生の、とても温かい雰囲気の中、「話し合い」が行われていました

もちろん、先生方も放課後の協議で、活発に意見を出し合い、充実した「話し合い」ができました

今年度、書写特別講師の先生による最後の授業が行われました

これまで、数少ない授業の中で難しい課題にチャレンジした上級生の授業でした

先生のご指導のおかげで、とてもよい字になってきました

６年生は小学校でお世話になった４年間の「感謝」をこめて本気で取り組み、これまでで「最光」な仕上がりとなりました

５年生は、素晴らしい集中力で、なかまと一緒に「友達」を仕上げていました

おかげで、先生も大変満足して帰っていただきましたこれまでのご指導、本当にありがとうございました

　　　　　　心のこもった「語先後礼」のあいさつでお見送りする５年生と校長先生

学校だより「第４６号」を発行しました

「校長室暗唱チャレンジ！」特別課題についてです

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信46.pdf

今日は「ほたるっ子芋煮会」が中止となったため、給食はなく、お弁当持参でした

おうちの人が一生懸命作ってくれたお弁当を、みんな嬉しそうに食べていました

ある学級では、作ってくれたお礼に、サプライズで感謝のメッセージを書いていました　

保護者の皆様、本日は、お弁当を作っていただき、ありがとうございました

３年生が森林環境学習で、「校地内の樹木観察」を行いました

「森の案内人」の講師の先生方のお話を興味をもって聞いていました

普段、気づかないことを教えていただき、新たな発見がたくさんあったようです

学校だより「第４５号」を発行しました

昨日までの自分を越える・・・

詳細はこちらをご覧くださいR４ほたるっ子ファミリー通信45.pdf

５年生が理科の校外学習で、長瀬川の見学に行ってきました

上流から下流までの川のようすを観察し、流れる水のはたらきを調べました

ジオパーク協議会の皆さまに教えていただき、とても充実した学びとなりました

バスで移動しながら観察し、これまで学習したことを、確かめることができたようです